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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程的說(shuō)法,不正確的是(  )
A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要是由施萊登和施旺提出的
B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為:細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞
C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程能說(shuō)明技術(shù)對(duì)科學(xué)發(fā)展有促進(jìn)作用
D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.回答下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題:
(1)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是高等動(dòng)物的生命活動(dòng)的基礎(chǔ)和保障,穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)必須依靠神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,它還能傳導(dǎo)興奮與分泌激素.
(2)高等動(dòng)物下丘腦能通過(guò)傳出神經(jīng)直接調(diào)節(jié)甲狀腺的活動(dòng),此時(shí)相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)形式傳導(dǎo)到甲狀腺,此反射弧中的效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢和甲狀腺組成.
(3)血糖的平衡對(duì)于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義,胰島素是維持血糖平衡的重要激素.圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程及胰島素作用機(jī)理.
請(qǐng)分析回答:

①當(dāng)血糖濃度上升時(shí),葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多;由圖可知,胰島B細(xì)胞分泌胰島素還會(huì)受到血糖濃度、胰高血糖素含量的影響.
②據(jù)圖分析,胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,一方面增加細(xì)胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞;另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原的合成,從而降低血糖濃度.
③糖尿病病因之一是患者血液中存在異常抗體(圖中抗體1、抗體2),這些抗體致病的原因是由于它們能與某些細(xì)胞細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合,而導(dǎo)致血糖調(diào)節(jié)異常.從免疫學(xué)角度分析,這兩種異常抗體引起的糖尿病在免疫學(xué)上都屬于自身免疫�。艋颊唧w內(nèi)只存在異常抗體2,則患者體內(nèi)的胰島素濃度將大于(大于、等于或小于)正常人體內(nèi)的胰島素濃度.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.初級(jí)消費(fèi)者同化的能量去向不包括( �。�
A.部分被分解者利用B.部分用于自身的生命活動(dòng)
C.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的糞便D.部分以熱能形式散失

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型示意圖.請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)細(xì)胞膜主要是由蛋白質(zhì)分子和磷脂分子構(gòu)成,從結(jié)構(gòu)特點(diǎn)看,具有一定的流動(dòng)性,從功能特點(diǎn)看,是一種選擇透過(guò)性  膜.
(2)圖中[2]表示兩層磷脂分子,它構(gòu)成膜的基本支架.
(3)離子進(jìn)入細(xì)胞的方向是A→B(用圖中字母和“→”表示),幫助離子進(jìn)入細(xì)胞的是圖中[1]蛋白質(zhì).
(4)與細(xì)胞相互識(shí)別有關(guān)的是圖中[3]糖蛋白.
(5)膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜成分中蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A.葉肉細(xì)胞中堿基、核苷酸、五碳糖種類(lèi)分別是5種、8種和2種

B.大腸桿菌細(xì)胞中含有堿基A、T、G、C的核苷酸共4種

C.組成核酸的基本單位是核糖核苷酸

D.DNA與RNA的不同點(diǎn)只在于五碳糖和堿基的不同

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各選項(xiàng)為組成生物體的元素及其化合物的有關(guān)敘述,其中錯(cuò)誤的是

A.若某化合物是由C、H、O、N和P元素組成,則該化合物可能具有催化作用

B.若某化合物含C、H、O、N和S等元素,則該化合物可能是蛋白質(zhì)

C.核酸是由C、H、O、P元素組成的化合物

D.若某蛋白質(zhì)由M條肽鏈、N個(gè)氨基酸組成,則該蛋白質(zhì)至少含有M+N個(gè)氧原子

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.牛的無(wú)角(P)對(duì)有角(p)為顯性,有角母牛和無(wú)角雄牛雜交,生了一頭有角小牛.該雄牛的基因型是( �。�
A.PPB.ppC.PpD.PP或Pp

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.細(xì)菌體內(nèi)能為生命活動(dòng)直接提供能量的物質(zhì)是( �。�
A.葡萄糖B.三磷酸腺苷C.糖元D.脂肪

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在下列實(shí)驗(yàn)中,必須始終用活細(xì)胞做材料的實(shí)驗(yàn)是(  )
A.生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定
B.觀察植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)
C.在光學(xué)顯微鏡下觀察細(xì)胞有絲分裂
D.葉綠體中色素的提取和分離

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無(wú)明顯變化;若先用鹽酸處理,再放入清水中,則水變?yōu)榧t色,原因是( �。�
A.鹽酸破壞了細(xì)胞壁B.鹽酸破壞了細(xì)胞膜
C.鹽酸破壞了原生質(zhì)層D.葉綠體色素溶于鹽酸而不溶于水

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