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科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

實驗證明,光照可以影響生長素的分布,而不會使生長素分解。現(xiàn)切取甲、乙、丙三個相同大小且生長狀況相似的胚芽鞘尖端,其中甲、乙縱向插入不透水的云母片,將三者分別置于a、b、c、d四個瓊脂塊上(如圖所示,c、d兩瓊脂塊不接觸)。然后將甲裝置放進不透光的暗盒中,乙、丙裝置給予右側(cè)單側(cè)光照射。經(jīng)過一段時間后,測定瓊脂塊中生長素的含量為

A.a(chǎn)>b>c>d B.b>a>c>d

C.a(chǎn)=b>c>d D.b>a>d>c

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

對下列圖中有關(guān)的生物學(xué)意義的描述正確的是

A.甲圖若在c點切斷,則刺激b點后,a點會興奮,肌肉會收縮

B.乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細胞與B間不能直接物質(zhì)交換,體內(nèi)細胞與A之間才能直接進行物質(zhì)交換

C.丙圖中,對向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對應(yīng)的生長素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C對應(yīng)的濃度

D.圖丁中靶細胞裂解與效應(yīng)T細胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)和動物克隆的說法不正確的是( )

A.植物組織培養(yǎng)獲得的試管苗,可能為雜合子,也可能為純合子;可能為單倍體,也可能為二倍體

B.同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)組織培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型一定相同

C.動物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是動物細胞培養(yǎng)

D.為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

利用細胞工程的方法,以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體

B.體外培養(yǎng)單個漿細胞可以獲得大量針對SARS病毒的單克隆抗體

C.將等量漿細胞和骨髓瘤細胞混合,經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細胞均為雜交瘤細胞

D.利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

2015年2月3日,英國議會下院通過一項歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是

A.該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代

B.捐獻者攜帶的紅綠色盲基因不會遺傳給三親嬰兒

C.三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細胞核

D.三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列是有關(guān)細胞的敘述,請作出判斷( )

①漿細胞比效應(yīng)T細胞含有較多的高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng);

②與硝化細菌最主要的區(qū)別是酵母菌有成形的細胞核;

③大腸桿菌細胞分裂前期時,每個細胞中含有兩個中心體;

④神經(jīng)干細胞分化成各種神經(jīng)細胞的過程表現(xiàn)了細胞的全能性;

⑤將融合的異種植物花粉育成幼苗并用秋水仙素處理可得到可育植株;

⑥高等動物劇烈運動時肌肉細胞因供氧不足而進行的無氧呼吸不產(chǎn)生CO2

A.有一種說法錯誤 B.有兩種說法錯誤

C.有兩種說法正確 D.有三種說法正確

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)生態(tài)學(xué)的基本原理在實際生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述錯誤的是( )

A.捕魚時盡量捕食成熟的魚,有利于魚類資源的持續(xù)利用

B.用性引誘劑誘捕害蟲,能影響害蟲的性別比例從而降低出生率

C.稻田里的水稻呈高低錯落分布,使群落呈垂直結(jié)構(gòu),提高了光能利用率

D.農(nóng)田除草能調(diào)整能量流動的方向,使能量更多流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/p>

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖示為早期胚胎發(fā)育某一時期的示意圖。下列敘述正確的是

A.此圖表示囊胚,囊胚進一步擴大將會導(dǎo)致透明帶破裂,這一過程叫卵裂

B.③為內(nèi)細胞團,將來發(fā)育成胎膜和胎盤

C.進行胚胎移植時,必須選用該圖所示時期的胚胎

D.此時期的胚胎既可以進行胚胎分割,也可以進行性別鑒定

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物工程的敘述,不正確的有( )

①基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達載體

②蛋白質(zhì)工程可通過直接改造蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)從而改變其功能

③克隆羊的培育涉及細胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)

④PCR技術(shù)需要利用限制性核酸內(nèi)切酶打開DNA雙鏈

⑤利用核移植技術(shù)可以培育試管嬰兒

⑥牛胚胎發(fā)育的歷程是:受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體

⑦利用動物細胞培養(yǎng)技術(shù)和細胞融合技術(shù)可以制備單克隆抗體

⑧利用植物莖尖培養(yǎng)脫毒苗時,需要對離體的莖尖、培養(yǎng)基等進行滅菌

A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法不符合胚胎移植生理學(xué)基礎(chǔ)的是( )

A.供受體的發(fā)情時間要一致,才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致

B.供體胚胎移入受體子宮的位置,應(yīng)與在供體內(nèi)的位置相同或相似

C.考慮受體子宮與外來胚胎發(fā)生排斥反應(yīng),是胚胎移植過程需要重點克服的難題

D.胚胎移植產(chǎn)下的個體在細胞質(zhì)基因控制的性狀上與受體母親無關(guān)

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