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孟德爾探索遺傳規(guī)律時,運用了“假說---演繹”法,該方法的基本內(nèi)容是:在觀察與分析的基礎(chǔ)上提出問題,通過推理和想象提出解決問題的假說,根據(jù)假說進行演繹推理,再通過實驗證明假說。下列相關(guān)敘述中正確的是( )

A.“F2出現(xiàn)3:1的性狀分離比不是偶然的”屬于孟德爾假說的內(nèi)容

B.“豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種”屬于孟德爾假說的內(nèi)容

C.“測交實驗”是對推理過程及結(jié)果進行的檢驗

D.“體細(xì)胞中遺傳因子成對存在,并且位于同源染色體上”屬于孟德爾的假說內(nèi)容

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆內(nèi)蒙古高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將某哺乳動物的兩種細(xì)胞置于一定濃度的Q溶液中,測定不同情況下吸收Q的速率,結(jié)果如下表所示,由表中數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是( )

A. 兩種細(xì)胞吸收Q均取決于濃度差

B. 兩種細(xì)胞吸收Q均不需載體蛋白的參與

C. 胚胎干細(xì)胞吸收Q的方式為主動運輸

D. 成熟紅細(xì)胞吸收Q的方式為主動運輸

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省等校高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)核酸和蛋白質(zhì)的化學(xué)元素組成的敘述正確的是

A. 組成核酸的元素,蛋白質(zhì)一定含有

B. 組成蛋白質(zhì)的元素,核酸一定含有

C. 組成核酸和蛋白質(zhì)的元素都是大量元素

D. 核酸和蛋白質(zhì)共有的元素都是大量元素

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)機制的模式圖,有關(guān)敘述正確的是( )

A.該圖若表示反射弧,興奮都是以局部電流的形式傳導(dǎo)

B.如果a是下丘腦,b是垂體,c可以表示胰島

C.若圖示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié),則d代表促甲狀腺激素釋放激素

D.若圖示細(xì)胞免疫的過程,則b為漿細(xì)胞,c代表抗體

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

分別用β一珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶(與細(xì)胞呼吸相關(guān)的酶)基因的片段為探針,與雞的成紅細(xì)胞、輸卵管細(xì)胞和胰島細(xì)胞中提取的總RNA進行分子雜交,結(jié)果見下表(注:“+”表示陽性,“-”表示陰性)。下列敘述不正確的是( )

探針細(xì)胞總RNA

β珠蛋白基因

卵清蛋白基因

丙酮酸激酶基因

成紅蛋白

+

-

+

輸卵管細(xì)胞

-

+

+

胰島細(xì)胞

-

-

+

A.在成紅細(xì)胞中,β--珠蛋白基因處于活動狀態(tài),卵清蛋白基因處于關(guān)閉狀態(tài)

B.輸卵管細(xì)胞的基因組DNA中存在卵清蛋白基因,缺少β--珠蛋白基因

C.丙酮酸激酶基因的表達(dá)產(chǎn)物對維持雞細(xì)胞的基本生命活動很重要

D.上述不同類型細(xì)胞的生理功能差異與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( )

①個體發(fā)育過程中細(xì)胞的衰老對生物體都是有害的

②正常細(xì)胞癌變后在體外培養(yǎng)可無限增殖

③由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是可逆的

④癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移,與其細(xì)胞壁上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)

⑤人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細(xì)胞凋亡的結(jié)果

⑥原癌基因和抑癌基因的變異是細(xì)胞癌變的內(nèi)因

⑦低溫引起的細(xì)胞凍傷和死亡屬于細(xì)胞壞死

A.4種 B.3種 C.3種 D.1種

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. 核膜由兩層磷脂分子組成,房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)

B. 核孔運輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致

C. 人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少,因此紅細(xì)胞代謝較弱

D. tRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成后,經(jīng)主動運輸進入細(xì)胞質(zhì)發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源:2017屆四川省綿陽市高三第一次診斷性考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞中的元素和化合物是構(gòu)成生命系統(tǒng)的物質(zhì)基礎(chǔ),下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 以碳鏈為骨架的有機化合物構(gòu)成了細(xì)胞的基本框架

B. 化合物的含量和比例在細(xì)胞的生命歷程中不會改變

C. 不同種類細(xì)胞中化合物的種類和含量均有一定差異

D. 構(gòu)成各類大分子有機物的單體在不同細(xì)胞中是相同的

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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

產(chǎn)生和分泌大量抗體分子的細(xì)胞是

A.巨噬細(xì)胞 B.輔助性T細(xì)胞

C.中性粒細(xì)胞 D.漿細(xì)胞

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