科目: 來源:2014-2015浙江省下學(xué)期高二第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一盆栽植物橫放于地,則其水平方向的主根近地一側(cè)生長素濃度變化的曲線為(圖中虛線表示對根生長既不促進(jìn)也不抑制的生長素濃度)
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科目: 來源:2014-2015浙江省下學(xué)期高二第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
向日葵和番茄都能產(chǎn)生果實(shí)和種子,向日葵的果實(shí)是平時我們吃的“瓜子”。在上述兩種植物的開花期間,遇到連續(xù)的陰雨天,影響了植物的傳粉,管理人員及時噴灑了一定濃度的生長素。下列關(guān)于采取這一措施產(chǎn)生結(jié)果的敘述中,正確的是
A.兩種植物都能形成無籽果實(shí),產(chǎn)量未受影響
B.番茄形成無籽果實(shí)產(chǎn)量未受影響;向日葵形成無籽果實(shí)產(chǎn)量下降
C.兩種植物都能形成無籽果實(shí),產(chǎn)量下降
D.番茄形成有籽果實(shí),產(chǎn)量上升;向日葵不能形成無籽果實(shí)
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科目: 來源:2014-2015浙江省下學(xué)期高二第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
班氏絲蟲寄生在人體淋巴管后,常造成人體下肢腫脹,這是由于
A.影響了脂質(zhì)的運(yùn)輸,使淋巴管腫大
B.組織間隙積聚液體
C.血漿中脂肪成分過多,血漿滲透壓升高
D.血漿內(nèi)葡萄糖濃度升高
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科目: 來源:2014-2015浙江省下學(xué)期高二第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在血漿、組織液和細(xì)胞內(nèi)液中,O2的濃度依次為
A.血漿>組織液>細(xì)胞內(nèi)液 B.血漿>組織液=細(xì)胞內(nèi)液
C.血漿>組織液<細(xì)胞內(nèi)液 D.血漿<組織液=細(xì)胞內(nèi)液
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科目: 來源:2014-2015浙江省下學(xué)期高二第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為一突觸的結(jié)構(gòu),在a、d兩點(diǎn)連接一個靈敏電流計。已知ab=bd,若分別刺激b、c兩點(diǎn),靈敏電流計指針各能偏轉(zhuǎn)幾次
A.b點(diǎn)2次,c點(diǎn)1次 B.b點(diǎn)1次,c點(diǎn)1次
C.b點(diǎn)1次,c點(diǎn)2次 D.b點(diǎn)2次,c點(diǎn)0次
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科目: 來源:2014-2015浙江省下學(xué)期高二第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物扦插繁殖時,需要對插枝進(jìn)行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理,這樣可以促進(jìn)插枝成活。其原因是
①芽和幼葉生長迅速,容易成活;
②芽和幼葉儲存較多的營養(yǎng)物質(zhì);
③芽和幼葉能產(chǎn)生生長素,促進(jìn)生根;
④去除成熟葉片可降低蒸騰作用
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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科目: 來源:2014-2015浙江省下學(xué)期高二第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
燕麥胚芽鞘經(jīng)如下圖一所示處理,一段時間后,取其甲、乙兩塊瓊脂,置于已切去尖端的胚芽鞘A、B上,A以單側(cè)光照處理如圖二所示。則彎曲程度
A.A=B B.A>B C.A<B D.不一定
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科目: 來源:2014-2015浙江省下學(xué)期高二第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
具有相反作用的兩種激素是
①赤霉素 ②細(xì)胞分裂素 ③脫落酸 ④乙烯
A.①和② B.②和③ C.①和④ D.③和④
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科目: 來源:2014-2015浙江省下學(xué)期高二第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將植物橫放,測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示。則曲線上P點(diǎn)最可能對應(yīng)于乙圖中的位置是
A.a(chǎn) B.b C.c D.d
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