【題目】激動素是一種細(xì)胞分裂素類植物生長調(diào)節(jié)劑。為了探究激動素對側(cè)芽生長的影響，某研究小組將生長 狀態(tài)一致的豌豆苗隨機(jī)分為a、b、c三組，實驗處理分別為：a組去除頂芽，側(cè)芽用2mg/L激動素溶液涂抹；b組保留 頂芽，側(cè)芽用2mg/L激動素溶液涂抹；c組保留頂芽，側(cè)芽用蒸餾水涂抹。處理后，定期測量側(cè)芽的長度，結(jié)果如圖所示，以下說法不正確的是（ ）

A.c組的頂芽能抑制側(cè)芽生長，表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢

B.a組側(cè)芽附近的生長素濃度低于b組相應(yīng)側(cè)芽附近的生長素濃度

C.若驗證激動素對a組側(cè)芽生長有促進(jìn)作用，還應(yīng)該增加一個去除頂芽，用 蒸餾水涂抹側(cè)芽的處理組

D.用激動素處理植物可以使細(xì)胞體積增大，從而提高細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?/span>

【答案】D

【解析】

分析題干信息可知：a組和b組的單一變量為是否保留頂芽，b組和c組的單一變量為是否用激動素處理；處理后，定期測量側(cè)芽的長度，a組側(cè)芽開始增長較快，b組開始增長較慢，但后期增長較快，c組基本不變。

A、頂端優(yōu)勢是指植物頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象，從實驗結(jié)果可知 c 組的頂芽能抑制側(cè)芽生長，表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢，A 正確；

B、頂芽是產(chǎn)生生長素的場所，去除頂芽后沒有生長素向下運(yùn)輸，故 a 組芽附近的生長素濃度低于 b 組相應(yīng)側(cè)芽附近的生長素濃度，B 正確；

C、為了驗證激動素對 a 組芽生長有促進(jìn)作用，還應(yīng)該增加一個對照組，即去除頂芽，用蒸餾水涂抹側(cè)芽，C 正確；

D、細(xì)胞體積增大，其相對表面積減小，細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)?/span> 效率降低，D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組用不同濃度的赤霉素溶液處理某植物，測量其光合作用的相關(guān)指標(biāo)（如圖所示）。光飽和點(diǎn)是光合作用最強(qiáng)時最低的光照強(qiáng)度（除光飽和點(diǎn)外，其他數(shù)據(jù)都在相同且適宜條件下測得）。回答下列問題：

（1）植物固定CO2的具體部位是_____。葡萄糖在體內(nèi)氧化分解釋放能量供給生命活動所需，其中在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的物質(zhì)有___________________________。

（2）據(jù)圖分析，赤霉素能________（填“降低”“提高”或“不影響”）光飽和點(diǎn)。用質(zhì)量濃度為60mg/L的赤霉素處理組光合速率小于其他組的限制因素_______（填“是”或“不是”）胞間CO2濃度，據(jù)圖分析理由是________________________________________。

（3）赤霉素會影響光合作用，具體表現(xiàn)是低濃度的赤霉素促進(jìn)光合作用，高濃度的赤霉素則抑制光合作用，其反應(yīng)的生理原因最可能是__________________________________________。

（4）強(qiáng)光下，激發(fā)態(tài)葉綠素會與氧分子反應(yīng)形成單線態(tài)氧而損傷葉綠體，然而類胡蘿卜素可快速淬滅激發(fā)態(tài)葉綠素，起保護(hù)葉綠體的作用。缺乏類胡蘿卜素的突變體，光合速率_______，原因是_______________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為紫羅蘭葉肉細(xì)胞中的葉綠體進(jìn)行光合作用的示意圖（I至IV代表4種物質(zhì)），圖乙表示在最適溫度、最適CO2濃度下，給予不同條件時紫羅蘭光合速率變化的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）向紫羅蘭提供14CO2，光照一段時間，14C3化合物______（填“先于”或“后于”）14C5化合物出現(xiàn)。圖中的物質(zhì)_____可代表C3化合物。

（2）圖甲中H2O的分解發(fā)生的場所是_________________________，這屬于光合作用的__________階段。

（3）圖乙中由適宜光照變?yōu)檩^低光照時，短時間內(nèi)，圖甲中物質(zhì)IV與Ⅲ的含量比值將______（填“增大”或“減小”或“不變”）。

（4）T3時刻溫度升高，光合速率下降的主要原因是______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰身、黑身由等位基因A、a控制，紅眼、白眼由等位基因B、b控制，兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上，現(xiàn)將灰身紅眼雌果蠅和黑身白眼雄果蠅進(jìn)行雜交，F1全為灰身紅眼果蠅，F1隨機(jī)交配，F2表現(xiàn)型及數(shù)量如下表，請回答：

果蠅性別

灰身

黑身

紅眼

白眼

雌果蠅（只）

152

48

200

—

雄果蠅（只）

147

54

99

102

（1）控制果蠅灰身和黑身的等位基因位于_________（填“X”、“Y”或“常”）染色體上，其中灰身由_____（填“顯”或“隱”）基因控制。控制果蠅紅眼和白眼的等位基因位于_______（填“X”、“Y”或“�！保┤旧w上。

（2）若F2的果蠅隨機(jī)交配。則F3中黑身紅眼果蠅的比例為_______。

（3）實驗過程中研究人員發(fā)現(xiàn)，果蠅的剛毛和截毛分別由性染色體上的等位基因D、d控制，但不確定其位置在Ⅰ區(qū)段還是Ⅱ區(qū)段。請選擇下列野生純合體果蠅作為實驗材料，設(shè)計雜交實驗探究D、d在性染色體上的具體位置。（注：不考慮基因突變的情況）

甲：剛毛雄性 乙：截毛雄性 丙：剛毛雌性 丁:截毛雌性

雜交組合：____________________（填編號）

實驗過程：讓親本雜交產(chǎn)生F1，統(tǒng)計F1的表現(xiàn)型及比例。

預(yù)期結(jié)果：

①若________________________________________，則D（d）位于Ⅰ；

②若________________________________________，則D（d）位于Ⅱ。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示綠色植物光合作用的部分過程，圖中 A～C 表示物質(zhì)。下列有關(guān)分析錯誤的是（ ）

A.圖中 A 為氧氣，該過程產(chǎn)生的氧氣部分釋放到空氣中

B.圖中 B 為 NADPH，在增加 CO2 濃度時，B 的含量暫時升高

C.該過程消耗的 NADP+和 C 來自葉綠體基質(zhì)

D.該過程發(fā)生了光能到活躍化學(xué)能的轉(zhuǎn)化，能量儲存在 ATP 中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種重要的有機(jī)化工原料有機(jī)物X，下面是以它為初始原料設(shè)計出如下轉(zhuǎn)化關(guān)系圖（部分產(chǎn)物、合成路線、反應(yīng)條件略去）。Y是一種功能高分子材料。

已知：

①X為芳香烴，其相對分子質(zhì)量為92

②烷基苯在高錳酸鉀的作用下，側(cè)鏈被氧化成羧基：

③（苯胺，易被氧化）

請根據(jù)本題所給信息與所學(xué)知識回答下列問題：

（1）X的分子式為______________，其側(cè)鏈氫原子全部被苯環(huán)取代后，最多有_____個碳原子共面；

（2）的名稱為____________________，G中官能團(tuán)名稱為___________；

（3）反應(yīng)③的反應(yīng)類型是________；已知A為一氯代物，則E的結(jié)構(gòu)簡式是____________；

（4）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為__________________________________________；

（5）阿司匹林有多種同分異構(gòu)體，滿足下列條件的同分異構(gòu)體有________種：

①含有苯環(huán)；

②既不能發(fā)生水解反應(yīng)，也不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；

③1 mol該有機(jī)物能與2 molNaHCO3完全反應(yīng)。

（6）參照上述合成路線，結(jié)合所學(xué)知識，設(shè)計一條以A為原料制備的合成路線(無機(jī)試劑任用)。____________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系如圖A所示，其中某種熊當(dāng)年的種群數(shù)量（Nt）與一年后的種群數(shù)量（Nt＋1）之間的關(guān)系如圖B所示（直線M表示Nt＋1＝Nt）。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該溫帶森林中所有的鳥______（填“是”或“不是”）一個種群。鹿與熊的種間關(guān)系是________________________。

（2）群落的物種豐富度是指____________________。為了研究該溫帶森林土壤中小動物類群的豐富度，常用_____________________的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。

（3）一般來說，生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動以及________等。

（4）該熊種群在曲線cd段（不包括c、d兩點(diǎn)）的數(shù)量一直表現(xiàn)為______（填“增長”或“下降”）。在我國長白山國家級自然保護(hù)區(qū)，有豐富的野生動物棲息于此，包括黑熊和棕熊在內(nèi)的多種大型珍稀動物。對于保護(hù)黑熊和棕熊來說，這屬于_________保護(hù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血糖調(diào)節(jié)模型，有關(guān)敘述正確的是(　　)

A.曲線ab段與ef段血糖濃度上升的原因相同

B.曲線bc段與de段血液中胰島素變化趨勢相同

C.fg段血糖維持相對穩(wěn)定是神經(jīng)—激素調(diào)節(jié)的結(jié)果

D.當(dāng)血糖偏低時，胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原和肌糖原的水解以提高血糖濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】線粒體自噬時，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜包裹損傷的線粒體形成自噬體，此時LC3-I蛋白被修飾形成LC3-II蛋白，LC3-II蛋白促使自噬體與溶酶體融合，完成損傷的線粒體降解。研究人員選取周齡一致的大鼠隨機(jī)分為對照組、中等強(qiáng)度運(yùn)動組和大強(qiáng)度運(yùn)動組。訓(xùn)練一段時間后，測量大鼠腓腸肌細(xì)胞LC3-I蛋白和LC3-II蛋白的相對含量，結(jié)果如下圖。下列敘述不正確的是（ ）

A.自噬體與溶酶體融合依賴膜的流動性

B.LC3-II/LC3-I的比值隨運(yùn)動強(qiáng)度增大而增大

C.運(yùn)動可以抑制大鼠細(xì)胞的線粒體自噬

D.溶酶體內(nèi)的水解酶能分解衰老、損傷的線粒體

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同步練習(xí)冊答案