11.對(duì)下列示意圖所表示的生物學(xué)意義的描述,錯(cuò)誤的是(  )

①甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個(gè)體的概率為$\frac{1}{8}$
②乙圖細(xì)胞一定是處于有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條
③丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病
④丁表示雄果蠅染色體組成圖,其基因型可表示為AaXwY.
A.①②③④B.①②④C.②③④D.②③

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:
1、圖甲中兩對(duì)等位基因位于非同源染色體上,遵循基因的自由組合定律.
2、圖乙細(xì)胞中有同源染色體,并且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期.
3、丙圖所示家系中,第二代中雙親都患病,所生的女兒卻正常,說(shuō)明是顯性遺傳。蝗绻前閄顯性遺傳病,父親患病則女兒必患病,現(xiàn)女兒正常,所以肯定不是伴X顯性遺傳病,應(yīng)屬于常染色體顯性遺傳。
4、丁圖細(xì)胞中有三對(duì)常染色體,一對(duì)性染色體,而且性染色體組成為X和Y.

解答 解:①甲圖中兩對(duì)基因位于非同源染色體上,因此遵循基因的自由組合定律,該細(xì)胞的基因型為AaDd,該個(gè)體自交,產(chǎn)生Aadd的個(gè)體的概率=$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$,①正確;
②乙圖細(xì)胞中有同源染色體,并且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期,染色體暫時(shí)加倍,所以生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)應(yīng)為4條,②錯(cuò)誤;
③丙圖所示家系中,第二代中雙親都患病,所生的女兒卻正常,說(shuō)明是常染色體顯性遺傳病,③錯(cuò)誤;
④丁圖細(xì)胞表示雄果蠅的染色體組成,其中A和a基因位于常染色體上,B基因位于X染色體上,因此基因型可表示為AaXBY,④正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合規(guī)律、有絲分裂和遺傳方式判斷的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

ATP 分子簡(jiǎn)式和18個(gè)ATP所具有的高能磷酸鍵數(shù)目分別是:

A.A—P—P~P和18個(gè) B.A—P~P~P和36個(gè)

C.A~P~P和36個(gè) D.A~P~P~P和56個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖表示不同距離跑步中,有氧呼吸和無(wú)氧呼吸供能的百分比.正確的說(shuō)法是( 。
A.跑步距離越長(zhǎng),無(wú)氧呼吸供能所占比例越大
B.馬拉松跑時(shí),肌肉細(xì)胞呼吸釋放的CO2與吸收的O2體積比為1:1
C.100米跑時(shí),所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生
D.1500米跑時(shí),有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖相當(dāng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.吡唑醚菌酯是一種線粒體呼吸抑制劑,通過(guò)阻止線粒體內(nèi)膜上的反應(yīng)過(guò)程而抑制細(xì)胞呼吸,生產(chǎn)上常應(yīng)用于防治真菌引起的農(nóng)作物病害.下列關(guān)于吡唑醚菌酯作用推測(cè)不合理的是( 。
A.吡唑醚菌酯可通過(guò)抑制ATP的產(chǎn)生導(dǎo)致真菌的死亡
B.吡唑醚菌酯可用于治理由厭氧微生物引起的環(huán)境污染
C.電子傳遞鏈存在于吡唑醚菌的線粒體內(nèi)膜上
D.吡唑醚菌酯主要抑制真菌需氧呼吸的第三階段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是( 。
A.細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng)
B.所有的酶都在生物膜上,沒(méi)有生物膜生物就無(wú)法進(jìn)行各種代謝活動(dòng)
C.生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)完全相同,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系
D.細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個(gè)個(gè)小的區(qū)室,使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會(huì)互相干擾

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,細(xì)胞壁的功能是( 。
A.保護(hù)和交換作用B.保護(hù)和吸收作用C.保護(hù)和支持作用D.支持和吸收作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

3.基礎(chǔ)知識(shí)填空
(1)酶和ATP是細(xì)胞代謝中必需的物質(zhì)條件;酶的水解產(chǎn)物是氨基酸或核糖核苷酸;ATP在人體中含量相對(duì)穩(wěn)定,是通過(guò)ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)的,請(qǐng)寫出兩者相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式
(2)自然界中的生產(chǎn)者除綠色植物之外,還有能進(jìn)行化能合成作用的生物,這類生物在合成有機(jī)物時(shí)所利用的能量來(lái)源是將外界無(wú)機(jī)物氧化時(shí)所產(chǎn)生的化學(xué)能.
(3)蘭花等名貴花卉通過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)了試管苗的工廠化生產(chǎn),其原理是利用了植物細(xì)胞的全能性.
(4)基因控制性狀的方式有兩種:一是基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程進(jìn)而控制生物體的性狀,例如豌豆的圓粒與皺粒;二是基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀,例如囊性纖維病變.
(5)現(xiàn)代進(jìn)化理論的相關(guān)內(nèi)容:種群的基因庫(kù)是指一個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的全部基因,突變是基因突變和染色體變異的統(tǒng)稱.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.一分子二氧化碳從葉肉細(xì)胞的線粒體中擴(kuò)散出來(lái),進(jìn)入葉綠體基質(zhì)中,至少須穿越過(guò)的生物膜層數(shù)是( 。
A.4B.5C.6D.7

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.基因型為Aa的水稻,遺傳過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)1:1比例關(guān)系的是( 。
A.產(chǎn)生的花粉B.自交后代的純合子
C.測(cè)交后代的表現(xiàn)型D.自交后代的基因型

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