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科目: 來源: 題型:解答題

4.如圖為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)此圖表示細胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中毛細淋巴管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是③④.(填標(biāo)號)
(2)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是②中含大分子蛋白質(zhì),③中一般不含大分子蛋白質(zhì).
(3)如果圖中⑤細胞為漿細胞,漿細胞是由B細胞和記憶細胞細胞分化而來,若⑤細胞為效應(yīng)T細胞,則參與人體特異性免疫中的細胞 免疫.

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3.據(jù)圖回答問題:
(1)若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測得其向光側(cè)的生長素濃度為m,則其背光側(cè)生長素濃度范圍是大于m和小于2m之間.
(2)若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性,且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2m,則莖的遠地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為小于2m.
(3)除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于i狀態(tài)下.
(4)生長素對植物生長的作用具有兩重性,下列實例中能說明這一特性的是D
A.胚芽鞘的向光彎曲生長  B.培育無子番茄  C.提高插條的成活率  D.根的向地性.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.為了檢測激素對植物生命活動的影響,用6盆相同植物幼苗做實驗,先測其重量,然后噴灑一定濃度的生長素.讓植物在理想環(huán)境中生活4周后,再次測其重量.作為本實驗的適宜對照組應(yīng)是(  )
A.用不同濃度的生長素噴灑同種植物
B.2周后,將3盆植物的生長素洗去
C.向同種植物的幼苗噴灑生長素,并置于黑暗處4周
D.另外取6盆相同植物幼苗,相同條件下培養(yǎng),只噴灑蒸餾水

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.宋代蘇軾在《格物粗談•果品》中記載“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣既發(fā),并無澀味”.上述敘述中“得氣既發(fā)”的“氣”是指( 。
A.乙烯B.二氧化碳C.氧氣D.吲哚乙酸

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20.某人因交通事故導(dǎo)致失語癥,患者可以看懂文字、聽懂別人的談話,但自己卻不會講話,不能用詞語表達意思.他很有可能是大腦皮層的哪個言語區(qū)受傷( 。
A.S區(qū)(運動性語言中樞)B.V區(qū)(視覺性語言中樞)
C.W區(qū)(書寫性語言中樞 )D.H區(qū)(聽覺性語言中樞)

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科目: 來源: 題型:多選題

19.關(guān)于人體內(nèi)水和無機鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A.血漿滲透壓降低時,引起口渴
B.機體失水時,抗利尿激素分泌減少
C.抗利尿激素分泌增加,腎小管、集合管對水的重吸收加強
D.抗利尿激素使細胞吸水能力增強

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18.“傻瓜水稻”割完后的稻蔸(留在土壤中的部分)第二年還能再生長,并能收獲種子.如圖是一種名為“傻瓜水稻”的新品種產(chǎn)生圖.據(jù)圖分析下列敘述正確的是( 。
A.完成過程①②所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異
B.完成過程④的作用是選擇,其基礎(chǔ)是基因突變
C.割完后的稻蔸第二年還能再生長,并能收獲種子,其意義是快速繁殖后代
D.完成③過程的原理是染色體數(shù)目變異

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科目: 來源: 題型:解答題

17.現(xiàn)有4個純合南瓜品種,其中2個品種的果形表現(xiàn)為圓形(圓甲和圓乙),1個表現(xiàn)為扁盤形(扁盤),1個表現(xiàn)為長形(長).用這4個南瓜品種做了3個實驗,結(jié)果如下:
實驗1:圓甲×圓乙,F(xiàn)1為扁盤,F(xiàn)2中扁盤:圓:長=9:6:1
實驗2:扁盤×長,F(xiàn)1為扁盤,F(xiàn)2中扁盤:圓:長=9:6:1
實驗3:用長形品種植株的花粉分別對上述兩個雜交組合的F1植株授粉,其后代中扁盤:圓:長均等于1:2:1.綜合上述實驗結(jié)果,請回答:
(1)南瓜果形的遺傳受2對等位基因控制,且遵循基因的自由組合定律.
(2)若果形由一對等位基因控制用A、a表示,若由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示,以此類推,則:
①實驗1中F1的基因型為AaBb;
②實驗2中親本扁盤形的基因型為:AABB,親本長形的基因型為:aabb;
③F2中圓形的基因型有4種,其中能夠穩(wěn)定遺傳的個體所占比例為$\frac{1}{3}$.
(3)為了驗證(1)中的結(jié)論,可用表現(xiàn)型為長形的品種植株與F1進行測交,測交后代表現(xiàn)型為扁盤形,圓形,長形,基因型的比例為1:1:1:1.

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16.如圖A表示某二倍體哺乳動物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線,圖B、圖C為該過程中細胞內(nèi)染色體的行為變化的示意圖,據(jù)圖分析回答.

(1)題中“某器官”是指精巢或睪丸.
(2)圖C細胞的子細胞名稱是次級精母細胞,圖C所示的分裂時期對應(yīng)于圖A中的過程Ⅱ.
(3)圖B所示細胞中含有4對同源染色體,圖C所示細胞中DNA分子和染色體數(shù)數(shù)之比為2:
1.
(4)如果該動物的基因型為AaBbCc(三對基因位于三對同源染色體上),則該動物可產(chǎn)生的配子類型最多有8種.

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15.某山區(qū)坡地生態(tài)環(huán)境破壞嚴重,人們根據(jù)不同坡度,分別采取保護性耕作、經(jīng)濟林種植和封山育林對其進行了治理.
(1)陡坡在封山育林后若干年內(nèi),經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個階段,其典型物種的種群密度變化如圖所示.調(diào)查植物種群密度常用的方法是樣方法.圖中o→a,物種①密度上升,原因是在適宜條件下,物種①的出生率大于(“大于”、“等于”或“小于”)死亡率;b→c,種①逐漸消失,物種②密度逐漸降低到相對穩(wěn)定,原因是物種②能耐受弱光;c點后,在適宜氣候條件下群落中最終占主導(dǎo)地位的植被類型將是喬木(“草本”、“灌木”或“喬木”).
(2)該坡地經(jīng)治理后,既擴大了植被覆蓋面積、增加了對大氣中碳元素(CO2)的固定,又提高了經(jīng)濟產(chǎn)出,初步實現(xiàn)生態(tài)效益和經(jīng)濟效益的同步發(fā)展.

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同步練習(xí)冊答案