科目: 來源:2017屆廣東省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在適宜條件下,科學(xué)家用14C標(biāo)記CO2供小球藻進行光合作用,探明了CO2中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑。
(1)在該實驗研究中,科學(xué)家采用了____________法。二氧化碳中的碳原子在小球藻細胞內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑是二氧化碳→C3→__________________。
(2)小球藻進行光反應(yīng)的過程伴隨的能量變化是___________,這體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)具有________ 的作用。
(3)在其他條件適宜的情況下,在小球藻正常進行光合作用時突然停止光照,并在黑暗中立即開始連續(xù)取樣分析,在短時間內(nèi)葉綠體中C5化合物含量的變化是 (填“下降”、“穩(wěn)定”或“升高”),原因是 。
(4)小球藻吸收CO2轉(zhuǎn)化為細胞中的有機物,該過程所需的能量由__________(物質(zhì))直接提供,它被稱為高能磷酸化合物是因為其中的_________________(化學(xué)鍵)水解時釋放出大量能量。
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科目: 來源:2017屆廣東省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是外界條件對植物細胞呼吸速率的影響曲線圖,請根據(jù)圖分析說明:
(1)從甲圖可知細胞呼吸最旺盛時的溫度在_______點;AB段說明隨溫度升高,細胞呼吸____________ ; BC段說明________________,細胞呼吸____________ ;溫度的作用主要是影響____________。
(2)乙圖中曲線Ⅰ表示____________呼吸類型。如果曲線Ⅰ描述的是水稻根細胞的細胞呼吸,那么在DE段根細胞內(nèi)積累的物質(zhì)是____________。曲線Ⅱ表示的生理過程所利用的有機物主要是____________。如果在瓶中培養(yǎng)酵母菌時,測定出瓶中放出二氧化碳的體積與吸收氧氣的體積比為3:1,則此時細胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖物質(zhì)的量之比為 。
(3)由甲、乙兩圖可知,貯存水果時應(yīng)選擇________________(低溫,適溫,高溫,無氧,低氧,高氧)的條件。
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科目: 來源:2017屆廣東省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
有機農(nóng)藥苯磺隆是一種除草劑,長期使用會污染環(huán)境。研究發(fā)現(xiàn),苯磺隆能被土壤中某些微生物降解。分離降解苯磺隆的菌株和探索其降解機制的實驗過程如圖甲、乙所示。
(1)微生物生長繁殖所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)有碳源、水、_________、__________四類。
(2)該實驗所用的培養(yǎng)基只能以_________作為唯一碳源,稱為__________________。
(3)純化菌株時,通常使用的劃線工具是________。接種時,在第一區(qū)域劃線后須將該工具_________________________后再劃線,在第二次劃線時須從第一次劃線的末端開始,這樣做的目的是_________________________。
(4)為探究苯磺隆的降解機制,將該菌種的培養(yǎng)液過濾離心,取上清液做圖乙所示實驗。該實驗的假設(shè)是________________,該實驗設(shè)計是否合理?若不合理請寫出改進的方法____________________。
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科目: 來源:2017屆廣東省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
DHA對腦神經(jīng)發(fā)育至關(guān)重要。以A、B兩種單細胞真核藻為親本,利用細胞融合技術(shù)選育高產(chǎn)DHA融合藻。兩種藻特性如下表。
親本藻 | 優(yōu)勢代謝類型 | 生長速率(g/L天) | 固體培養(yǎng)基上菌落直徑 | DHA含量(‰) |
A藻 | 自養(yǎng) | 0.06 | 小 | 0.7 |
B藻 | 異養(yǎng) | 0.14 | 大 | 無 |
據(jù)表回答:
(1)選育的融合藻應(yīng)具有A藻_______________與B藻______________的優(yōu)點。
(2)誘導(dǎo)融合前需用纖維素酶處理兩種藻,其目的是獲得_____________________。
(3)通過以下三步篩選融合藻,步驟______可淘汰B藻,步驟______可淘汰生長速成率較慢的藻落,再通過步驟______獲取生產(chǎn)所需的融合藻。
步驟a:觀察藻落的大小
步驟b:用不含有機碳源(碳源——生物生長的碳素來源)的培養(yǎng)基進行光照培養(yǎng)
步驟c:測定DHA含量
(4)以獲得的融合藻為材料進行甲、乙、丙三組試驗,結(jié)果如下圖。
①甲組條件下,融合藻產(chǎn)生[H]的細胞器是__________;丙組條件下產(chǎn)生ATP的細胞器是____________。
②與甲、丙兩組相比,乙組融合藻生長速率較快,原因是在該培養(yǎng)條件下__________________。甲、乙兩組DHA產(chǎn)量均較高,但實際生產(chǎn)中往往采用甲組的培養(yǎng)條件,其原因是_______________。
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科目: 來源:2017屆廣西柳州市高三10月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程中,未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是
A.蔗糖溶液洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離
B.抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖分化
C.胰島素調(diào)節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝取
D.傳出神經(jīng)細胞興奮引起肌肉收縮
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科目: 來源:2017屆廣西柳州市高三10月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體細胞內(nèi)生理活動場所的敘述,正確的是
A.線粒體是乳酸產(chǎn)生的場所
B.光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是雌性激素合成的場所
C.核糖體是rRNA合成的主要場所
D.高爾基體是紅細胞血紅蛋白合成的場所
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科目: 來源:2017屆廣西柳州市高三10月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述,錯誤的是
A.衰老細胞內(nèi)有些酶的活性降低
B.癌細胞的遺傳信息發(fā)生了改變
C.細胞分化是形成特異性蛋白質(zhì)的過程
D.有絲分裂過程增加了細胞種類和數(shù)目
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科目: 來源:2017屆廣西柳州市高三10月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物學(xué)實驗經(jīng)常以洋蔥作為實驗材料,下列可用洋蔥鱗片葉為實驗材料的實驗是
A.高倍顯微鏡觀察葉綠體實驗
B.綠葉中色素的提取和分離實驗
C.觀察植物細胞的有絲分裂實驗
D.觀察細胞中DNA和RNA的分布實驗
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科目: 來源:2017屆廣西柳州市高三10月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因與性狀的關(guān)系的敘述,正確的是
A.基因與性狀之間是一一對應(yīng)的關(guān)系
B.基因控制性狀是通過控制蛋由質(zhì)合成來實現(xiàn)的
C.基因結(jié)構(gòu)的改變一定會導(dǎo)致生物性狀的改變
D.生物體的性狀完全由基因來決定
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科目: 來源:2017屆廣西柳州市高三10月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有人從真菌中提取到甲、乙和丙三種生長素類似物,分別測試三種類似物的不同濃度對萵苣幼根生長的影響,結(jié)果如下圖。以下說法不正確的是
A.甲、乙和丙對萵苣幼根生長的影響均有兩重性
B.在0〜20PPm范圍內(nèi),甲對萵苣幼根的促進作用大于丙
C.乙的濃度大于20ppm后,對窩苣幼根生長起抑制作用
D.據(jù)圖推測,用30ppm的甲處理窩苣幼芽可抑制其生長
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