10．某動(dòng)物消化道內(nèi)可以完成下列反應(yīng)式（其中◇、○代表不同的單糖），其中代表的二糖可能是（　�。�+水$\stackrel{酶}{→}$◇+○
A．麥芽糖B．乳糖C．蔗糖D．B或 C

分析 蔗糖是由葡萄糖和果糖形成的二糖，麥芽糖是由2分子葡萄糖形成的二糖，乳糖是由一分子半乳糖和1分子葡萄糖形成的二糖；蔗糖和麥芽糖分布在植物細(xì)胞中，乳糖分布在動(dòng)物體內(nèi)．

解答 解：由題圖可知，該二糖水解形成的兩個(gè)單糖不同，因此可能是蔗糖或乳糖，又由于該反應(yīng)發(fā)生在某動(dòng)物消化道內(nèi)，因此該二糖屬于蔗糖或乳糖．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)麥芽糖、蔗糖、乳糖三種二糖的組成和分布的熟練識(shí)記，并結(jié)合題圖信息進(jìn)行推理、判斷的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，不正確的是（ ）

A. 人體內(nèi)紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式不同

B. 酶解法制備的原生質(zhì)體置于等滲溶液中，幾乎無水分子進(jìn)出細(xì)胞

C. 海帶細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸積累碘等溶質(zhì)，通常不會(huì)在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離

D. 葉肉細(xì)胞中的CO2進(jìn)入葉綠體和排出細(xì)胞外的方式完全相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南三校高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某一個(gè)體的基因型為AABbDdeeFf，這些基因位于5對(duì)同源染色體上，則此個(gè)體能產(chǎn)生配子的類型數(shù)是

A．4種 B．8種 C．l6種 D．32種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，但不同組織細(xì)胞中，可能有相同基因表達(dá)
B．細(xì)胞衰老過程中細(xì)胞核體積增大，線粒體數(shù)量減少
C．蝌蚪尾和鰓的消失是通過編程性細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的
D．細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

長期使用殺蟲劑，家蠅、蚊子出現(xiàn)了抗藥性并越來越強(qiáng)，其原因是

A．害蟲對(duì)殺蟲劑進(jìn)行了定向選擇

B．殺蟲劑的使用導(dǎo)致害蟲產(chǎn)生了抗藥性變異

C．殺蟲劑對(duì)害蟲的變異進(jìn)行了定向選擇

D．害蟲對(duì)殺蟲劑產(chǎn)生了隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．下圖A、B、C表示生物大分子，請(qǐng)分析推斷并回答有關(guān)問題：

（1）請(qǐng)依次寫出上圖中X、Y所代表的元素，X為N、P，Y為N．
（2）圖中大分子物質(zhì)A的中文名稱是脫氧核糖核酸．物質(zhì)B的中文名稱蛋白質(zhì)
（3）B具有多樣性，若從b分析其原因是組成B的b種類、數(shù)目、排列順序不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)DNA和RNA的說法正確的是（　　）
A．真核細(xì)胞中的DNA全部存在于細(xì)胞核中，RNA全部存在于細(xì)胞質(zhì)中
B．在化學(xué)組成上，DNA與RNA的堿基完全不同
C．吡羅紅與DNA結(jié)合，甲基綠與RNA結(jié)合
D．病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．據(jù)圖分析，關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．靜息電位的形成可能與膜上的b物質(zhì)有關(guān)
B．在c處給一足夠強(qiáng)的刺激時(shí)，膜外鈉離子大量內(nèi)流引起膜電位變化
C．假設(shè)這是突觸前膜，則突觸間隙位于圖示膜的上部
D．若將神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的膜中磷脂分子層平展在水面上，磷脂單分子的面積剛好為神經(jīng)細(xì)胞膜面積的2倍

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．請(qǐng)回答下列有關(guān)小麥細(xì)胞代謝的相關(guān)問題：

（1）圖甲曲線中，當(dāng)光照強(qiáng)度為a點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．
當(dāng)光照強(qiáng)度為600lx時(shí)，光合作用過程中二氧化碳的同化總量為23umol/（m2．s），當(dāng)光照強(qiáng)度大于（大于、小于、等于）200lx時(shí)，細(xì)胞會(huì)表現(xiàn)出乙圖細(xì)胞的生理狀態(tài)．大棚種植蔬菜時(shí)，白天應(yīng)控制光強(qiáng)為甲圖中的d（a、b、c、d）點(diǎn)最為理想．
（2）圖丙表示某小麥的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖，在圖丙a、b、c、d四種濃度中，最適合該器官儲(chǔ)藏的氧濃度是c；若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖，則在氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍．
（3）若將小麥放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)研究溫度對(duì)其光合作用與呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)以植物對(duì)CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示．
溫度（℃）5101520253035
光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.203.753.503.00
黑暗中釋放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50
則晝夜不停地給予光照，該小麥生長的最適宜溫度是25℃；每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，溫度均保持在30℃的條件下，該植物能否生長？能生長，為什么？因?yàn)?2h光照下植物積累的有機(jī)物比12h黑暗中消耗的有機(jī)物多．

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