20.下列哪個(gè)選項(xiàng)均屬于生命系統(tǒng)范疇( 。
①水分子     ②石頭    ③遷徙中的一群大雁    ④變形蟲    ⑤發(fā)生水華的池塘    ⑥生物圈      ⑦恐龍化石     ⑧蛋白質(zhì)      ⑨HIV.
A.②③⑦⑧⑨B.③④⑥⑦C.①④⑤⑥⑨D.③④⑤⑥

分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
 (1)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈.
 (2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞.分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng).
 (3)生命系統(tǒng)各層次之間層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能.
 (4)生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng),所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境.

解答 解:①水分子不屬于生命系統(tǒng),①錯(cuò)誤;
②石頭不屬于生命系統(tǒng),②錯(cuò)誤;
③遷徙中的一群大雁屬于種群,③正確;
④變形蟲屬于細(xì)胞或個(gè)體層次,④正確;
⑤發(fā)生水華的池塘屬于生態(tài)系統(tǒng)層次,⑤正確;
⑥生物圈屬于生命系統(tǒng)的層次,⑥正確;
⑦恐龍化石不屬于生命系統(tǒng),⑦錯(cuò)誤;
⑧蛋白質(zhì)不屬于生命系系統(tǒng),⑧錯(cuò)誤;
⑨病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,⑨錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.人類紅綠色盲病發(fā)生的根本原因是( 。
A.基因重組B.染色體結(jié)構(gòu)變異C.基因突變D.染色體數(shù)目變異

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,A-E表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì).
(1)圖中B為蛋白質(zhì);D為磷脂雙分子層;E為糖蛋白.
(2)巨噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn).
(3)細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是選擇透過性.
(4)圖中的下側(cè)(填“上”或“下”)為細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.回答下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)的問題:
(1)血糖濃度主要受兩種激素調(diào)節(jié),這兩種激素是胰島素和胰高血糖素.通過調(diào)節(jié),使血糖的含量維持在80-120mg/dL范圍內(nèi);根據(jù)你所學(xué)的知識,糖尿病病人體內(nèi)缺少胰島素激素,這種激素是由胰島B細(xì)胞合成(細(xì)胞名稱),可以用雙縮脲試劑來檢測.
(2)當(dāng)人體飲水不足時(shí),細(xì)胞外液滲透壓升高(升高/降低),下丘腦的滲透壓感受器受感受到刺激后將促進(jìn)垂體釋放抗利尿激素激素,它的功能是促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

15.血漿滲透壓的大小主要與蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽的含量有關(guān).為了維持細(xì)胞的形態(tài),醫(yī)院給病人輸液時(shí)必須使用生理鹽水,生理鹽水的濃度是0.9%的NaCl.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),正確的操作順序是( 。
①使用低倍鏡下觀察清楚標(biāo)本;
②轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡使視野變明亮;
③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使用高倍物鏡觀察;
④觀察并用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦;
⑤把放大觀察的物像移至視野中央.
A.①⑤③②④B.②①⑤③④C.④③①②⑤D.①③②⑤④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列各離子中,參與植物蛋白合成反應(yīng)并成為蛋白質(zhì)主要組成成分的是( 。
A.Na+B.K+C.NO3-D.H2PO4-

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.為了獲得較純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)和功能,請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡易實(shí)驗(yàn)及分析有關(guān)問題:
①應(yīng)選取哪種細(xì)胞做材料C (填字母代號).
A.雞的紅細(xì)胞    B.神經(jīng)細(xì)胞   C.豬的成熟紅細(xì)胞    D.口腔上皮細(xì)胞
你選用該材料的理由是理由是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核和其它眾多的細(xì)胞器,可以避免細(xì)胞膜與其它膜結(jié)構(gòu)混在一起.
②將選取的上述材料放入蒸溜水 中,由于滲透作用,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂.
③獲得純凈的細(xì)胞膜后,將膜成分分離,對其成分進(jìn)行鑒定.結(jié)果發(fā)現(xiàn),功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,其蛋白質(zhì) 的種類和數(shù)量越多.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.在噬菌體侵染大腸桿菌的過程中,合成子代噬菌體的DNA和外殼的原料分別來自( 。
A.噬菌體的脫氧核苷酸和噬菌體的氨基酸
B.噬菌體的脫氧核苷酸和大腸桿菌的氨基酸
C.大腸桿菌的脫氧核苷酸和噬菌體的氨基酸
D.大腸桿菌的脫氧核苷酸和大腸桿菌的氨基酸

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同步練習(xí)冊答案