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15.圖中,能正確表示植物根細胞K+吸收量與有關因素關系的是( 。
A.B.C.D.

分析 1、植物根細胞吸收K+為主動運輸,特點是需要載體和能量.
2、影響主動運輸的因素:a.載體(核糖體);b.能量(細胞質基質和線粒體).凡能影響細胞內產生能量的因素,都能影響主動運輸,如氧氣濃度、溫度等.

解答 解:A、物吸收K+是主動運輸的過程,與蒸騰強度無關,A錯誤;
B、物吸收K+是主動運輸的過程,消耗呼吸作用提供能量,所以植物細胞對K+的吸收量隨呼吸強度的增加而增加,當增加到一定程度,根細胞膜上運載K+的載體達到飽和,植物細胞對K+的吸收將保持一個平衡值,B正確;
C、當氧氣濃度為零時,植物根細胞可以暫時通過無氧呼吸獲得能量,此時可從環(huán)境中吸收一定量的K+,C錯誤;
D、呼吸作用與環(huán)境溫度有關,在一定范圍內,適當提高溫度,酶的活性增強,但溫度太高,破壞了酶的活性,使呼吸作用減弱,K+的吸收量降低,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查植物細胞對K+的吸收量與有關因素的關系,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下面關于下丘腦功能的敘述,正確的是( 。
A.下丘腦某一區(qū)域通過有關神經的作用,可以間接調節(jié)血糖平衡
B.下丘腦通過分泌并釋放抗利尿激素調節(jié)水平衡
C.下丘腦是軀體感覺和體溫調節(jié)的主要中樞
D.下丘腦分泌的促性腺激素能促進性激素的分泌,阻斷下丘腦與垂體聯系后,受影響最小的內分泌腺是胰島

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.正常情況下,下列細胞中一定含有X染色體的是( 。
A.公兔的神經元B.公兔的次級精母細胞
C.公雞的體細胞D.公雞的初級精母細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.夏季,池塘種滿荷花,荷花葉片呈現綠色,花呈現紅色,其中綠色和紅色色素分別分布于下列哪幾種細胞器中( 。
A.葉綠體  線粒體B.葉綠體    液泡C.線粒體  液泡D.液泡     內質網

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.數量性狀通常顯示出一系列連續(xù)的表型.現有控制植物高度的兩對等位基因Aa和Bb,兩對基因獨立遺傳.以累加效應決定植株的高度,且每個顯性基因的遺傳效應是相同的.純合子AABB高50厘米,aabb高30厘米,這兩個純合子之間雜交得到F1,再自交得到F2,在F2中表現40厘米高度的個體基因型可能為( 。
A.AABBB.AABbC.AaBbD.Aabb

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧大連第20中高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某同學進行某實驗的基本操作步驟,下列相關敘述錯誤的是( )

A.該實驗的目的是觀察細胞的有絲分裂

B.該同學的操作步驟中解離后馬上染色是錯誤的

C.f 步驟在臨時裝片上再加一塊載玻片的目的是防止蓋玻片滑動

D.在顯微觀察時應首先找出處于分裂中期的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖為某生物一個細胞的部分結構示意圖,下列說法正確的是( 。
A.該細胞可能處于有絲分裂的中期
B.該細胞無葉綠體,所以該生物不能進行光合作用
C.該細胞可以進行有氧呼吸
D.該細胞在蔗糖溶液中一定能發(fā)生質壁分離現象

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在“觀察DNA和RNA在細胞中分布”的實驗中,下列說法正確的是( 。
A.甲基綠染液只對DNA有親和力,吡羅紅染液只對RNA有親和力,所以可用兩者混合染色劑將細胞染色
B.用8%的鹽酸目的之一是改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞
C.在低倍顯微鏡下選擇染色均勻,色澤深的區(qū)域進行觀察
D.用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧大連第20中高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

P53蛋白是由一種抑癌基因(P53基因)表達產生的蛋白質,可以抑制DNA的復制和細胞分裂,所以具有抗腫瘤的作用。它是由一條N端酸性區(qū)有75個氨基酸,中間疏水區(qū)有75個氨基酸,C端堿性區(qū)有243個氨基酸所組成的肽鏈經過加工而成的。下列敘述不正確的是( )

A.各種氨基酸之間的不同在于R基的不同

B.形成P53蛋白的過程中生成了390個水分子

C.P53蛋白起作用的場所可能在細胞核

D.此蛋白結構中,至少含有一個游離的氨基和一個游離的羧基

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