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科目: 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾探索遺傳規(guī)律時,運(yùn)用了“假說---演繹”法,該方法的基本內(nèi)容是:在觀察與分析的基礎(chǔ)上提出問題,通過推理和想象提出解決問題的假說,根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理,再通過實(shí)驗(yàn)證明假說。下列相關(guān)敘述中正確的是( )

A.“F2出現(xiàn)3:1的性狀分離比不是偶然的”屬于孟德爾假說的內(nèi)容

B.“豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種”屬于孟德爾假說的內(nèi)容

C.“測交實(shí)驗(yàn)”是對推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)

D.“體細(xì)胞中遺傳因子成對存在,并且位于同源染色體上”屬于孟德爾的假說內(nèi)容

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科目: 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖為果蠅某一條染色體的幾個基因示意圖,下列對圖示敘述正確的是( )

A.圖中為一個DNA分子,包含多個基因

B.每個基因均由成百上千個核糖核苷酸組成

C.基因R、S、N、O上的遺傳密碼是不同的

D.由圖可知,基因在染色體上呈線性排列,因此染色體是生物體內(nèi)基因的唯一載體

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科目: 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述正確的有( )

①有一雙親生了四個孩子,其中只有一個孩子患有白化。ú豢紤]突變),則雙親一定均為雜合子;

②在減數(shù)分裂過程中,基因突變、基因重組和染色體變異都可能發(fā)生;

③正常情況下,1個基因型為AaBb(遵循自由組合定律)的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂可形成4種精子(聯(lián)會

時無交叉互換);

④基因型為Yy的豌豆,減數(shù)分裂形成的雌雄配子數(shù)量比約為1∶1。

A.② B.①② C.①④ D.②③

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科目: 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

核DNA被32P標(biāo)記的精子與未被標(biāo)記的卵細(xì)胞受精后,在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中連續(xù)分裂2次。下列分析正確的是( )

A.放射性細(xì)胞數(shù)量與所有細(xì)胞數(shù)量之比比例逐代減少

B.放射性DNA分子數(shù)與所有細(xì)胞總DNA分子數(shù)之比將逐代減少

C.可以確定含有放射性的細(xì)胞數(shù),因?yàn)榉至押笃诮忝萌旧珕误w均分到兩極

D.無法確定含有放射性的細(xì)胞數(shù),因?yàn)榉至押笃诜峭慈旧w發(fā)生了自由組合

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科目: 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2015年諾貝爾化學(xué)獎頒給了研究DNA修復(fù)細(xì)胞機(jī)制的三位科學(xué)家。細(xì)胞通過DNA損傷修復(fù)可使DNA(基因)在復(fù)制過程中受到損傷的結(jié)構(gòu)大部分得以恢復(fù)。如圖為其中的一種方式——切除修復(fù)過程示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.圖示過程的完成可能需要多種酶的共同作用

B.圖中二聚體的形成可能受物理、化學(xué)等因素的作用

C.該修復(fù)過程遵循堿基互補(bǔ)配對原則

D.對DNA(基因)的損傷修復(fù),從生物變異角度看屬于基因重組

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科目: 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

分別用β一珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶(與細(xì)胞呼吸相關(guān)的酶)基因的片段為探針,與雞的成紅細(xì)胞、輸卵管細(xì)胞和胰島細(xì)胞中提取的總RNA進(jìn)行分子雜交,結(jié)果見下表(注:“+”表示陽性,“-”表示陰性)。下列敘述不正確的是( )

探針細(xì)胞總RNA

β珠蛋白基因

卵清蛋白基因

丙酮酸激酶基因

成紅蛋白

+

-

+

輸卵管細(xì)胞

-

+

+

胰島細(xì)胞

-

-

+

A.在成紅細(xì)胞中,β--珠蛋白基因處于活動狀態(tài),卵清蛋白基因處于關(guān)閉狀態(tài)

B.輸卵管細(xì)胞的基因組DNA中存在卵清蛋白基因,缺少β--珠蛋白基因

C.丙酮酸激酶基因的表達(dá)產(chǎn)物對維持雞細(xì)胞的基本生命活動很重要

D.上述不同類型細(xì)胞的生理功能差異與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)

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科目: 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因,位于非同源染色體上,F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,實(shí)驗(yàn)小組用不同方法進(jìn)行了育種實(shí)驗(yàn),如下圖所示。下列說法不正確的是( )

A.①屬于誘變育種,優(yōu)點(diǎn)是突變率,加速育種進(jìn)程

B.②③④屬于雜交育種,能將不同品種的優(yōu)良性狀集中于一體

C.⑤⑦使用的試劑一般為秋水仙素,使細(xì)胞中染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

D.⑥⑦屬于單倍體育種,其原理是染色體變異,優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限

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科目: 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中,不正確的是( )

A.細(xì)菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生抗藥性的突變個體,青霉素的選擇作用使其生存

B.蜂鳥細(xì)長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期協(xié)同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征

C.異地新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)

D.自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進(jìn)化的方向

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科目: 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

島上某種動物的皮膚圖案有a、bl、b2、c四種,不同圖案的個體數(shù)隨時間的變化如右圖所示。下列分析正確的是( )

A.bl、b2類型的出現(xiàn)一定是突變的結(jié)果

B.島上所有該種動物的全部膚色基因構(gòu)成基因庫

C.bl和c的數(shù)量變化是自然選擇的結(jié)果

D.T5時期,b2與a—定存在生殖隔離

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科目: 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),下列敘述正確的是( )

A.自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致種群基因頻率的改變

B.同一物種不同種群基因型頻率的改變能導(dǎo)致種群基因庫差別越來越大,但生物沒有進(jìn)化

C.地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別,必然導(dǎo)致生殖隔離

D.種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件

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