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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖甲是某高等動(dòng)物在生殖發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線(xiàn),圖乙是該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)分析完成下列問(wèn)題:(A、B、C表示生理過(guò)程,①~⑦表示時(shí)期)

(1)該動(dòng)物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是通過(guò)甲圖中的[B]
 
形成的,在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中只進(jìn)行[C]
 
過(guò)程
(2)姐妹染色單體分離發(fā)生在[
 
](填數(shù)字)
 
期和[
 
](填數(shù)字)
 
期.
(3)乙圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于甲圖中[
 
](填數(shù)字)階段;圖中有
 
個(gè)染色體組;該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多有
 
條.若乙圖中2代表Y染色體,則形成該細(xì)胞的場(chǎng)所是
 

(4)乙圖中1的主要成分是
 
.在觀(guān)察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中可用
 
對(duì)1進(jìn)行染色.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞四種有機(jī)物的組成,依據(jù)主要功能,分析回答:

(1)組成A、B、C、D的共同元素是
 
;
(2)現(xiàn)有C若干個(gè),在合成含有三條鏈的G過(guò)程中,共產(chǎn)生200個(gè)水分子,則C的數(shù)目為
 
個(gè).
(3)小麥種子細(xì)胞中物質(zhì)E是指
 
.細(xì)胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的
 
構(gòu)成(填字母代號(hào)).
(4)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,產(chǎn)生能量較多的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖回答(符號(hào)與文字全對(duì)才給分):
(1)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車(chē)間”為[
 
]
 

(2)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)為
 
(填序號(hào))
(3)如果B圖為大蔥根細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[
 
]
 

(4)B圖細(xì)胞中沒(méi)有,且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
;
(5)12所示的結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成為
 
,它與
 
的關(guān)系為同一物質(zhì)在不同細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài).
(6)若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞器,則為
 
細(xì)胞.
(7)藍(lán)藻細(xì)胞它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)無(wú)
 
包被的細(xì)胞核,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性則表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜,
 
和DNA.藍(lán)藻細(xì)胞可進(jìn)行光合作用,因其含有
 

(8)細(xì)胞中膜面積最大的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(9)若圖A是昆蟲(chóng)的飛翔肌細(xì)胞,那么該細(xì)胞中的[
 
]
 
較多,因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要的能量多.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為“探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.在正確操作的情況下,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、B、D瓶加入的酵母菌培養(yǎng)液等量且種群密度相同
B、A瓶中裝的是氫氧化鈉溶液用于除去CO2
C、E瓶中澄清石灰水變渾濁的速度慢于C瓶
D、用酸性重鉻酸鉀溶液檢驗(yàn)C、E兩瓶中是否含有酒精

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于基因突變的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、在自然界中普遍存在
B、隨機(jī)發(fā)生、不定向
C、自然狀態(tài)下,頻率很低
D、一定引起生物性狀的改變

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科目: 來(lái)源: 題型:

在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中用32P和35S分別標(biāo)記( 。
A、噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和噬菌體的DNA
B、細(xì)菌體內(nèi)的蛋白質(zhì)和細(xì)菌體內(nèi)的DNA
C、噬菌體的DNA和噬菌體的蛋白質(zhì)外殼
D、細(xì)菌體內(nèi)的DNA和細(xì)菌體內(nèi)的蛋白質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列相關(guān)數(shù)學(xué)模型的敘述正確的是( 。
A、圖2中的溫度在b時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)沒(méi)有改變,只是活性較低
B、圖1中在b、d段時(shí)用x射線(xiàn)照射可誘發(fā)基因突變,在a、c段時(shí)用秋水仙素處理能抑制紡錘體的形成
C、圖3中bc段和de段的變化都會(huì)引起C3含量下降
D、圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示四種不同生物,相關(guān)敘述正確的是( 。
A、甲、乙、丙屬于原核生物,丁是真核生物
B、乙是低等植物,其細(xì)胞中同時(shí)具有中心體和葉綠體
C、丙只有依賴(lài)其它生物的活細(xì)胞才能生活
D、丁細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是葉綠體、線(xiàn)粒體和細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于育種優(yōu)點(diǎn)的敘述,不正確的是( 。
A、多倍體較二倍體莖桿粗大,果實(shí)種子大
B、雜交育種能產(chǎn)生新基因
C、人工誘變育種能提高變異頻率
D、利用單倍體育種能明顯縮短育種年限

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科目: 來(lái)源: 題型:

植物根細(xì)胞無(wú)氧呼吸的過(guò)程( 。
A、①②B、①③C、①④D、②④

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