將特定藥物與單克隆抗體相結(jié)合制成的“生物導(dǎo)彈”，能夠用于殺死人類的某些癌細胞，其過程如圖所示．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、①過程的原理和植物原生質(zhì)體融合的原理基本相同
B、經(jīng)①形成的雜交瘤細胞能無限增殖并產(chǎn)生單一抗體
C、②過程需要篩選并克隆單個雜交瘤細胞
D、抗體的靶向作用使③過程具有高度特異性
考點：單克隆抗體的制備過程
專題：
分析：單克隆抗體：由單個B淋巴細胞進行無性繁殖形成的細胞系所產(chǎn)生出的化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強的抗體．單克隆抗體的制備過程要進行三次篩選：①篩選能夠產(chǎn)生單一抗體的B淋巴細胞③篩選得到雜交瘤細胞（去掉未雜交的細胞以及自身融合的細胞）②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細胞群．生物導(dǎo)彈：單克隆抗體+放射性同位素、化學(xué)藥物或細胞毒素（借助單克隆抗體的定位導(dǎo)向作用將藥物定向帶到癌細胞，在原位殺死癌細胞．療效高，副作用小，位置準確．）
解答： 解：
A、①過程的原理和植物原生質(zhì)體融合的原理都是細胞膜具有一定的流動性．故A正確．
B、經(jīng)①形成的雜合細胞可能有三種，要經(jīng)過篩選，篩選得到雜交瘤細胞，去掉未雜交的細胞以及自身融合的細胞．故B錯誤．
C、②過程要篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細胞群，并培養(yǎng)細胞群．故C正確．
D、癌細胞是抗原，抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合．生物導(dǎo)彈：單克隆抗體+放射性同位素、化學(xué)藥物或細胞毒素（借助單克隆抗體的定位導(dǎo)向作用將藥物定向帶到癌細胞，在原位殺死癌細胞．療效高，副作用小，位置準確．）故D正確．
故選B．
點評：本題考查了制備單克隆抗體的相關(guān)內(nèi)容．意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲為縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲一突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個神經(jīng)元及聯(lián)系，其中“-○-＜”表示從樹突到胞體，再到軸突末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式圖）據(jù)圖回答：
（1）乙圖是圖甲中突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的
 
．
（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是
 
．興奮不能由B到A的原因是
 
．
（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為
 
．若刺激圖丙中b點，圖中
 
點可產(chǎn)生興奮．
（4）圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細胞合成，經(jīng)過高爾基體包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與突觸前膜融合，通過A細胞的
 
作用，進入突觸間隙．
（5）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生
 
，使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為原核細胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖．據(jù)圖判斷，下列描述中正確的是（　　）
A、轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束，翻譯即已開始
B、由該DNA模板產(chǎn)生了三條肽鏈
C、原核細胞轉(zhuǎn)錄和翻譯在時空上完全分開
D、多個核糖體完成不同mRNA的翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生長素的敘述中，不正確的是（　�。�
A、三倍體無子西瓜的發(fā)育與生長素有關(guān)
B、植物在太空中其生長素仍能極性運輸
C、溫特發(fā)現(xiàn)生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸
D、根的向地生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

自然界中的種群增長一般呈現(xiàn)出S型曲線的走勢，在此增長趨勢中（　�。�
A、種群的增長與自身密度無關(guān)
B、達到K值時種群數(shù)量不再變化
C、種群的增長受到環(huán)境因素制約
D、同一種群的K值始終保持固定

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞生命歷程與個體生命活動的關(guān)系，下列有關(guān)說法正確的（　�。�
A、成年個體不再發(fā)生①②的過程
B、幼年個體不會發(fā)生③的過程
C、③過程中細胞內(nèi)多種酶的活性下降
D、④過程中原癌基因從激活狀態(tài)轉(zhuǎn)為抑制狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

正常小鼠體內(nèi)常染色體上的B基因編碼胱硫醚Y一裂解酶（G酶），體液中的H2S主要由G酶催化產(chǎn)生．為了研究G酶的功能，需要選育基因型為B-B-的小鼠．通過將小鼠一條常染色體上的B基因去除，培育出一只基因型為B+B-的雄性小鼠（B+表示具有B基因，B-表示去除了B基因，B+和B-不是顯隱性關(guān)系）．下列敘述正確的是（　�。�
A、現(xiàn)提供正常小鼠和一只B+B-雄性小鼠，理論上從雜交子一代就可以選出基因型B-B-小鼠
B、胱硫醚在G酶的催化下生成H2S的速率加快，這是因為酶能為催化反應(yīng)提供能量
C、B基因指導(dǎo)G酶的合成過程在細胞質(zhì)的核糖體上進行
D、上圖表示不同基因型小鼠血漿中G酶濃度和H2S濃度的關(guān)系，通過比較可得出基因越多，酶濃度越高，產(chǎn)物越多

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體神經(jīng)細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A、構(gòu)成①的化學(xué)成分主要是磷脂和蛋白質(zhì)
B、神經(jīng)細胞含有DNA的膜性細胞器是②
C、圖中③所指的結(jié)構(gòu)是突觸且共有5個
D、圖中④是細胞代謝和遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某植物葉肉細胞中兩種膜結(jié)構(gòu)及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、圖A中的膜除了酶以外還具有光合色素，而B中的膜則不具有
B、圖B中的[H]主要來自于丙醐酸的分解，其反應(yīng)速率受溫度影響
C、圖A、B兩種生物膜所在的細胞器因含有DNA、RNA而被稱為半自主細胞器
D、由于氧氣分子可能自由進出A、B兩種膜，因此這兩種膜不具有選擇透過性

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