科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 合理開發(fā)海洋,尋找新的糧食資源 | |
B. | 圍湖造田,擴大糧食種植面積 | |
C. | 實行農地規(guī)劃,加強農田經(jīng)營管理 | |
D. | 利用現(xiàn)代生物技術培養(yǎng)高產作物品種 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性是共同進化的結果 | |
B. | 森林對水土的保持作用屬于生物多樣性的直接價值 | |
C. | 建立植物園和動物園是對生物多樣性最有效的保護 | |
D. | 保護生物多樣性意味著禁止對自然資源的開發(fā)利用 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | 0 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 如果X被人的紅細胞吸收,不需要消耗ATP | |
B. | 維生素D可優(yōu)先通過細胞膜擴散到細胞內部與Y有關 | |
C. | 細胞膜會被蛋白酶分解,說明組成細胞膜的物質中有Z | |
D. | 構成細胞膜的Y可以運動,而Z是靜止的 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②④ | C. | ②③④ | D. | ②③ |
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科目: 來源:2016屆湖南省長沙市高三月考(八)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某科研機構對大鼠神經(jīng)元進行了相關實驗。回答下列問題:
(1)興奮是以 的形式沿著神經(jīng)纖維傳導的。
(2)當神經(jīng)沖動抵達神經(jīng)末梢時,末梢產生動作電位和離子轉移,鈣離子由細胞膜上的 進入膜內,使一定數(shù)量的 與突觸前膜貼緊、融合起來,進而釋放出神經(jīng)遞質到突觸間隙內。
(3)谷氨酸是一種小分子氨基酸神經(jīng)遞質,它能夠結合包括NMDA受體、AMPA受體等多種突觸后膜受體,這些受體是陽離子的通道,能使帶正電的離子,如Na+,K+等進入突觸后神經(jīng)元,導致其 (填“興奮”或“抑制”)。
(4)該機構已經(jīng)通過設計如下三組實驗,證明了細胞外ATP僅能抑制突觸前神經(jīng)元的遞質釋放,從而抑制興奮傳遞。
①使用ATP處理Ca+通道后結果如下左圖所示,則其中表示ATP處理的時間段為 。(填“A”、“B”或“C”)
②分別使用適量的生理鹽水、谷氨酸受體抑制和ATP處理離體培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元,刺激突觸前神經(jīng)元,再檢測突觸后膜電位變化,結果如上右圖所示。則3表示 處理圖。
③通過用谷氨酸和(谷氨酸+ATP)分別處理突觸后神經(jīng)元,再刺激突觸前神經(jīng)元,檢測發(fā)現(xiàn)兩組突觸后神經(jīng)元的電位變化大小關系為 。
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 五種結構廣泛地存在于各種細胞內 | |
B. | ①與③間相互轉化能體現(xiàn)生物膜的流動性 | |
C. | ①③④⑤上進行的反應都需要②提供能量 | |
D. | 觀察活細胞中的④常用健那綠染色 |
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