科目: 來源: 題型:
A、一個(gè)細(xì)菌只是細(xì)胞層次 |
B、高等動物和高等植物都具有器官和系統(tǒng) |
C、構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有層次性、復(fù)雜性和多樣性 |
D、一個(gè)湖泊中的所有動物可以看成是一個(gè)群落 |
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科目: 來源: 題型:
A、在細(xì)胞代謝過程中,以上物質(zhì)均可以作為能源物質(zhì) |
B、以上物質(zhì)均可以通過特定的試劑,通過顏色反應(yīng)進(jìn)行鑒定 |
C、以上物質(zhì)均可以作為激素調(diào)節(jié)生命活動 |
D、以上物質(zhì)中的脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸都可以催化細(xì)胞代謝反應(yīng)的進(jìn)行 |
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科目: 來源: 題型:
A、a是正常的體細(xì)胞,b是處于減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)的細(xì)胞 |
B、a處于有絲分裂中心體相互分離時(shí),b處于次級精母細(xì)胞中染色體移向兩極時(shí) |
C、a是處于有絲分裂前期的細(xì)胞,b是處于有絲分裂后期的細(xì)胞 |
D、a是處于有絲分裂后期的細(xì)胞,b是處于有絲分裂前期的細(xì)胞 |
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科目: 來源: 題型:
A、圖1說明甲、乙兩種物質(zhì)都是細(xì)胞代謝必需的物質(zhì) |
B、圖2說明此物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)不需要消耗能量 |
C、圖3說明該離子跨膜進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動運(yùn)輸 |
D、圖4說明該植物吸收K+與溶液中K+濃度呈正相關(guān) |
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科目: 來源: 題型:
A、器官 |
B、種群 |
C、細(xì)胞 |
D、不屬于生命系統(tǒng)的任何一個(gè)層次 |
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科目: 來源: 題型:
A、甲高于乙 |
B、先甲高于乙,后乙高于甲 |
C、乙高于甲 |
D、先甲低于乙,后乙低于甲 |
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科目: 來源: 題型:
A、②④⑥⑦ | B、④⑤⑥⑧ |
C、①③⑤⑥ | D、①③⑤ |
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科目: 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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