5．下列關于真核生物和原核生物的敘述，正確的是（　�。�
A．大腸桿菌和酵母菌的遺傳物質都是DNA
B．藍藻和綠藻都能夠進行光合作用，所以都含有葉綠體
C．硝化細菌是含有線粒體的自養(yǎng)型生物
D．發(fā)菜和黑藻所含有的DNA都是裸露的

分析 1、病毒沒有細胞結構，由蛋白質和一種核酸組成．
2、真核細胞和原核細胞的比較：

類   別原核細胞真核細胞
細胞核無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體
細胞質只有核糖體，沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體等
細胞壁細胞壁主要成分是肽聚糖植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠

解答 解：A、大腸桿菌、酵母菌都具有細胞結構，細胞類生物的遺傳物質都是DNA，A正確；
B、藍藻是原核生物，無葉綠體，B錯誤；
C、硝化細菌是原核生物，無線粒體，C錯誤；
D、黑藻屬于真核生物，DNA主要存在細胞核中，和蛋白質形成染色體，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查細胞結構和功能，要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為人體內血糖的調節(jié)示意圖，序號表示生理過程，字母表示兩種與血糖調節(jié)有關的激素．
（1）人體剛進食完成時，胰島細胞合成分泌的b（填字母）會增加，進而促進圖中②④⑤（填數(shù)字）等生理過程．
（2）相對于神經(jīng)調節(jié)，激素調節(jié)在作用范圍上具有的特點作用范圍較廣泛、反應速度較緩慢、作用時間較長．
（3）對上圖的分析可以看出，血糖含量穩(wěn)定的維持，是通過胰島素和胰高血糖素的拮抗作用來完成的．
（4）人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)和體液共同調節(jié)的結果．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．用打孔器打出6塊濾紙小圓片編號C1-C6，浸在一塊點樣瓷板6個凹穴（C1-C6，凹穴中滴加等量相應的溶液）中一段時間，用鑷子將小圓片放在同一淀粉瓊脂培養(yǎng)基上的不同位置，37℃保溫30min，倒入碘液1min后洗去多余碘液，觀察培養(yǎng)基上相應位置是否產(chǎn)生透明圈（一圈不產(chǎn)生藍黑色的范圍），結果如表所示，對該實驗分析正確的是（　�。�
編號所加溶液實驗現(xiàn)象
C1綠豆淀粉酶提取液透明圈直徑較小
C2稀鹽酸無透明圈
C3稀碳酸鈉溶液無透明圈
C4綠豆淀粉酶提取液+1滴稀鹽酸透明圈直徑很小
C5綠豆淀粉酶提取液+1滴稀碳酸鈉溶液透明圈直徑最大
C6蒸餾水無透明圈
A．C2、C3、C6中綠豆淀粉酶活性已經(jīng)失去活性
B．C1和C2、C3、C6為對照組，C4、C5為實驗組
C．該實驗說明綠豆淀粉酶在酸性環(huán)境中活性較高
D．若在C4凹穴中再滴加2滴稀碳酸鈉溶液后重復該實驗，實驗結果與C5相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關于生物體內有機物的敘述正確的是（　　）
A．蛋白質是生物體主要的能源物質B．脂質不參與生命活動的調節(jié)
C．糖類物質都是細胞內的能源物質D．核酸是生物體儲存遺傳信息的物質

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于葉綠體和線粒體的敘述，錯誤的是（　　）
A．從結構上看，二者都有雙層膜
B．從組成成分上看，二者的基質中都含有少量的DNA、RNA和相同的蛋白質
C．從功能上看，二者都與能量轉化有關
D．從分布上看，二者都不存在于原核細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關組成細胞的元素和化合物的說法，錯誤的是（　�。�
A．主動運輸機制有助于維持細胞內元素組成的相對穩(wěn)定
B．Ca、Mg、Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等是組成細胞的微量元素
C．細胞膜上的蛋白質分子可在細胞膜外側與糖類結合形成糖蛋白
D．脫氧核糖核酸徹底水解的產(chǎn)物是脫氧核糖、磷酸和含氮堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列過程中，不直接依賴細胞膜的流動性就能完成的是（　�。�
A．質壁分離與復原B．核糖體合成蛋白質
C．吞噬細胞胞吞細菌D．分泌蛋白的合成與分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．一條染色體經(jīng)復制后形成有姐妹染色單體的正確形態(tài)是  （　　）
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省鞍山市五校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于轉基因植物的敘述，正確的是

A．轉入到油菜的抗除草劑基因，可能通過花粉傳入雜草中

B．目的基因導入受體細胞后, 受體細胞即發(fā)生基因突變

C．動物的生長激素基因轉入植物后不能表達

D．目的基因與運載體結合的過程發(fā)生在細胞內

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