用燕麥胚芽鞘作實驗材料，處理如下

①切去胚芽鞘的尖端

②尖端套上不透光的紙

③不作任何處理

④⑤⑦⑧分別用云母片插入不同部位

⑥用兩塊彼此不相連的瓊脂塊把尖端與下部隔開。

如圖所示。用左單側(cè)光照射一段時間后，能向左彎曲生長的有。

A．③④⑥ B．②④⑥ C．③④⑤⑥ D．③⑤⑦⑧

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

地球上瑰麗的生命畫卷，在常人看來是蕓蕓眾生，千姿百態(tài)。但是在生物學家的眼中，它們卻是富有層次的生命系統(tǒng)。下列各組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡單到復雜的正確順序是

①肝臟 ②血液③神經(jīng)元 ④藍藻 ⑤細胞內(nèi)各種化合物 ⑥病毒

⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧某池塘中的所有魚

⑨一片森林 ⑩某農(nóng)田中的所有生物

A．③②①④⑦⑩⑨

B．⑤②①④⑦⑩⑨

C．③②①④⑦⑧⑩⑨

D．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省三明市高二上第二次考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用馬鈴薯莖尖細胞進行組織培養(yǎng)獲得幼苗，該過程不涉及細胞的

A．生長 B．無絲分裂 C．有絲分裂 D．全能性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省揭陽市高二上第二次考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中與植物激素調(diào)節(jié)功能相符的一項是

A．在形成無子番茄過程中生長素改變了細胞的染色體數(shù)目

B．乙烯廣泛存在于植物多種組織中，主要作用是促進果實的發(fā)育

C．赤霉素和生長素都能促進植物生長

D．對授粉后正在成長中的幼小果實適當噴灑適宜濃度的生長素類似物，最可能的結(jié)果是形成無子果實

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年西藏拉薩中學高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組成糖類的化學元素最完整的是

A．C B．N、P、S C．C、H、O D．C、N、P

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物科研史實的敘述，錯誤的是

A．施萊登和施旺創(chuàng)立了細胞學說

B．卡爾文利用同位素標記法，揭示了光合作用過程中C元素的行蹤

C．孟德爾用果蠅為實驗材料，提示了基因的分離及自由組合定律

D．赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T２噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東汕頭龍湖高三教學質(zhì)量監(jiān)測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某有性生殖動物睪丸中的細胞在分裂過程中每條染色體DNA分子含量的變化曲線。下列有關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A．a(chǎn)c時期發(fā)生同源染色體聯(lián)會配對

B．cd時期可發(fā)生基因重組

C．de時期細胞中的染色體數(shù)目一定是其體細胞的兩倍

D．ef時期染色體變成染色質(zhì)需要解旋酶的催化

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省膠州市高三模擬③理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物進化的敘述中，不正確的是

A．自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定生物變異與進化的方向

B．種群內(nèi)基因頻率的改變在世代間具有連續(xù)性

C．人類進化過程中，基因庫中的基因是不斷變化的

D．若物種乙是由物種甲進化來的，則物種乙和物種甲之間一定存在生殖隔離

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種群中，基因型為AA的個體占25%，基因型為Aa的個體占50%，基因型為aa的個體占25%。若種群中的雌雄個體自由交配，且基因型為aa的個體無繁殖能力，則子代中AA∶Aa∶aa是

A．3∶2∶3 B．4∶4∶1

C．1∶1∶0 D．1∶2∶0

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同步練習冊答案