細(xì)胞內(nèi)的淀粉可通過(guò)什么途徑轉(zhuǎn)化為單糖

[　　]

A．脫水縮合作用
B．氧化分解作用
C．水解作用
D．脫氫作用
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用簡(jiǎn)單的顯微化學(xué)方法鑒定植物細(xì)胞中的貯藏物質(zhì)時(shí)，滴加某試劑后，可觀察到細(xì)胞內(nèi)的淀粉遇其呈深藍(lán)色反應(yīng)，蛋白質(zhì)遇其呈黃色反應(yīng)，則該試劑是    

A  碘一碘鉀溶液          B  蘇丹Ⅲ或Ⅳ溶液

C  間苯三酚和鹽酸溶液    D  結(jié)晶紫溶液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

植物激素“乙烯(C2H4)”廣泛存在于植物體的多種組織中，特別是在成熟的果實(shí)中含量較多．據(jù)圖回答問(wèn)題：


(1)圖中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)I是           ，Ⅱ是       ，Ⅲ是             ．④、⑤過(guò)程中，各結(jié)構(gòu)之間能通過(guò)分泌小泡相互轉(zhuǎn)化，是因?yàn)樯锬ぞ哂?u>          它們的膜結(jié)構(gòu)與細(xì)胞膜、線粒體等形成的結(jié)構(gòu)體系，叫                     。(2)在核糖體上合成的纖維素酶是以          為模板，這一過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為           ．如果該模板含堿基數(shù)為d，纖維素酶由n條肽鏈組成，氨基酸的平均分子量為B，則纖維素酶的分子量約為                                ．

(3)乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，圖中所示生理效應(yīng)可使果實(shí)變        ．乙烯還可增強(qiáng)膜透性，加速呼吸，引起果肉細(xì)胞內(nèi)的淀粉水解為可溶性糖，使果肉變      ．此外，乙烯能抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，使地上部分失去負(fù)重力性生長(zhǎng)．據(jù)此可判斷，乙烯與生長(zhǎng)素之間具有         作用．


（4）如下圖甲為桃樹，乙為龍爪槐，請(qǐng)回答它們頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向(回答A→B或B→A)：桃樹_____       _；龍爪槐__    ______。

 
（5）將栽有剛發(fā)芽玉米幼苗的小盆固定于如圖所示的裝置上并圖示方向作高速圓周運(yùn)動(dòng)。一段時(shí)間后，玉米的頂芽和根的生長(zhǎng)方向分別為（假定觀察時(shí)小盆也處于如圖位置）                 （   ）  

                                  

A．頂芽↖，根↘          B．頂芽↖，根↙

C．頂芽↗，根↘          D．頂芽↗，根↙

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2013屆河北省高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，正確的是

A. 噬菌體的組成元素一定含有C、H、0、N、P

B. 細(xì)胞生物的RNA可通過(guò)自我復(fù)制或轉(zhuǎn)錄合成

C. 真核細(xì)胞內(nèi)的酶都分布在生物膜上.

D. 細(xì)胞中的有機(jī)物是在不斷變化的，無(wú)機(jī)物是穩(wěn)定不變的

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

細(xì)胞內(nèi)的淀粉可通過(guò)什么途徑轉(zhuǎn)化為單糖


  1. A.
    脫水縮合作用
  2. B.
    氧化分解作用
  3. C.
    水解作用
  4. D.
    脫氫作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案