11．下列關(guān)于限制性核酸內(nèi)切酶的相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．限制酶的作用位點(diǎn)位于堿基對(duì)之間
B．獲取目的基因不一定用到限制酶
C．構(gòu)建表達(dá)載體時(shí)可能用兩種不同的限制酶
D．不同的限制酶產(chǎn)生的黏性末端可能相同

分析 關(guān)于限制酶，考生可以從以下幾方面把握：
（1）來源：主要從原核生物中分離純化出來．
（2）特異性：能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．
（3）結(jié)果：形成黏性末端或平末端．

解答 解：A、限制酶的作用位點(diǎn)位于特定核苷酸序列的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵，A錯(cuò)誤；
B、獲取目的基因可用PCR技術(shù)，所以不一定用到限制酶，B正確；
C、構(gòu)建表達(dá)載體時(shí)可能用兩種不同的限制酶，以防止自身環(huán)繞，C正確；
D、不同的限制酶可能產(chǎn)生相同的黏性末端，D正確．
故選：BCD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)考查基因工程的操作工具，要求考生識(shí)記基因工程的操作工具、特點(diǎn)及其作用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．1953年，沃森和克里克建立了DNA分子的結(jié)構(gòu)模型，于1962年獲得諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．關(guān)于DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的說法是（　�。�
A．DNA分子由兩條反向平行的鏈組成B．脫氧核糖和磷酸排列在外側(cè)
C．堿基互補(bǔ)配對(duì)構(gòu)成DNA的基本骨架D．腺嘌呤總是與胸腺嘧啶配對(duì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖表示人類鐮刀細(xì)胞貧血癥的病因，據(jù)圖回答：
（1）③過程是基因突變．
（2）父母均正常，生了一個(gè)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的女兒，可見此遺傳病是常染色體上隱性遺傳病．如果這對(duì)夫婦再生，生一個(gè)患此病的女兒的概
率為$\frac{1}{8}$．
（3）鐮刀型貧血癥是由基因突變產(chǎn)生的一種遺傳病，從變異的種類來看，這種變異屬于可遺傳變異．根據(jù)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的發(fā)病率和表現(xiàn)特征，說明基因突變具有突變率很低和突變往往是有害的的特點(diǎn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2的釋放量和O2吸收量的變化，請(qǐng)據(jù) 圖回答：（注：實(shí)線表示O2吸收量；虛線表示CO2釋放量）
（1）在外界氧濃度為 10%以下時(shí)，該器官的呼吸作用方式是無氧呼吸和有氧呼吸．
（2）實(shí)線和虛線相交于C點(diǎn)，對(duì)于B、C點(diǎn)，以下敘述正確的有D、B．
A．C點(diǎn)時(shí)，植物既進(jìn)行無氧呼吸，又進(jìn)行有氧呼吸
B．C點(diǎn)時(shí)，植物只進(jìn)行有氧呼吸，此時(shí)無氧呼吸被完全抑制
C．B點(diǎn)時(shí)，植物無氧呼吸強(qiáng)度最弱
D．B點(diǎn)時(shí)，植物呼吸作用最弱
（3）AB段表示CO2釋放量減少，其原因是隨著氧濃度逐漸升高，無氧呼吸逐漸被抑制，而有氧呼吸十分微弱．
（4）當(dāng)外界氧含量為 4%～5%時(shí)，該器官CO2的釋放量相對(duì)值為 0.6，而O2的吸收量相對(duì)值為0.4． 此時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的1.5倍．
（5）由此可見保存水果、蔬菜應(yīng)注意B
A．控制空氣流通，使氧含量保持在10%
B．控制空氣流通，使氧含量保持在5% 
C．不讓空氣流通，抑制有氧呼吸
D．保持通風(fēng)良好，抑制無氧呼吸．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．回答基因工程的基本操作程序中的有關(guān)問題．
（1）目的基因的獲�。簽樵诙虝r(shí)間內(nèi)大量獲得目的基因，可用PCR技術(shù)擴(kuò)增的方法，其原理是DNA復(fù)制．
（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：基因表達(dá)載體的組成，除具有復(fù)制原點(diǎn)、目的基因外，還必須具有啟動(dòng)子、標(biāo)記基因等．啟動(dòng)子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，是識(shí)別和結(jié)合的部位．標(biāo)記基因的作用是為了鑒別和篩選含有目的基因的細(xì)胞．
（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：將目的基因?qū)肽硢巫尤~植物細(xì)胞，常采用的方法是基因槍法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞，常采用的受體細(xì)胞是受精卵；將目的基因?qū)氪竽c桿菌，大腸桿菌應(yīng)先用Ca2+處理，使其處于能吸收周圍DNA的狀態(tài)．
（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：檢測(cè)目的基因是否表達(dá)，在分子水平上可采用的檢測(cè)辦法是抗原-抗體雜交；在個(gè)體水平上，如抗蟲棉，需要做抗蟲的接種實(shí)驗(yàn)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于下丘腦功能的敘述正確的是（ ）

①大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增加

②寒冷刺激作用于下丘腦，使其分泌促甲狀腺激素釋放激素，促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來調(diào)節(jié)體溫

③下丘腦是體溫感覺的高級(jí)中樞，不是體溫調(diào)節(jié)的高級(jí)中樞

④下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時(shí)能夠合成、分泌抗利尿激素

⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳至大腦皮層引起渴覺

A．②③ B．①⑤ C．①④ D．①④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

20．1975年米爾斯坦和柯勒成功地獲得了單克隆抗體．下列細(xì)胞中與單克隆抗體的制備直接相關(guān)的是（　�。�
A．效應(yīng)B細(xì)胞B．T淋巴細(xì)胞C．骨髓瘤細(xì)胞D．雜交瘤細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于葉綠體中的色素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．葉綠體中的色素分布在類囊體薄膜上，葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素
B．色素的功能是吸收傳遞轉(zhuǎn)化光能，被葉綠素吸收的可見光可用于光合作用
C．葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同
D．各種色素在層析液中的溶解度不同，可用紙層析法來提取色素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示某植物在不同溫度下的光合速率和呼吸速率．對(duì)右圖的分析中，正確的是（　�。�
A．25℃時(shí)光合速率最大B．35℃時(shí)呼吸速率最大
C．32℃時(shí)光合速率等于呼吸速率D．35℃時(shí)仍能積累有機(jī)物

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