分析 分析題圖可知a是組織細胞,a中的液體是細胞內液,b是組織液,c是血漿,d是淋巴,血漿、組織液、淋巴共同組成內環(huán)境,又叫細胞外液.
解答 解:(1)分析題圖可知,a是組織細胞(細胞內液),b是組織液,c是血漿,d是淋巴.
(2)血漿、組織液、淋巴屬于細胞外液,又叫內環(huán)境.血漿和組織液之間的成分可以相互轉化,組織液可以滲入毛細淋巴管形成淋巴,淋巴最終注入血漿,故b、c、d三者之間的關系是
(3)毛細血管壁細胞的具體內環(huán)境是血漿和組織液.血漿和組織液相比蛋白質含量較高的是血漿.
(4)營養(yǎng)不良時,血漿蛋白或細胞內蛋白質減少,使血漿濃度降低或細胞內液濃度下降,水分進入組織液,組織液的含量增多.
(5)神經--體液--免疫調節(jié)網絡是目前普遍認為的內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制.
故答案為:
(1)組織液 血漿
(2)細胞外液(內環(huán)境)
(3)組織液和血漿 C
(4)b 組織液
(5)神經-體液-免疫
點評 本題結合圖解,考查人體體液的組成及相互關系,要求考生識記人體體液的組成,掌握各體液之間的關系,能準確判斷圖中各體液的名稱;識記內環(huán)境的組成和成分,能運用所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 消毒的原則是既殺死材料表面的微生物,又減少消毒劑對細胞的傷害 | |
B. | 在愈傷組織培養(yǎng)中加入秋水仙素,可獲得染色體加倍的細胞 | |
C. | 出芽是細胞再分化的結果,受基因選擇性表達的調控 | |
D. | 生根時,培養(yǎng)基通常生長素用量與細胞分裂素用量比例適中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數量有限 | |
B. | 若增加新鮮土豆片的數量,量筒中產生氣體的速率加快 | |
C. | 若有氣體大量產生,可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶 | |
D. | 為保證實驗的嚴謹性,需要控制溫度等無關變量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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