13．A、B兩種植物細胞的結(jié)構(gòu)如圖所示（僅顯示細胞核），將A、B兩種植物雜交得到一個植株C，對其進行秋水仙素處理得到雜種植株，下列敘述正確的是（　　）
A．該雜種植株是純合的二倍體，能進行有性繁殖
B．該雜種植株應同時具有A、B兩種植物的性狀
C．植株C是單倍體，基因型可能有8種
D．用植物細胞工程的方法也可獲得該雜種植株

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：A物種的基因型可表現(xiàn)為Dd，屬于二倍體生物；B物種的基因型可表示為YyRr，屬于二倍體生物．兩者雜交得到的植物為二倍體，但不可育；對其進行秋水仙素處理得到雜種植株，是異源四倍體，可育．據(jù)此答題．

解答 解：A、該雜種植株是雜合的異源四倍體，能進行有性繁殖，A錯誤；
B、基因表達具有選擇性，所以該雜種植株不一定同時具有A、B兩種植物的性狀，B錯誤；
C、植株C是異源二倍體，基因型可能有2×4=8種，C錯誤；
D、用植物細胞工程中的體細胞雜交技術(shù)，也可獲得該雜種植株，D正確．
故選：D．

點評 本題結(jié)合圖解，考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應用、植物體細胞雜交等知識，要求考生識記基因自由組合定律的實質(zhì)；識記植物體細胞雜交的具體過程，能根據(jù)圖中信息準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在一次深呼吸后，往往會出現(xiàn)短時間的呼吸暫停．這主要是由于血液中（　�。�
A．氧氣過多B．氧氣過少C．二氧化碳過多D．二氧化碳過少

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖甲中放一盆正常生長的綠色植物，乙處為一裝有清水的U形管，丙處放一只健康的小白鼠，丁中加入一定濃度的NaOH溶液，在適宜的溫度下進行以下實驗．據(jù)圖分析回答下面的問題．

（1）開關(guān)①打開，②③關(guān)閉，如果不給光照，裝置內(nèi)CO2（物質(zhì)）含量將增加．
（2）開關(guān)①關(guān)閉，②③打開，給裝置甲中的植物提供適量的含18O標記的水，同時給予適宜的光照，一段時間后，B處的O2（物質(zhì)）多于D處．小鼠體內(nèi)含18O的物質(zhì)產(chǎn)生的具體部位是線粒體內(nèi)膜．
（3）開關(guān)①關(guān)閉，②③打開，同樣光照條件下，甲中生物葉肉細胞的C5含量增加．此時C處液面上升（填“上升”或“下降”）．隨時間延長，O2的產(chǎn)生量將會減少．一段時間后，小白鼠血液中的乳酸（物質(zhì)）將會略有積累．
（4）為研究提高大棚內(nèi)CO2濃度對油桃光合作用的影響，測得自然種植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚內(nèi)油桃光合速率變化曲線如圖2．
分析兩條曲線的變化規(guī)律可知人工施加CO2的最佳時間是8時兩大棚同時通風時間為10時．圖中陰影部分面積表示人工施加二氧化碳后，油桃多積累的有機物．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．細胞2、細胞3均起源于造血干細胞B．細胞2在胸腺中成熟
C．僅細胞4中含有合成物質(zhì)a的基因D．細胞5屬于保留分裂能力的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．有關(guān)生物體對刺激做出反應的表述，錯誤的是（　�。�
A．單側(cè)光照→植物體生長素重新分布→向光彎曲
B．外界溫度降低→哺乳動物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定
C．病毒感染→人體T細胞分泌特異性抗體→清除病毒加
D．攝入高糖食品→人體胰島素分泌增→血糖水平回落

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于激素的敘述，錯誤的是（　�。�
A．腎上腺素發(fā)揮作用后被滅活
B．抗利尿激素由下丘腦分泌且釋放
C．激素調(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié)
D．對血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在水稻根尖成熟區(qū)表皮細胞中能正常完成的生理活動有（　　）
A．[H]+O2→H2OB．H2O→[H]+O2
C．染色質(zhì)→染色體D．K+自由擴散進入細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．回答有關(guān)實驗的問題．
組別材料主要實驗試劑觀察記錄
A新制蔗糖溶液新制的斐林試劑顏色反應
B經(jīng)稀釋的雞蛋清雙縮脲試劑A液、B液顏色反應
C浸泡過的花生種子蘇丹Ⅳ染液、50%酒精溶液染色情況
D人的口腔上皮細胞0.9%NaCl溶液、8%鹽酸、吡羅紅甲基綠混合染色劑染色情況
E哺乳動物成熟紅細胞蒸餾水紅細胞吸水漲破現(xiàn)象
F人的口腔上皮細胞健那綠染液染色情況
G黑藻觀察綠色顆粒
（1）A-G七組實驗中需要使用光學顯微鏡的是CDEFG；
（2）A組實驗水浴加熱后，能否觀察到磚紅色沉淀？否為什么？蔗糖不是還原糖．
（3）C組實驗酒精的作用是洗去浮色，細胞中著色的小顆粒的顏色是紅色．
（4）D組實驗中，鹽酸的作用是改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合．在D組實驗中觀察細胞質(zhì)被染成了紅色，說明RNA大部分存在于細胞質(zhì)中．
（5）F組實驗結(jié)果中，觀察到線粒體的呈藍綠色色．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．對下列生命現(xiàn)象及其生物學意義表述不正確的是（　　）
A．細胞分化使細胞趨向?qū)ｉT化，提高了機體生理功能的效率
B．主動運輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致，維持了細胞的正常代謝
C．神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)有利于生命活動進行得更加有條不紊和精確
D．細胞凋亡使細胞自主有序死亡，有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

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