科目: 來源: 題型:
A、理論上各種培養(yǎng)細胞都可被克隆,群體細胞克隆起來較單細胞難 |
B、經核移植、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植技術可獲得克隆蛙 |
C、在培養(yǎng)基中加入不同濃度的賴氨酸類似物,能夠篩選出抗賴氨酸突變體,其中賴氨酸和亮氨酸等含量升高 |
D、受體細菌若能表達質粒載體上抗性基因,即表明重組質粒成功導入 |
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科目: 來源: 題型:
A、無氧和零上低溫環(huán)境有利于水果的保鮮 |
B、CO2的固定過程一定發(fā)生在葉綠體基質中 |
C、光合作用過程中光能轉變?yōu)榛瘜W能,細胞呼吸過程中化學能有少部分轉變?yōu)闊崮?/span> |
D、若夏季連續(xù)陰天,對溫室大棚作物可采用夜晚適當降低溫度的措施,避免減產 |
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科目: 來源: 題型:
A、將千變萬化的生物界通過細胞結構統(tǒng)一起來 |
B、證明了生物之間存在著親緣關系 |
C、為達爾文的進化論奠定了唯物主義基礎 |
D、證明了生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性 |
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科目: 來源: 題型:
A、48、3、51 |
B、50、3、3 |
C、48、3、48 |
D、48、3、3 |
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科目: 來源: 題型:
A、2項 | B、3項 | C、4項 | D、5項 |
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科目: 來源: 題型:
A、葡萄糖分子進入所有真核細胞的方式均相同 |
B、在靜息狀態(tài)下,神經細胞不再進行離子的跨膜運輸 |
C、甘油進出細胞取決于細胞內外的濃度差和載體的數(shù)量 |
D、在適當?shù)姆秶鷥,細胞通過主動運輸方式吸收離子的速率與細胞呼吸強度呈正相關 |
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科目: 來源: 題型:
A、植物細胞的胞間連絲具有物質運輸?shù)淖饔?/span> |
B、動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關 |
C、ATP水解釋放的能量可用于細胞內的吸能反應 |
D、哺乳動物的細胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖 |
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科目: 來源: 題型:
A、35℃條件下,果蠅的長翅基因就突變成了殘翅基因 |
B、果蠅的長翅和殘翅是由環(huán)境來決定的 |
C、純合的長翅果蠅幼蟲在35℃條件下形成的殘翅性狀是不能遺傳的 |
D、如果有一只殘翅果蠅,只要讓其與另一只異性的殘翅果蠅交配,就能確定其基因型 |
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