10．“在原始海洋中，生命起源過程至關(guān)重要的階段是膜的出現(xiàn)．”這一提法的重要依據(jù)是（　　）
A．細(xì)胞膜是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組成部分
B．細(xì)胞膜上有許多功能蛋白
C．細(xì)胞膜將生命物質(zhì)與外界環(huán)境分隔開，使其成為獨(dú)立的系統(tǒng)，保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定
D．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出

分析 細(xì)胞膜的功能：
①將細(xì)胞與環(huán)境分隔開，保證細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定．
②控制物質(zhì)出入細(xì)胞．
③進(jìn)行細(xì)胞間信息交流．

解答 解：化學(xué)起源說將生命的起源分為四個階段：第一個階段，從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；第二個階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌�，目前，因�(yàn)榭梢赃M(jìn)行代謝作用和能進(jìn)行繁殖作用是生命的兩大特征．因此，生命起源過程中最有決定意義的階段是細(xì)胞膜將生命物質(zhì)與外界環(huán)境分隔開，使其成為獨(dú)立的系統(tǒng)，從而使有機(jī)大分子物質(zhì)演變?yōu)樵忌�，保障了�?xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞膜的功能，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．以下是教材當(dāng)中的結(jié)論性語句，請?zhí)顚懀?br />（1）核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用．
（2）減數(shù)分裂形成四分體時期，位于同源染色體上的等位基因隨著非姐妹染色單體交叉而互換，導(dǎo)致染色單體上基因重組．
（3）動物和人體內(nèi)仍保留著少數(shù)具有分裂和分化能力的細(xì)胞叫干細(xì)胞．
（4）原癌基因和抑癌基因突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂失控變成癌細(xì)胞．
（5）基因通過控制酶的合成來控制細(xì)胞代謝過程，進(jìn)而控制生物的性狀；基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．不能特異性識別抗原的是（　�。�
A．T細(xì)胞B．效應(yīng)T細(xì)胞C．B細(xì)胞D．漿細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．生物界在基本組成上的高度一致表現(xiàn)在（　�。�
①組成生物體的主要化學(xué)元素基本一致            
②各種生物的核酸都相同
③構(gòu)成核酸的堿基相同                          
④各種生物的蛋白質(zhì)都相同
⑤構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類都是20種．
A．①②③④B．①②③C．③④⑤D．①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞核行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)
B．與胰腺比較，口腔上皮細(xì)胞的核孔數(shù)量較多
C．核孔是生物大分子選擇性進(jìn)出的通道
D．核仁與細(xì)胞內(nèi)核糖體的形成有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于如圖細(xì)胞器結(jié)構(gòu)的說法中，錯誤的是（　�。�
A．觀察活細(xì)胞中的④常用健那綠染色
B．①②③④都具有的膜結(jié)構(gòu)，屬于生物膜系統(tǒng)
C．①與③間的相互轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動性
D．⑤上進(jìn)行的反應(yīng)需要②提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在栽培番茄的過程中，要使枝多、花多、果多，達(dá)到增產(chǎn)的目的，最關(guān)鍵的措施是（　�。�
A．除草松土B．加強(qiáng)灌溉C．適時摘心D．多施氮肥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．當(dāng)抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞免疫反應(yīng)時，效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮的作用（　�。�
A．產(chǎn)生抗體使靶細(xì)胞裂解
B．釋放穿孔素，使靶細(xì)胞膜通透性增強(qiáng)
C．產(chǎn)生組織胺增強(qiáng)B細(xì)胞的功能
D．促進(jìn)B細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．回答下列與遺傳有關(guān)的題目：
某種鳥類體色（基因用A、a表示）、條紋的有無（基因用B、b表示）是兩對獨(dú)立遺傳的相對性狀，下表是三組相關(guān)雜交試驗(yàn)情況，請分析回答問題：
第1組第2組第3

黃色無紋×黃色無紋

黃色無紋　　黃色有紋
3：1
黃色無紋×綠色有紋

綠色無紋　黃色無紋　綠色有紋　黃色有紋
1：1：1：1
綠色有紋×綠色色有紋

綠色有紋　　黃色有紋
2：1
（1）兩對性狀中的顯性性狀分別是無紋、綠色．
（2）第2組親本中黃色無紋個體的一個卵原細(xì)胞能夠產(chǎn)生的配子基因型是aB或ab．
（3）第3組雜交實(shí)驗(yàn)后代比例為2：1，請推測其原因最可能是A基因純合致死．根據(jù)這種判斷，若第2組后代中綠色無紋個體自由交配，F(xiàn)2中綠色有紋的概率為$\frac{1}{6}$．

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