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科目： 來源： 題型：

下列有關生物膜結構和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、肌細胞的細胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體
B、線粒體內膜上只分布著合成ATP的酶
C、核膜上的核孔可以讓蛋白質和RNA自由進出
D、溶酶體執(zhí)行功能時不伴隨其膜組分的更新

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科目： 來源： 題型：

有關卵巢的敘述正確的是（　　）
A、所有細胞都進行減數(shù)分裂
B、所有細胞都可以見到染色體
C、有的細胞進行有絲分裂
D、所有細胞的遺傳物質都相同

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科目： 來源： 題型：

下列關于遺傳信息傳遞和表達的敘述，正確的是（　�。�
①在細菌中DNA的復制只發(fā)生在擬核；
②不同組織細胞中可能有相同的基因進行表達；  
③不同核糖體中可能翻譯出相同的多肽；
④識別并轉運氨基酸的tRNA由3個核糖核苷酸組成；
⑤基因突變不一定導致所表達的蛋白質結構發(fā)生改變．
A、①②⑤B、②③⑤
C、③④⑤D、②③④

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科目： 來源： 題型：

在多細胞生物體內，細胞間信息交流是生物體進行正常生命活動必不可少的環(huán)節(jié)，下列相關敘述，錯誤的是（　�。�
A、受體是細胞間信息交流不可缺少的結構，它既可以存在于細胞膜表面，又可以存在于細胞內
B、精子和卵細胞通過直接接觸相互識別，最終完成受精作用
C、相鄰兩個神經元間通過遞質小泡傳遞信息，遞質直接從一個細胞進入另一個細胞，不需要通過內環(huán)境
D、高等植物相鄰細胞之間可以通過胞間連絲相互進行物質和信息的交流

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科目： 來源： 題型：

下列有關生命系統(tǒng)的敘述正確的是（　　）
A、生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)
B、生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)
C、H1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng)，但其增殖離不開活細胞
D、肌肉細胞里的蛋白質和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次

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科目： 來源： 題型：

已知水稻抗�。≧）對感�。╮）為顯性，有芒（B）對無芒（b）為顯性，兩對基因自由組合，體細胞染色體數(shù)為24條．現(xiàn)用單倍體育種方法選育抗病、有芒水稻新品種．下列敘述錯誤的是（　　）
A、培育單倍體所用的花藥，可取自基因型為RrBb植株
B、為獲得上述植株，可采用基因型為RRbb和rrBB的兩親本進行雜交
C、若在培養(yǎng)過程中，單倍體有一部分能自然加倍成為二倍體植株，該二倍體植株花粉表現(xiàn)為可育
D、單倍體中自然加倍成二倍體的植株自花傳粉后，其后代會出現(xiàn)性狀分離

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科目： 來源： 題型：

下列關于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實驗的相關操作，正確的是（　�。�
A、培養(yǎng)用具必須經過嚴格的滅菌處理，培養(yǎng)液則不需要滅菌
B、培養(yǎng)酵母菌時，必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧
C、為了方便酵母菌計數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應先稀釋后再計數(shù)
D、使用血細胞計數(shù)板時，先放置蓋玻片，然后使培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計數(shù)室

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下列生命活動的敘述中，符合如圖曲線走勢的是（　　）
A、若橫軸代表氨基酸數(shù)目，則縱軸可以代表肽鏈數(shù)目
B、若橫軸代表香蕉果實中的淀粉濃度，則縱軸可以代表還原糖濃度
C、若橫軸代表細胞周期，則縱軸可以代表分裂過程的DNA含量
D、若橫軸代表境溫度，則縱軸可以代表植物體細胞內自由水與結合水的比值

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科目： 來源： 題型：

下列敘述中，不能說明“基因和染色體存在平行關系”的是（　�。�
A、Aa雜合子發(fā)生染色體缺失后，可表現(xiàn)出a基因控制的性狀
B、非等位基因控制的性狀自由組合，非同源染色體能自由組合
C、基因發(fā)生突變，在顯微鏡下觀察不到染色體的變化
D、二倍體生物形成配子時基因和染色體數(shù)目均減半

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科目： 來源： 題型：

把濃度為10%蔗糖溶液（甲）和30%的蔗糖溶液（乙）用半透膜隔開，如圖所示，實驗開始時，半透膜兩側液面高度相等，一段時間后（　�。�
A、甲液面高于乙，甲濃度高于乙的濃度
B、甲液面高于乙，甲濃度等于乙的濃度
C、甲液面低于乙，甲濃度等于乙的濃度
D、甲液面低于乙，甲濃度低于乙的濃度

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同步練習冊答案