【題目】生物興趣小組觀察了幾種二倍體生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞，并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如下圖形。下列與圖形有關(guān)的說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A. 甲圖所示細(xì)胞中有8個(gè)核DNA分子和4個(gè)染色體組

B. 乙圖所示細(xì)胞可代表有絲分裂前期和中期，也可代表減數(shù)第一次分裂前期和中期

C. 丙圖中C組細(xì)胞可能為次級(jí)精母細(xì)胞，著絲點(diǎn)已分裂，姐妹染色單體分離并移向兩級(jí)

D. 丙圖中，B組只有部分細(xì)胞能發(fā)生交叉互換和自由組合

【答案】C

【解析】

分析甲圖，細(xì)胞中含有同源染色體，且著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂，為有絲分裂后期，圖乙中DNA數(shù)是染色體數(shù)（此時(shí)染色體數(shù)為2N，與體細(xì)胞相同）的2倍，含有染色單體，可表示有絲分裂的前期、中期或減數(shù)第一次分裂過(guò)程。丙圖含有染色體數(shù)為N的細(xì)胞（A組）可表示減數(shù)第二次分裂前期、中期以及減數(shù)分裂形成的生殖細(xì)胞；染色體數(shù)為2N的（B組）可表示有絲分裂的前期、中期或減數(shù)第一次分裂過(guò)程及減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞；染色體數(shù)為4N的（C組）只能是有絲分裂后期的細(xì)胞。

根據(jù)分析可知，甲為有絲分裂的后期圖像，細(xì)胞中有8個(gè)核DNA分子和4個(gè)染色體組，A正確；乙圖染色體數(shù)與體細(xì)胞相同，此時(shí)含有染色單體，DNA是染色體數(shù)的2倍，該細(xì)胞可代表有絲分裂前期和中期，也可代表減數(shù)第一次分裂過(guò)程，B正確；根據(jù)分析可知，丙圖中C組細(xì)胞只能代表有絲分裂后期圖像，不可能是次級(jí)精母細(xì)胞，C錯(cuò)誤；丙圖中B組可表示有絲分裂的前期、中期或減數(shù)第一次分裂過(guò)程及減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞、交叉互換和自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，故丙圖中，B組只有部分細(xì)胞能發(fā)生交叉互換和自由組合，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)定水樣是否符合飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，常用濾膜法測(cè)定大腸桿菌的總數(shù)。大腸桿菌在含有伊紅美藍(lán)的固體培養(yǎng)基（EMB培養(yǎng)基）上長(zhǎng)出的菌落呈黑色。如圖所示，濾膜法的大致流程：用濾膜過(guò)濾待測(cè)水樣→水樣中的細(xì)菌留在濾膜上→將濾膜轉(zhuǎn)移到EMB培養(yǎng)基上培養(yǎng)→統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目。據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）過(guò)濾待測(cè)水樣需要用到濾杯、濾膜和濾瓶，其中需要經(jīng)過(guò)滅菌處理的是________________。與過(guò)濾有關(guān)的操作都要在酒精燈火焰旁進(jìn)行。

（2）待測(cè)水樣過(guò)濾完之后，還有部分細(xì)菌吸附在濾杯杯壁上，將這部分細(xì)菌也盡可能集中到濾膜上的操作為___________________________。

（3）將完成過(guò)濾之后的濾膜緊貼在EMB培養(yǎng)基上，這屬于微生物培養(yǎng)中的_________操作。從功能上看，EMB培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。

（4）無(wú)菌操作下將90ml無(wú)菌水加入到10ml待測(cè)水樣中，這樣就將待測(cè)水樣稀釋了______倍，將稀釋后的菌液通過(guò)濾膜法測(cè)得EMB培養(yǎng)基上的菌落數(shù)為45，黑色菌落為5，則1升待測(cè)水樣中的大腸桿菌數(shù)目為________個(gè)。

（5）若要測(cè)定待測(cè)水樣中酵母菌的數(shù)目，應(yīng)更換上述過(guò)濾裝置中的濾膜，選擇孔徑________（填“更大”或“更小”）的濾膜。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取成熟到第2天和第4天的等量香蕉果肉，分別加等量的蒸餾水制成提取液，然后在a、c試管中各加5mL第2天的提取液，在b、d試管中各加5mL第4天的提取液。如圖:在a、b試管中各加入等量碘液，在c、d試管中各加入等量的斐林試劑，煮沸。觀察比較顏色變化，結(jié)果是 （ ）

A. a、b試管呈藍(lán)色，且a比b顏色淺；c、d試管呈磚紅色，且c比d顏色淺

B. a、b試管呈藍(lán)色，且a比b顏色深；c、d試管呈磚紅色，且c比d顏色淺

C. a、b試管呈藍(lán)色，且a比b顏色淺；c、d試管呈磚紅色，且c比d顏色深

D. a、b試管呈藍(lán)色，且a比b顏色深；c、d試管呈磚紅色，且c比d顏色深

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】抗利尿激素是一種多肽化合物。如圖為抗利尿激素調(diào)節(jié)腎小管上皮細(xì)胞的水通透性變化示意圖，圖中A、B、C代表不同的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，a、b代表含水通道蛋白囊泡的不同轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)腎小管上皮細(xì)胞之間通過(guò)結(jié)構(gòu)A緊密連接而封閉了細(xì)胞間隙，能防止圖中的B___________和原尿混合，維持二者的滲透壓梯度。

(2)抗利尿激素與腎小管上皮細(xì)胞細(xì)胞膜上的C即_________結(jié)合后，啟動(dòng)a過(guò)程，使囊泡膜與管腔側(cè)細(xì)胞膜融合，增加膜上的水通道蛋白數(shù)量，從而使細(xì)胞膜對(duì)水的通透性______________。

(3)正常人劇烈運(yùn)動(dòng)后，細(xì)胞外液滲透壓__________，導(dǎo)致_________分泌抗利尿激素的增多，此時(shí)在____________形成渴覺(jué)；此時(shí)圖中管腔側(cè)細(xì)胞膜上的水通道蛋白在細(xì)胞膜的凹陷處集中，然后形成內(nèi)陷囊泡，b過(guò)程增強(qiáng)，導(dǎo)致管腔側(cè)細(xì)胞膜上水通道蛋白減少，降低了管腔側(cè)細(xì)胞膜對(duì)水的通透性，導(dǎo)致尿量增加。尿量超過(guò)3 L/d稱為尿崩,假設(shè)尿崩癥僅與抗利尿激素有關(guān)，則引起尿崩的原因可能有兩個(gè)：一是_____________，二是______________________，從而使抗利尿激素不能發(fā)揮作用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成DNA和RNA的含氮堿基共有（ ）

A.2種B.4種C.5種D.8種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予日本分子細(xì)胞生物學(xué)家大隅良典，以表彰他為“自噬作用”機(jī)理發(fā)現(xiàn)所作出的貢獻(xiàn)。細(xì)胞自噬作用的機(jī)理如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.分隔膜的主要成分包括脂質(zhì)

B.自噬體形成時(shí)結(jié)構(gòu)間相互有識(shí)別過(guò)程

C.自噬溶酶體中生成的小分子穿過(guò)兩層膜進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后可再度利用

D.溶酶體膜一旦破裂，有可能對(duì)細(xì)胞造成損傷

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海兔是一種海洋軟體動(dòng)物。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),碰觸海兔水管或擊打海兔頭部,皆會(huì)引起其鰓發(fā)生收縮反應(yīng),這種反應(yīng)稱為縮鰓反射。縮鰓反射反射弧如下圖甲。

(1)組成該反射弧的b稱為____________。

(2)碰觸海兔水管產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)至突觸小體,引起突觸小泡中的_____釋放，作用于突觸1的突觸后膜，導(dǎo)致突觸后膜的電位變?yōu)?/span>________，從而引起b興奮，實(shí)現(xiàn)縮鰓反射。

(3)圖乙表示海兔一條離體的神經(jīng)纖維，在左側(cè)施加電刺激使其興奮。請(qǐng)?jiān)趫D乙中興奮部位和未興奮部位的膜兩側(cè)標(biāo)出電荷類(lèi)型，然后再在膜內(nèi)外兩側(cè)標(biāo)出局部電流的方向。

(4)為了探究某種藥物(可阻斷反射活動(dòng))的作用部位，請(qǐng)補(bǔ)充完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。（注：藥物施用方法為涂抹，施用部位用字母表示，未提供任何電表）

①把若干相同的圖甲所示實(shí)驗(yàn)材料隨機(jī)分為Ⅰ、Ⅱ兩組。

②_______________________________，以探究藥物能否阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞;

③_______________________________，以探究藥物能否阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液，水分子可以透過(guò)半透膜，而蔗糖分子則不能。當(dāng)滲透達(dá)到平衡時(shí)，液面差為m。下列敘述正確的是（ ）

A.滲透平衡時(shí)，溶液S1的濃度等于溶液S2的濃度

B.若向漏斗中加入蔗糖分子，則平衡時(shí)m變小

C.達(dá)到滲透平衡時(shí)，仍有水分子通過(guò)半透膜進(jìn)出

D.若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，再次平衡時(shí)m將增大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某哺乳動(dòng)物的基因型是AaBb，如圖是其體內(nèi)一個(gè)正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞示意圖。下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 該細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組，經(jīng)減數(shù)分裂后可形成4種精子或1種卵細(xì)胞

B. 該細(xì)胞發(fā)生過(guò)交叉互換，染色體結(jié)構(gòu)未發(fā)生改變

C. 等位基因A與a的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D. 減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)差錯(cuò)可能產(chǎn)生基因型為Aabb的細(xì)胞

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