【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，錯(cuò)誤的是

A．生產(chǎn)者都可以進(jìn)行光合作用

B．食草動(dòng)物大都為初級(jí)消費(fèi)者

C．分解者是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分

D．非生物的物質(zhì)和能最包括水和陽(yáng)光等

【答案】A

【解析】生產(chǎn)者大部分進(jìn)行光合作用，少部分是硝化作用，A錯(cuò)誤；食草動(dòng)物都為初級(jí)消費(fèi)者，B正確；分解者是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分，C正確；非生物的物質(zhì)和能最包括水和陽(yáng)光等，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲狀腺激素受體和溶菌酶可在人體同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生

B. 淀粉、肝糖原、纖維素和麥芽糖徹底水解后，得到的產(chǎn)物相同

C. DNA是細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)，RNA是非細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)

D. 激素和神經(jīng)遞質(zhì)都必須與特定的分子結(jié)合后才能發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】漢堡包是現(xiàn)代西式快餐中的主要食物，已經(jīng)成為暢銷世界的方便食物之一．制作的原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 漢堡中含有三種多糖

B. 面包雖無(wú)甜味，但糖尿病人依然不可多食

C. 生菜中含有的纖維素不能被人類吸收利用

D. 若雞胸肉含有n種蛋白質(zhì)，人食用后體內(nèi)也含有相應(yīng)的這n種蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在果蠅細(xì)胞中，遺傳信息的流向不包括

A．RNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

B．DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

C．信使RNA的合成

D．轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用燕麥進(jìn)行向光性實(shí)驗(yàn)，可以發(fā)現(xiàn)感受光線刺激的部位和發(fā)生彎曲的部位分別是

A．尖端和尖端

B．尖端下面的一段和尖端下面一段的向光側(cè)

C．尖端和尖端下面的一段

D．尖端下面的一段和尖端下面一段的背光側(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把鼠的肝細(xì)胞磨碎后高速離心，細(xì)胞勻漿分成a、b、c、d四層．往c層加入葡萄糖，沒(méi)有CO2和ATP產(chǎn)生，再加入丙酮酸后，馬上就有CO2和ATP產(chǎn)生，則c層必定含有（ ）

①線粒體 ②核糖體 ③細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) ④ADP．

A．①和③ B．②和④ C．①和④ D．②和③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用同位素32P標(biāo)記某一噬菌體的雙鏈DNA分子，讓其侵入大腸桿菌繁殖，最后釋放出200個(gè)后代，則后代中有32P的噬菌體占總數(shù)的（ ）

A．2%

B．1%

C．0．5%

D．50%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)新鮮的洋蔥表皮細(xì)胞在a濃度的蔗糖溶液中，剛好發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，并且原生質(zhì)層不再繼續(xù)收縮時(shí)，對(duì)該洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行下面處理可能使其復(fù)原的是（ ）

A．轉(zhuǎn)入0.25a濃度的蔗糖溶液中

B．轉(zhuǎn)入3a濃度的蔗糖溶液中

C．轉(zhuǎn)入2a濃度的蔗糖溶液中

D．轉(zhuǎn)入4a濃度的蔗糖溶液中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將菊花外植體接種到MS培養(yǎng)基，可以培育出菊花試管苗．下列敘述正確的是（ ）

A. 該過(guò)程中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素

B. 將菊花外植體培育成試管苗，其原理是細(xì)胞分裂、細(xì)胞的脫分化和再分化

C. 細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素同時(shí)使用，既有利于細(xì)胞分裂，又有利于分化

D. 生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的用量比值高，有利于芽的分化，抑制根的形成

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