下圖為某綠色植物在25℃時光照強度與氧氣釋放速度之間的關(guān)系,下列敘述不正確的是( )

A.在500lux下,此植物能進行光合作用

B.在1000lux下,此植物每小時氧氣的釋放量為0ml

C.在1500lux下,光合作用產(chǎn)生氧氣的速度為5ml/h

D.在4000lux下,此植物氧氣的釋放量為15ml

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.分子式為C33H62O6和C3032H4816O872N780S8Fe4的這兩種物質(zhì)最可能是( 。
A.多糖和蛋白質(zhì)B.蛋白質(zhì)和核酸C.油脂和蛋白質(zhì)D.多糖和核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.以下所列舉的反應(yīng)式對應(yīng)的生理過程中,所涉及到酶的種類最少的是( 。
A.C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
B.CO2+H2O$\frac{光能}{葉綠體}$(CH2O)+O2
C.ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi+能量
D.C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3(乳酸)+能量

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是“試管牛”工廠化生產(chǎn)的技術(shù)流程圖,據(jù)圖完成下列問題:

(1)根據(jù)③(填標號)判斷,該繁殖方式是有性生殖,“試管!奔夹g(shù)的意義在于快速大量繁殖良種牛,提高經(jīng)濟效益.
(2)根據(jù)胚胎形態(tài)的變化,將早期胚胎發(fā)育分為幾個階段,從囊胚期階段細胞開始出現(xiàn)分化.
(3)移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對早期胚胎不發(fā)生免疫排斥.
(4)胚胎移植的意義,充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛能,大大縮短其本身的繁殖周期增加供體一生繁殖后代的數(shù)量,從而推動畜牧業(yè)的發(fā)展.
(5)在采集良種母牛的卵母細胞之前,用促性腺激素處理良種母牛.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(  )
A.環(huán)孢霉素A等可以使T細胞的增殖受阻,使免疫系統(tǒng)處于弱應(yīng)答或無應(yīng)答狀態(tài)
B.類風濕性關(guān)節(jié)炎、蕁麻疹等過敏反應(yīng)發(fā)生于再次接觸過敏原時
C.HIV侵入人體后,T細胞數(shù)量持續(xù)減少,HIV數(shù)量持續(xù)增加
D.扁桃體、淋巴、胸腺、脾、骨髓均屬于免疫器官

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.甲圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中一共有4條食物鏈,蚱蜢屬于初級消費者.
(2)同時占據(jù)兩個營養(yǎng)級的動物是鷹,占第四、五營養(yǎng)級.
(3)蛇和鷹的關(guān)系是捕食和競爭.
(4)給牧草施加含32P標記的復合肥后,檢測32P在蚱蜢和青蛙體內(nèi)的放射性強度,結(jié)果見乙圖,圖中B表示的生物是青蛙.若增加對鷹和蛇體內(nèi)的放射性強度的檢測,則達到最高峰時的強度應(yīng)高于(填“高于”或“低于”)前兩者.
(5)除圖甲所示生物外,該草原生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還應(yīng)有非生物的物質(zhì)和能量和分解者.

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12.某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病(如下圖),其中一種是伴性遺傳。嚓P(guān)分析錯誤的是( 。
A.甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X染色體隱性遺傳
B.若Ⅲ-4與Ⅲ-5結(jié)婚,生育患兩種病孩子的概率是$\frac{5}{12}$
C.Ⅱ-2有一種基因型,Ⅲ-8基因型有四種可能
D.Ⅱ-5的致病基因均來自于Ⅱ-4

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述中正確的是(  )
A.鑒定可溶性還原糖時,要先加入斐林試劑甲液(NaOH)搖勻后,再加乙液(CuSO4
B.脂肪的鑒定要先用碘液染色
C.脂肪的鑒定必須用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴
D.斐林試劑與蔗糖溶液水浴煮沸5分鐘將出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于細胞的敘述,錯誤的是(  )
A.植物細胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔?/td>
B.ATP水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的吸能反應(yīng)
C.哺乳動物的細胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖
D.動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關(guān)

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