【題目】下圖表示細胞呼吸過程中葡萄糖分解的三個途徑，有關說法錯誤的是（ ）

A.植物細胞能進行過程①②或①③或①④

B.動物細胞內(nèi)，過程④比過程③釋放的能量多

C.酵母菌細胞中過程①②③均能發(fā)生

D.乳酸菌細胞內(nèi)，過程①產(chǎn)生[H]

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中①表示細胞呼吸的第一階段，發(fā)生在細胞質基質中；②表示無氧呼吸的第二階段，發(fā)生在細胞質基質中；③表示有氧呼吸的第二和第三階段，發(fā)生在線粒體中；④表示無氧呼吸的第二階段，發(fā)生在細胞質基質中。

A、圖中①②為產(chǎn)生酒精的無氧呼吸過程，圖中①③為有氧呼吸過程，圖中①④為產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸過程，少數(shù)植物細胞可以進行①④過程，大多數(shù)可以進行①②的無氧呼吸過程，故植物細胞能進行過程①②或①③或①④，A正確；

B、過程①③中均有ATP生成，而過程②④均為無氧呼吸的第二階段，沒有ATP產(chǎn)生，B錯誤；

C、酵母菌屬于兼性厭氧性生物，過程①②可表示酵母菌的無氧呼吸，過程①③可表示酵母菌的有氧呼吸，因此過程①②③均能發(fā)生在酵母菌細胞中，C正確；

D、過程①表示細胞呼吸的第一階段，產(chǎn)物為丙酮酸和還原劑氫，因此乳酸菌細胞內(nèi)，過程①產(chǎn)生[H]，D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鴨梨醋飲屬綠色健康飲品，既保存了鴨梨中的多種氨基酸、維生索、礦物質、有機酸等營養(yǎng)成分法對其逬行固定.而固址化霉又兼具果醋醒酒護肝、助消化、降低血脂、軟化血管等養(yǎng)生保健功能，深受廣大消者青昧。如圖為鴨梨醋飲的制作流程圖，請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）若得到的鴨梨汁非常渾濁.解決的方法是__________________

（2）為了捉高過程①所用微生物的利用率，最好用______法固定，而固定酶一般不采用此法，理由是____________________

（3）過程②所用的徽生物是_____________。

（4）為獲得高純度的果酒，需要對過程①所用的微生物進行分離和純化.其過程為：

第一步:配制培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基必須含有微生物生長所需要的____、生長因子、水和無機鹽等基本營養(yǎng)成分,原料稱重溶解后，需進行_______.然后進行滅菌操作。

第二步:接種。微生物常用的接種方法是______.

第三步:培養(yǎng)。溫度控制在___℃

第四步:挑選符合要求的菌落。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某遺傳病系譜圖，下列有關選項正確的是（ ）

A.該遺傳病是伴X染色體隱性遺傳病

B.若3、4號為同卵雙生，則二者性狀差異主要來自基因差異

C.若3、4號為異卵雙生，則二者都為顯性純合子的概率為1/9

D.1、2號再生一個患病女孩的概率為1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點，圖l、圖2中箭頭表示相關限制酶的酶切位點,請分析下列敘述正確的是

限制酶

BamHⅠ

HindⅢ

EcoRⅠ

SmaⅠ

識別序列及切割位點

G↓GATCC

CCTAG↑G

A↓AGCTT

TTCGA↑A

G↓AATTC

CTTAA↑G

CCC↓GGG

GGG↑CCC

A. 一個圖1所示的質粒分子經(jīng)SmaⅠ切割前后，分別含有0個和4個游離的磷酸基團

B. 若對圖中質粒進行改造，插入的SmaⅠ酶切位點越多，質粒的熱穩(wěn)定性越高

C. 用圖中的質粒和外源DNA構建重組質粒，可以使用SmaⅠ切割

D. 使用EcoRI限制酶同時處理質粒、外源DNA可防止質粒和外源DNA發(fā)生自身環(huán)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動示意圖；圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖。（圖中a～e代表過程，A～C代表能量）。請據(jù)圖回答：

(l)生態(tài)系統(tǒng)中能量的____、____、轉化和散失的過程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。圖乙中的A表示鼠同化的總能量，B的含義為______。

(2)草原群落中的碳元素返回無機環(huán)境的途徑是____（填圖中字母），一般生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動是沿著____進行的。

(3)為控制草原鼠害，對鼠的種群密度進行調(diào)查宜采用____法。狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避捕獵，由此可生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞能夠___________ ，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)戶在養(yǎng)殖的過程中，部分生物間物質傳遞的關系如圖所示。

回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物構成了一個_____。從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，家禽和家畜屬于______A 生產(chǎn)者/B 消費者/C 分解者）。在“水稻→雞→人”這條食物鏈中，人屬于第_____________個營養(yǎng)級。

（2）糞肥中的有機物最終來自圖示中的___________ 。糞肥中的有機物經(jīng) ________________ 的分解作用成為無機物，這些無機物又可以被農(nóng)作物重新吸收和利用。

（3）在家禽和家畜的養(yǎng)殖過程中，如果大量糞便排入河流，會引起水生生物大量死亡，進一步加重污染，并引起更多生物死亡。這種調(diào)節(jié)機制屬于___________調(diào)節(jié)（A 正反饋 B 負反饋）。

該農(nóng)戶的農(nóng)場中，還有一個池塘，其存在著如圖所示食物網(wǎng),請回答:

在該池塘有_____條食物鏈，浮游動物和鳙魚是___________ 的種間關系。若池塘中混入以其他魚類為食的黑魚,由于缺乏天敵,數(shù)量增加,其增長方式 ________(J 型/型)。

（5）該池塘周圍農(nóng)田經(jīng)常使用化肥,易導致池塘水體__________污染。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細胞。科研人員利用胚胎干細胞（ES細胞）對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療。其技術流程如圖：

（1）①中在核移植前通常使用_______ 去除卵母細胞的細胞核

（2）步驟中，重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時，可從其_____分離出ES細胞中添加____，如牛黃酸等化學物質時，就可誘導ES細胞向不同組織分化。

（3）步驟③中，需要構建含有Rag2因的表達載體�？梢愿鶕�(jù)Rag2基因的_____設計引物，利用______ 技術擴增Rag2基因片段，該基因表達載體的組成，還必須有______，___________________ 以及標記基因等。

（4）為檢測Rag2基因的表達情況，除分子檢測外有時還管要進行_______水平的鑒定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物葉肉細胞內(nèi)需氧呼吸的部分過程，①②③表示反應過程，X、Y表示物質，下列敘述正確的是（　　）

A. 過程①表示糖酵解，此過程釋放出的少量能量均儲存在ATP中

B. 過程②表示檸檬酸循環(huán)，此過程只在線粒體基質中進行

C. 過程③表示電子傳遞鏈，物質Y表示水

D. 物質X在線粒體內(nèi)膜上參與水的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物細胞代謝的部分過程簡圖，①～⑦為相關生理過程，下列有關敘述錯誤的是（ ）

A. 發(fā)菜細胞中③發(fā)生在類囊體膜上，④發(fā)生在葉綠體基質中

B. ②的進行與⑤⑥密切相關，與③⑦無直接關系

C. 若植物缺Mg，則首先會受到顯著影響的是③

D. 葉肉細胞③中O2的產(chǎn)生量小于⑥中O2的吸收量，則該細胞內(nèi)有機物的總量將減少

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