科研人員發(fā)現(xiàn)，在暗處蔗糖會(huì)影響擬南芥下胚軸的生長(zhǎng)，而赤霉素在此過(guò)程中起著非常重要的作用。

（1）擬南芥種子萌發(fā)后連續(xù)光照培養(yǎng)4天，再隨機(jī)均分成四份，分別在不同的條件下繼續(xù)培養(yǎng)，結(jié)果如圖1所示: 

①為避免污染，擬南芥種子萌發(fā)前需進(jìn)行_______________處理，然后接種到_______________上進(jìn)行培養(yǎng)。

②結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在暗處擬南芥幼苗的下胚軸明顯比光照處理?xiàng)l件下生長(zhǎng)迅速，更明顯的是在暗處________。 

（2）為研究赤霉素在此過(guò)程中的作用，科研人員對(duì)暗處培養(yǎng)的擬南芥使用不同濃度的PAC(赤霉素合成抑制劑）處理，結(jié)果如圖2所示： 

①該實(shí)驗(yàn)需要______________作為對(duì)照。

②由圖2可知，使用PAC處理后，蔗糖在暗處的作用表現(xiàn)為_(kāi)___________________________，當(dāng)PAC濃度達(dá)到100μM時(shí)，蔗糖的作用基本消失。 

（3）綜合以上結(jié)果，可以得出的結(jié)論是_______________________________________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列關(guān)于酶和ATP的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 組成成分中都可能含有糖類(lèi)

B. 合成ATP的過(guò)程需要酶的催化

C. 都是在活細(xì)胞內(nèi)合成的

D. 都能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列表示等位基因的是（ ）

A. Yy B. XY C. yy D. YY

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探究植物激素對(duì)根生長(zhǎng)的影響，科研人員以菊花為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):對(duì)菊花幼苗施用不同濃度的生長(zhǎng)素，10天后對(duì)主根長(zhǎng)度和側(cè)根數(shù)目分別進(jìn)行計(jì)數(shù)，結(jié)果如下表。

分析表中數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：

(1)生長(zhǎng)素是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有_________作用的一類(lèi)化合物，它是由_________經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成的。在成熟組織中，生長(zhǎng)素可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行_________(極性/非極性)運(yùn)輸。

(2)分析表中數(shù)據(jù)可知，生長(zhǎng)素濃度為150×10-6mol/L時(shí),___________(促進(jìn)/抑制）生長(zhǎng)側(cè)根，促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的生長(zhǎng)素濃度_________(促進(jìn)/抑制）主根伸長(zhǎng)，由表中數(shù)據(jù)可知，生長(zhǎng)素對(duì)生長(zhǎng)側(cè)根的作用特點(diǎn)是__________________________。

(3)若某同學(xué)由于操作疏忽，未對(duì)某濃度生長(zhǎng)素溶液做標(biāo)記，用該生長(zhǎng)素溶液作用于菊花幼苗后側(cè)根的數(shù)目是6，為確定該生長(zhǎng)素的實(shí)際濃度，最簡(jiǎn)便的方法是將生長(zhǎng)素溶液__________(處理)后作用于插條，若________________，則生長(zhǎng)素濃度為150×l0-6mol/L；若___________，則生長(zhǎng)素濃度為50×10-6mol/L。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆陜西省咸陽(yáng)市高三模擬考試（三）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)研究的說(shuō)法中，正確的是

①探究分泌蛋白的合成運(yùn)輸過(guò)程

②噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)

③低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化

④生物組織中脂肪的檢測(cè)與觀(guān)察

A. ①③必需始終保持細(xì)胞活性

B. ①②均使用同位素標(biāo)記法

C. ③④均使用體積分?jǐn)?shù)為95%酒精

D. ②④均使用了光學(xué)顯微鏡

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省高三二診模擬理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為使反應(yīng)物A→產(chǎn)物P，采取了有酶催化（最適溫度和pH）和有機(jī)物催化劑催化兩種催化方法，其能量變化過(guò)程用圖甲中兩條曲線(xiàn)表示；圖乙表示某酶促反應(yīng)過(guò)程的示意圖，下列有關(guān)分析中不合理的是

A. 距離b可反映無(wú)機(jī)催化劑催化效率比有酶催化時(shí)效率低的原因

B. 適當(dāng)升高溫度，有酶催化時(shí)的曲線(xiàn)II對(duì)應(yīng)的距離a將下降

C. 圖乙中②可代表蔗糖，那么③④可代表葡萄糖和果糖

D. 圖乙中若①代表胰蛋白酶，當(dāng)pH適當(dāng)降低時(shí)，③④的生成速率也會(huì)下降

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣東省肇慶市高三畢業(yè)班第三次統(tǒng)測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是細(xì)胞重大生命活動(dòng)的圖示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）此圖表示的是真核生物細(xì)胞重大生命活動(dòng)圖示。細(xì)胞識(shí)別是細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)的前提，它是通過(guò)細(xì)胞膜實(shí)現(xiàn)的，細(xì)胞識(shí)別的物質(zhì)基礎(chǔ)是該結(jié)構(gòu)上有_______________。

（2）A、B、C、D、E中，D受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控，所以也稱(chēng)作______；由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的過(guò)程是________（填標(biāo)號(hào)）。

（3）圖a表示某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期示意圖，該細(xì)胞含DNA______個(gè)，染色單體 條，該時(shí)期的后一時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體的動(dòng)態(tài)變化是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江綏化市高三全市聯(lián)合模擬考試試卷 理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紫色洋蔥A和B的外表皮細(xì)胞分別制成5個(gè)裝片，依次滴加5種不同濃度的蔗糖溶液，相同時(shí)間后原生質(zhì)體的體積變化如圖所示，下列敘述不正確的是

A. 甲—戊這5種蔗糖溶液濃度最高的是乙

B. 兩種紫色洋蔥外表皮細(xì)胞都發(fā)生質(zhì)壁分離的蔗糖溶液濃度是乙和丁

C. 將處于乙濃度蔗糖溶液中的紫色洋蔥B外表皮細(xì)胞的裝片置于清水中，一定會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

D. 實(shí)驗(yàn)后丙溶液中紫色洋蔥B外表皮細(xì)胞的吸水能力小于戊溶液中洋蔥B外表皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省綿陽(yáng)市第三次診斷性測(cè)試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示血糖調(diào)節(jié)的部份過(guò)程與胰島素作用機(jī)理。請(qǐng)回答：

(l)由圖可知，血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是____調(diào)節(jié)。

(2)研究發(fā)現(xiàn)，機(jī)體血糖的相對(duì)穩(wěn)定主要通過(guò)胰島素和胰高血糖素的____來(lái)共同維持。胰島素作用的膜受體具有酶活性，稱(chēng)作受體酪氨酸激酶。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏受體酪氨酸激酶，則血糖水平過(guò)高，其原因是胰島素不能與膜上的受體結(jié)合，導(dǎo)致組織細(xì)胞________。

(3)在血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程中，胰島素的作用結(jié)果會(huì)反過(guò)來(lái)影響胰島素的分泌，胰高血糖素也是如此，這種調(diào)節(jié)方式叫做________ 。

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