下圖為某有性生殖動(dòng)物睪丸中的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體DNA分子含量的變化曲線。下列有關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A．a(chǎn)c時(shí)期發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)配對(duì)

B．cd時(shí)期可發(fā)生基因重組

C．de時(shí)期細(xì)胞中的染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的兩倍

D．ef時(shí)期染色體變成染色質(zhì)需要解旋酶的催化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧師大附中高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用牛奶瓶培養(yǎng)黑腹果蠅，觀察成蟲數(shù)量的變化，結(jié)果如下表：

時(shí)間/天

1

5

9

13

17

21

25

29

33

37

成蟲數(shù)/只

6

10

28

71

131

207

270

302

327

341

根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，下列結(jié)果正確的是（ ）

A．第13～25天，成蟲數(shù)量增長(zhǎng)快的主要原因是個(gè)體生長(zhǎng)加快

B．第17～29天，成蟲增長(zhǎng)率上升，死亡率下降

C．第21～37天，成蟲增長(zhǎng)率的下降與種群密度的改變有關(guān)

D．第1～37天，成蟲數(shù)量呈“J”形增長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二上第二次考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是

A．組織液滲透壓增大，引起細(xì)胞吸水

B．無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C．血漿中的HCO3-參與維持血漿pH的穩(wěn)定

D．血漿中蛋白質(zhì)的含量對(duì)血漿滲透壓沒有影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用燕麥胚芽鞘作實(shí)驗(yàn)材料，處理如下

①切去胚芽鞘的尖端

②尖端套上不透光的紙

③不作任何處理

④⑤⑦⑧分別用云母片插入不同部位

⑥用兩塊彼此不相連的瓊脂塊把尖端與下部隔開。

如圖所示。用左單側(cè)光照射一段時(shí)間后，能向左彎曲生長(zhǎng)的有。

A．③④⑥ B．②④⑥ C．③④⑤⑥ D．③⑤⑦⑧

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山東省平度市高三統(tǒng)一抽考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

種群密度能夠明顯影響布氏田鼠的內(nèi)分泌水平且種群密度高會(huì)抑制種群的增長(zhǎng)，為確定種群密度是否對(duì)高原鼠兔的內(nèi)分泌和種群數(shù)量變化造成同樣影響，某研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了專門研究，獲得如下圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

（1）請(qǐng)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)步驟：

①樣地選擇：取地形特征和植被類型基本一致的兩塊樣地（距約30km），測(cè)得樣地1高原鼠兔繁殖初期密度為35只/hm2，樣地2則為12只/hm2。

②捕獲與檢測(cè)： ，從其頸部取血4ml進(jìn)行皮質(zhì)酮水平的測(cè)定。

（2）樣地1和樣地2的高原鼠兔 (是\不是)同一種群，原因是 。

（3）為實(shí)驗(yàn)需要，另增加面積為10 hm2的樣地3，在繁殖初期首次捕獲高原鼠兔26只，全部做好標(biāo)記，適當(dāng)時(shí)間間隔后再次捕獲到17只，其中2只帶有標(biāo)記，則該樣地密度約為 （取整數(shù)）。

（4）根據(jù)以上研究可得出的結(jié)論有 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山東省淄博市高三12月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物興趣小組對(duì)某湖泊及周邊濕地范圍內(nèi)的某種鳥持續(xù)調(diào)查，其種群增長(zhǎng)速率如下表，下列敘述正確的是

A．鳥類的種群密度適合用樣方法調(diào)查，然后計(jì)算增長(zhǎng)速率

B．2002～2014年間，該種群增長(zhǎng)始終呈“J”型增長(zhǎng)

C．2012～2014年間，該種群的年齡結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為衰退型

D．生態(tài)系統(tǒng)中，該種群的K值約為2008年時(shí)種群數(shù)量的兩倍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山東省淄博市高三12月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分析下表，可推測(cè)

A．甲溶液含有淀粉 B．乙溶液含有還原糖

C．混合溶液含淀粉 D．混合溶液含有淀粉酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆遼寧沈陽(yáng)四校協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大約一萬年前，某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成甲、乙兩個(gè)種群，兩個(gè)種群所發(fā)生的變化如下圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A．地球上新物種的形成都必須先經(jīng)歷a過程，再最終達(dá)到生殖隔離

B．b過程的實(shí)質(zhì)就是定向改變種群的基因頻率，使生物能夠定向進(jìn)化

C．①～⑥只能表示新物種形成過程中，基因突變是不定向和隨機(jī)的

D．品系1和品系2種群基因庫(kù)出現(xiàn)了差異，立刻形成物種1和物種2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

植物的生長(zhǎng)發(fā)育受多種激素的共同調(diào)節(jié)。某研究小組切取菟絲子莖頂端2．5 cm長(zhǎng)的切段若干，置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)一周后，開展生長(zhǎng)素（IAA）和赤霉素（GA3）對(duì)莖切段伸長(zhǎng)的影響及生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)莖切段中乙烯（ACC）產(chǎn)量的影響的研究。實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下圖。分析回答：

（1）IAA是植物細(xì)胞之間傳遞__________的分子，頂芽合成的IAA通過_________方式向下極性運(yùn)輸。

（2）將菟絲子切段置于培養(yǎng)液中培養(yǎng)一周的目的是__________________。

（3）根據(jù)圖示結(jié)果判斷：IAA促進(jìn)莖切段伸長(zhǎng)的最適濃度為___________，圖中數(shù)據(jù)（填“能”或者“不能”）說明IAA的勝利作用具有兩重性。能夠說明IAA具有兩重性的是實(shí)例是。

（4）若想進(jìn)一步研究IAA和GA3之間相互作用的關(guān)系，則應(yīng)該用__________________處理莖切段作為實(shí)驗(yàn)組。

（5）若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有兩組用不同濃度的GA3處理后，莖切段伸長(zhǎng)量均為0．5 cm，因標(biāo)簽丟失，無法判斷兩組GA3濃度的大小。將一組GA3溶液進(jìn)行適度稀釋（如80%），并處理莖切段，觀察記錄莖切段伸長(zhǎng)量。若伸長(zhǎng)量____________0．5 cm，則該組濃度__________，反之則較小。

（6）分析圖可以得出的結(jié)論是：

①IAA和GA3均能莖的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，兩種激素間的關(guān)系為；

②相同濃度時(shí)GA3促進(jìn)效應(yīng)比IAA；

③當(dāng)生長(zhǎng)素的濃度時(shí)，才會(huì)促進(jìn)乙烯的產(chǎn)生。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案