下列哪項對種群的基因頻率沒有影響（ ）

A．隨機交配 B．基因突變 C．自然選擇 D．染色體變異

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．果蠅的繁殖能力強，相對性狀明顯，是常用的遺傳試驗材料．
果蠅對CO2的耐受性有兩個品系：敏感型（甲）和耐受型（乙），有人做了以下兩個實驗．
實驗一：讓甲品系雌蠅與乙品系雄蠅雜交，后代全為敏感型．
實驗二：將甲品系的卵細胞去核后，移入來自乙品系雌蠅的體細胞核，由此培育成的雌蠅再與乙品系雄蠅雜交，后代仍全為敏感型．
①此人設(shè)計實驗二是為了驗證控制控制CO2的耐受性的基因位于細胞質(zhì)中．
②若另設(shè)計一個雜交實驗替代實驗二，該雜交實驗的親本組合為耐受型（雌）×敏感型（雄）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在人類體細胞的基因組中，若與細胞癌變相關(guān)基因中的某一基因發(fā)生突變，并不會馬上形成癌細胞；已知抑癌基因的突變?yōu)殡[性突變，原癌基因的突變是顯性突變．如圖為人類結(jié)腸癌的形成過程，則下列說法不正確的是（　�。�
A．細胞癌變是一系列基因發(fā)生突變后累積的結(jié)果
B．與瘤細胞相比，無限增殖、細胞黏著性降低等是癌細胞的特點
C．由圖可推測，APC抑癌基因主要負責(zé)抑制細胞過度增殖
D．圖示正常結(jié)腸上皮細胞中至少存在3個抑癌基因和2個原癌基因

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧莊河高級中學(xué)高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞核的說法，不正確的是

A．細胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所；

B．細胞核控制細胞的代謝；

C．核仁與某種RNA的合成有關(guān)，所以它是細胞遺傳的控制中心

D．DNA主要存在于細胞核內(nèi)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省大連市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是蛋白質(zhì)合成示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成包括 和 兩個過程，圖中的過程是以 （填細胞器名稱）為場所，以 為模板，以 為運載工具，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程。

（2）密碼子是指 。

（3）反密碼子存在于圖中的 上（填序號），若反密碼子為UAG，則對應(yīng)的密碼子為 。圖中信使RNA上的一段堿基序列是AUGCACUGGCGUUGCUGUCCUUAA，則轉(zhuǎn)錄該信使RNA片段的DNA的模板鏈的堿基序列是 ，其正在合成的肽鏈的氨基酸序列是 。

（4）基因控制生物體的性狀有兩種方式，分別是 和 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省大連市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某男子產(chǎn)生的部分精子中，性染色體為a（XY）、b（YY），產(chǎn)生的原因是（ ）

A．a(chǎn)是減數(shù)第一次分裂性染色體未分離，b是減數(shù)第一次分裂性染色體未分離

B．a(chǎn)是減數(shù)第一次分裂性染色體未分離，b是減數(shù)第二次分裂性染色體未分離

C．a(chǎn)是減數(shù)第二次分裂性染色體未分離，b是減數(shù)第一次分裂性染色體未分離

D．a(chǎn)是減數(shù)第二次分裂性染色體未分離，b是減數(shù)第二次分裂性染色體未分離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省大連市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)雙鏈DNA復(fù)制的敘述中不正確的是（ ）

A．復(fù)制的基本條件是模板、原料、能量和酶

B．DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板

C．DNA復(fù)制是一個邊解旋邊復(fù)制的過程

D．復(fù)制發(fā)生在細胞分裂過程中著絲點分裂時

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

內(nèi)陸草原上某種植物開紅花，在一片草場上發(fā)現(xiàn)了一棵開藍花的植株。

（1）請設(shè)計實驗來探究這株植物的藍花性狀是受環(huán)境影響還是基因突變的結(jié)果。

①實驗步驟：

第一步：取該株植物莖尖，利用 技術(shù)獲得試管苗；

第二步：放在 條件下培養(yǎng)；

第三步：觀察并記錄結(jié)果。

②預(yù)測結(jié)果及結(jié)論：

若仍開藍花，則 ；

若開紅花，則 。

（2）下表是對該種植物在不同溫度條件下進行培養(yǎng)記錄的突變率及植株性狀表現(xiàn)，請結(jié)合數(shù)據(jù)分析：

溫度

突變率（每百萬個體）

植株性狀表現(xiàn)

15℃ 

0．63

藍花和紅花

20℃ 

0．02

紅花

在15℃時的突變率大于25℃時的突變率，從植物體本身來說，最可能是與其體內(nèi)合成的 （物質(zhì)）有關(guān)。試結(jié)合所學(xué)知識加以解釋： 。

（3）影響種群基因頻率變化的因素有多種，如突變和基因重組及 等。若上述藍花性狀的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果，這說明該植株種群的 在進化過程中發(fā)生了變化。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在三對等位基因各自獨立遺傳的情況下，ddEeff和DdEeff雜交，其子代中表現(xiàn)型與雙親相同的個體占全部后代的

A．5/8 B．3/8 C．1/12 D．1/4

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