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科目： 來源： 題型：

糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是一切生命活動的體現(xiàn)者．圖一為糖類的概念圖，圖二是某種需要能量的蛋白質(zhì)降解過程，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用．泛素激活酶E1將泛素分子激活，然后由E1將泛素交給泛素結(jié)合酶E2，最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉(zhuǎn)移到靶蛋白上．這一過程不斷重復(fù)，靶蛋白就被綁上一批泛素分子．被泛素標(biāo)記的靶蛋白很快就送往細(xì)胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進(jìn)行降解．整個過程如圖二所示．請分析回答：

（1）如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)是
 
．如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)可作為動物細(xì)胞中儲存能量的物質(zhì)，則該儲能物質(zhì)是
 
；如果縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)作為植物細(xì)胞壁的組成成分，則形成的物質(zhì)是
 
．
（2）如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成某物質(zhì)，其中堿基是尿嘧啶，則形成的物質(zhì)名稱為
 
；如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成某物質(zhì)，其中的堿基是胸腺嘧啶，則該單糖A是
 
．
（3）由比較長的肽鏈斷裂為短肽的過程中，必須斷裂的化學(xué)鍵的簡式為
 
，新形成的氨基和羧基中的氫和氧來自于
 
．
（4）細(xì)胞內(nèi)E1、E2、E3在蛋白質(zhì)降解過程中所起的作用不同，從分子水平上分析，直接原因是
 
．

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已知果蠅紅眼對白眼為顯性，其基因位于X染色體上，用A或a表示．如圖表示果蠅的減數(shù)分裂過程．請回答下面的問題．

（1）圖Ⅱ的細(xì)胞叫
 
．
（2）若圖示的果蠅與白眼果蠅雜交，后代中出現(xiàn)了紅眼，請在Ⅰ圖中標(biāo)出眼色基因．該果蠅基因型為
 
．
（3）如果圖示的果蠅為紅眼，圖中Ⅲ的a與一只紅眼果蠅的卵細(xì)胞結(jié)合產(chǎn)生了一只白眼果蠅，則該白眼果蠅的性別是
 
．若b與該紅眼果蠅再次產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合，則發(fā)育成的果蠅表現(xiàn)型為
 
．
（4）請用遺傳圖解表示出（3）的過程．
 
．

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據(jù)圖回答下列問題：

（1）如圖中④與①⑥成分上的主要區(qū)別在于④中含有較多的
 
；①④⑥合稱為
 
，③的具體內(nèi)環(huán)境是
 
．
（2）血液中的氧被組織細(xì)胞利用經(jīng)過的途徑為（用圖中的數(shù)字表示）
 
．CO2濃度最高的是
 
（填標(biāo)號）．
（3）某人喝大量的食醋后是否會引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降？
 
（填會或不會），原因是血漿中存在著
 
 等物質(zhì)．

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下列A、B、C三圖依次表示酶濃度一定時，酶的反應(yīng)速度與反應(yīng)物濃度、溫度、PH之間的關(guān)系．請據(jù)圖回答：

（1）圖A中，反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時，反應(yīng)速度不再上升，其原因是
 
．
（2）圖B中，a點(diǎn)所對應(yīng)的溫度稱
 
．
（3）圖B中，a點(diǎn)到b點(diǎn)曲線急劇下降，其原因是
 
．
（4）將裝有酶與反應(yīng)物的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中，20分鐘后取出轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫，兩試管內(nèi)反應(yīng)分別應(yīng)為：甲
 
，乙
 
．
（5）圖C表示了下列哪一種酶催化反應(yīng)的速率變化曲線？
 

A．唾液淀粉酶      B．胃蛋白酶      C．胰蛋白酶         D．植物淀粉酶．

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稻田養(yǎng)魚是一種能夠?qū)崿F(xiàn)魚、稻雙豐收的生產(chǎn)模式．某實(shí)驗(yàn)小組對稻田養(yǎng)魚作了如下的實(shí)驗(yàn)研究：插秧后，即對實(shí)驗(yàn)區(qū)（即稻田中水深約10cm的養(yǎng)魚溝）進(jìn)行消毒，并選取健康狀況良好的小鯽魚若干條放養(yǎng)（鯽魚以浮游植物和浮游動物為食，浮游動物以浮游植物為食），對照區(qū)不放養(yǎng)魚，其他條件均相同．期間檢測浮游植物的干重，所有處理均設(shè)置3次重復(fù)．請回答下列問題：
（1）設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)的目的是
 

（2）實(shí)驗(yàn)的第一個月檢測發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)區(qū)浮游植物的生物量顯著高于對照區(qū)，分析其主要原因是：
 

（3）實(shí)驗(yàn)開始第二個月后（稻苗生長旺盛期），檢測發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)區(qū)和對照區(qū)浮游植物的生物量均顯著下降，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的環(huán)境因素可能是
 
或
 
等不足．
有人試圖用增加施肥的辦法來增加浮游植物的生物量，但效果并明顯．這說明此時肥料對浮游植物的生長不具有
 
作用．
（4）從生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分析，稻田養(yǎng)魚增加了稻田生態(tài)系統(tǒng)中
 
的復(fù)雜性；從生態(tài)系統(tǒng)功能分析，稻田養(yǎng)魚促進(jìn)了稻田生態(tài)系統(tǒng)中
 
．

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在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）對酵母菌進(jìn)行計數(shù)可以采用
 
的方法，從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計數(shù)之前，要
 
．如果實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)血球計數(shù)板的一個小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)采取的措施是
 
．
（2）如果提出的問題是“培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量是怎樣隨時間變化的？”，試針對這一問題作出假設(shè)：
 
．
（3）某一組同學(xué)為了探究“溫度（5℃、28℃）對酵母菌種群數(shù)量變化是如何影響的？”設(shè)計了實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行了為期7天的實(shí)驗(yàn)，每天定時取樣一次，并在實(shí)驗(yàn)前設(shè)計了記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，如下：
            時間/天
酵母菌數(shù)/個?mL-1
溫度/℃		第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天
5
28
根據(jù)上述表格，有人認(rèn)為該同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗(yàn)方案不能夠準(zhǔn)確反映酵母菌種群數(shù)量的變化，請指出該方案不足之處：
 
．
（4）另一組同學(xué)為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，設(shè)計了3組實(shí)驗(yàn)（見下表）．每隔24小時取樣并計數(shù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果略．
試管編號培養(yǎng)液（mL）無菌水（mL）酵母菌母液（mL）溫度（℃）
A10--0.128
B10--0.15
C--100.128
上述實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵禾骄?div id="zb0yfsp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
對酵母菌種群動態(tài)變化的影響．

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結(jié)合所學(xué)知識，據(jù)圖（1）（2）回答下列問題：

（1）人體內(nèi)能直接感受寒冷刺激的部位是
 
，寒冷感覺產(chǎn)生的部位是
 
．
（2）圖（1）中a代表
 
，b代表
 
；在寒冷環(huán)境中，與c物質(zhì)具有協(xié)同作用的激素是由
 
分泌的．
（3）圖（1）中甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)，存在著
 
的機(jī)制．根據(jù)這一機(jī)制，如果注射a，檢測b含量不升高，則可能的原因是
 
．
（4）圖（2）為進(jìn)入寒冷環(huán)境后a、b、c三種物質(zhì)含量的變化曲線，其中表示b的是
 
．

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回答下列以CuSO4為實(shí)驗(yàn)試劑的有關(guān)題目．
Ⅰ、重金屬離子會導(dǎo)致蛋白質(zhì)分子變性，某小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究銅離子對唾液淀粉酶活性的影響，步驟如下．請回答：
（一）實(shí)驗(yàn)步驟
①取兩支潔凈的試管，編號A、B，A管加入1% CuSO4溶液和pH6.8緩沖液各1mL，B 加入
 
各1mL．
②往兩支試管各加入等量相同濃度的唾液淀粉酶溶液1mL．
③往兩支試管各加入等量相同濃度的淀粉溶液1mL．
④
 
．
⑤取出試管，各加入碘液3滴，觀察顏色變化．
（二）討論與分析
（1）加入緩沖液的作用是
 
．
（2）有同學(xué)提出由于CuSO4溶液呈藍(lán)色，用上述步驟的檢測方法可能會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾，請你提出另外的一種結(jié)果檢測方法并預(yù)估實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
①檢測方法：
 
．
②預(yù)估結(jié)果：A管：
 
；B管：
 
．
Ⅱ、微核是細(xì)胞在有絲分裂過程中因各種有害因素?fù)p傷，使細(xì)胞核成分殘留在核外而形成的微小染色質(zhì)塊．當(dāng)外界環(huán)境中存在一定濃度的致突變物時，會使具有微核的細(xì)胞增多．某小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究了不同濃度的CuS04溶液對綠豆根尖細(xì)胞微核及染色體行為的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示，請分析回答：
組別Cu質(zhì)量濃度（mg/L）微核率（‰）
空白對照00
CuSO4溶液200.012
403.819
607.033
8012.349
1001.619
1200.507
（1）觀察綠豆根尖細(xì)胞微核及染色體行為，需制作臨時裝片，順序是
 
．
（2）結(jié)果顯示，當(dāng)Cu質(zhì)量濃度在0-80mg/L范圍內(nèi)時，隨著Cu質(zhì)量濃度增加，微核率增大，當(dāng)Cu質(zhì)量濃度為100mg/L、120mg/L時，綠豆根尖細(xì)胞微核率分別只有1.619%、0.507%，請解釋此現(xiàn)象：
 
．

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科目： 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）A-般是指
 
；E在動物肝細(xì)胞中是指
 
，E在植物塊莖細(xì)胞中主要是指
 
．
（2）若物質(zhì)F在動植物細(xì)胞中均可含有，并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì)，則F是指
 
；除此之外，脂質(zhì)還包括
 
和
 
．
（3）C經(jīng)
 
方式形成G，連接兩個C的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡式是
 
．G多種多樣，從C方面分析原因是
 
．
（4）四大有機(jī)物均具有的化學(xué)元素為
 
．

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科目： 來源： 題型：

如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下面的問題．
（1）轉(zhuǎn)換器5上安置的兩個物鏡標(biāo)有40×和10×，目鏡1標(biāo)10×，那么用圖中的40×物鏡，所觀察到物像的
 
（填“長度”、“面積”或“體積”）是實(shí)物的
 
 倍．
（2）下列各項(xiàng)是有關(guān)顯微鏡操作的表述，其中錯誤的操作是
 

A．選用高倍鏡后，發(fā)現(xiàn)視野變暗，此時可通過結(jié)構(gòu)9或10使視野明亮
B．將位于視野內(nèi)左上方的圖象移向中央，應(yīng)向左上方移動裝片
C．若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需先撥結(jié)構(gòu)3以升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片
D．轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的圖象移到視野的正中央
（3）某學(xué)生在顯微鏡下觀察花生子葉橫切片時，有一部分細(xì)胞看得清晰，另一部分細(xì)胞較模糊，這是由于
 

A．反光鏡未調(diào)節(jié)好                  B．標(biāo)本切得厚薄不均
C．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好              D．顯微鏡物鏡損壞
（4）某學(xué)生用低倍鏡觀察菠菜葉的下表皮細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)視野中有一異物，移動裝片異物不動，換上高倍物鏡后異物仍在，異物可能在
 
．

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同步練習(xí)冊答案