下列有關(guān)細胞生命活動的敘述,正確的是
A. 正常細胞的原癌基因和抑癌基因均不表達
B. 基因表達可以發(fā)生在動物細胞的細胞器中
C. 體積越大的細胞越有利于進行各項生命活動
D. 發(fā)生質(zhì)壁分離后,正在復原的植物細胞只吸水不失水
科目:高中生物 來源:2017屆上海市高三等級考試測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖表示一個二肽分子,其中由羧基和氨基脫水縮合形成的化學鍵是指
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省高高三下學期二診模擬理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種遺傳病由位于兩對常染色體上的等位基因控制,只有同時存在兩種顯性基因時才不患病,經(jīng)遺傳咨詢可知5號和6號生育后代患病的概率為7/16。據(jù)此分析,下列說法中正確的是( )
A. 該病在人群中男性患者多于女性
B. 3號和4號個體的基因可能相同
C. 7號個體的基因型可能有2種
D. 8號個體是純合子的概率為3/7
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省焦作市高三下學期第二次模擬考試理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水是生命之源,下列有關(guān)生物體內(nèi)水的敘述,不合理的是
A. 結(jié)合水是細胞的組成成分,越冬植物體內(nèi)結(jié)合水的比例會升高
B. 人體細胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和核糖體都會產(chǎn)生水
C. 胰島素在肝臟細胞發(fā)揮作用的過程中只產(chǎn)生水,不消耗水
D. 綠色植物暗反應(yīng)所需的還原劑最終來自葉綠體中水的光解
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省百校聯(lián)盟高三3月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某大學生物系學生通過雜交實驗研究某種短腿青蛙腿形性狀的遺傳方式,得到下表結(jié)果。下列推斷不合理
A. 長腿為隱性性狀,短腿為顯性性狀
B. 組合1、2的親本都是一方為純合子,另一方為雜合子
C. 控制短腿與長腿的基因位于常染色體或性染色體上
D. 短腿性狀的遺傳遵循孟德爾的兩大遺傳定律
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省鄭州、平頂山、濮陽市高三第二次質(zhì)量預測(二模)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某實驗小組為了探究低溫處理對同種異體跟腱移植時免疫排斥反應(yīng)的影響,將60只兔隨機分為6組,A組經(jīng)超低溫處理跟腱20條移植給C組,B組經(jīng)普通低溫處理跟腱20條移植給D組,E組在常溫下處理跟腱20條移植給F組,一段時間后C、D、F組小鼠體內(nèi)相關(guān)指標檢測結(jié)果如下表所示,回答下列問題:
組別 | 吞噬細胞中發(fā)揮吞噬功能的比例(%) | 淋巴細胞增殖能力 |
C組 | 63.94 | 0.18 |
D組 | 72.94 | 0.28 |
F組 | 85.38 | 0.38 |
(1)本實驗因變量是_____________,設(shè)置對照組的目的是____________。
(2)被移植的跟腱在免疫學上相當于________________,其中參與移植排斥反應(yīng)的主要是T細胞,是由_____細胞增殖分化形成的,其成熟部位是在__________________。
(3)由實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論為___________________。
(4)免疫系統(tǒng)的功能有__________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省鄭州、平頂山、濮陽市高三第二次質(zhì)量預測(二模)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家使用巰基乙醇和尿素處理牛胰核糖核酸酶(一種蛋白質(zhì)),可以將該酶去折疊轉(zhuǎn)變成無任何活性的無規(guī)則卷曲結(jié)構(gòu)。若通過透析的方法除去導致酶去折疊的尿素和巰基乙醇,再將沒有活性的酶轉(zhuǎn)移到生理緩沖溶液中,經(jīng)過一段時間以后,發(fā)現(xiàn)核糖核酸酶活性得以恢復。下列敘述正確的是
A. 由于巰基乙醇和尿素處理破壞了蛋白質(zhì)中的肽鍵,故該酶失去了活性
B. 該蛋白質(zhì)的氨基酸序列可以決定蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)
C. 這個實驗證明結(jié)構(gòu)并不一定決定功能
D. 這個實驗說明蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)從根本上講是由外界環(huán)境決定的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年天津市高二3月學生學業(yè)能力調(diào)研生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
肺炎雙球菌中的S型具有多糖類莢膜,R型則不具有。下列敘述正確的是( )
A. 培養(yǎng)R型活細菌時加S型細菌的多糖類物質(zhì),能夠產(chǎn)生一些具有莢膜的細菌
B. 培養(yǎng)R型活細菌時加S型細菌DNA的完全水解產(chǎn)物,能夠產(chǎn)生具有莢膜的細菌
C. 培養(yǎng)R型活細菌時加S型細菌的DNA,能夠產(chǎn)生具有莢膜的細菌
D. 培養(yǎng)R型活細菌時加S型細菌的蛋白質(zhì),能夠產(chǎn)生具有莢膜的細菌
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東省廣州市高一(重點班)下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是光合作用過程的圖解,請回答下列問題。
(1)植樹造林是緩解溫室效應(yīng)的重要措施之一,這是因為綠色植物光合作用的_____。
(3)請把上述光合作用過程用總反應(yīng)式來概括。 ____________________
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