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根據所學生物學知識,回答下列問題.
(1)為了驗證胰島素的作用,實驗人員選取了3組生理狀態(tài)相當?shù)膶嶒炌,分為A、B、C三組.實驗人員向A組兔子體內注射了用生理鹽水配置好的2ml胰島素溶液,向B組兔子體內注射了用生理鹽水配置的2ml胰島素受體抑制劑溶液(可與胰島素受體特異性結合,降低胰島素作用),向C組兔子注射了2ml生理鹽水.B組兔子的處理屬于
 
對照.一段時間后,測三組兔子血糖的平均濃度,按大小排序為
 
,如果A組兔子出現(xiàn)了四肢無力的癥狀,原因是
 

(2)如圖所示,為一株長著氣生根的植物示意圖.氣生根伸出土壤,可以為植物根呼吸提供氧氣.根據生長素的作用特點,對圖中A處氣生根出現(xiàn)的向上彎曲的現(xiàn)象,作出合理的解釋.
①如果考慮生長素向重力方向運輸,合理解釋為:
 

②如果不考慮重力對生長素運輸?shù)挠绊,則另外兩種可能的解釋為:
 
;
 
考點:動物激素的調節(jié),生長素的產生、分布和運輸情況
專題:
分析:探究實驗需要符合對照原則,單一變量原則.胰島素可以降低血糖,促進組織細胞對葡萄糖的攝取和利用,生長素的作用具有兩重性,低濃度促進生長,高濃度抑制生長,根的向地性,莖的背地性,向光性,植物的頂端優(yōu)勢都能體現(xiàn)植物生長素的兩重性,據此分析解答.
解答: 解:(1)科學探究實驗需要設置對照試驗,B組兔子注射生理鹽水,屬于條件對照,由于胰島素降低了血糖,使兔子肌肉得不到足夠的能量供應,因此出現(xiàn)四肢無力的癥狀,三組兔子血糖的平均濃度大小順序為:B>C>A.
(2)①受重力影響,生長素向重力方向運輸,導致氣生根近地側生長素濃度高于遠地側,近地側生長速度快,導致氣生根彎曲向上生長.
②生長素的作用具有兩重性,低濃度促進生長,高濃度抑制生長,植物不同器官對生長素的敏感性不同,氣生根近地側生長素濃度等于遠地側,該濃度生長素促進近地側生長效果好于遠地側,導致氣生根彎曲向上生長或者是氣生根近地側生長素濃度小于遠地側,遠地側生長受抑制,導致氣生根彎曲向上生長.
故答案為:
(1)條件   B>C>A    胰島素降低了血糖,使兔子肌肉得不到足夠的能量供應,因此出現(xiàn)四肢無力的癥狀(只答胰島素降低血糖不得分)
(2)①氣生根近地側生長素濃度高于遠地側,近地側生長速度快,導致氣生根彎曲向上生長
②氣生根近地側生長素濃度等于遠地側,該濃度生長素促進近地側生長效果好于遠地側,導致氣生根彎曲向上生長
氣生根近地側生長素濃度小于遠地側,遠地側生長受抑制,導致氣生根彎曲向上生長
點評:此題主要考查動物和植物額激素調節(jié),意在考查學生對基礎知識的理解掌握,難度適中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

給小狗注射一定量的胰島素后,小狗處于休克狀態(tài),要使其盡快蘇醒,可適量注射( 。
A、生理鹽水B、葡萄糖
C、生長激素D、性激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學設計了下列實驗,通過測定乙烯和CO2的產生量,探究“25℃室溫條件下,在貯藏、保鮮過程中,乙烯合成抑制劑對毛葉棗果實的影響”.請將實驗步驟補充完整并回答問題:
(1)材料和器材:剛采摘的成熟度相近的毛葉棗若干,密閉容器,一定濃度的乙烯合成抑制劑溶液.氣相色譜儀(用于測定乙烯濃度),遠紅外CO2分析儀.
(2)方法和步驟:在25℃室溫條件下
①挑選足量的無破損,形狀大小、外觀顏色相對一致的毛葉棗,隨機分成2等份,編號為A、B.
②A組不做處理,B組
 

③從A、B兩組中取出等量的毛葉棗分別放入兩個相同的密閉容器內.
④一小時后,分別從兩個容器內抽取等量氣體,
 
 
,并記錄數(shù)據.
⑤每隔3天,重復步驟③④.
(3)結果和結論
     
 所得數(shù)據處理后得到如圖(圖1、圖2分別表示A、B組實驗結果).
①從上圖可以看出CO2產生量與乙烯產生量之間的關系是
 
,形成上述關系的原因是:
 

②比較圖1、圖2所示的實驗結果,你得出的結論是:
 
,從而說明乙烯合成抑制劑有利于毛葉棗的貯藏、保鮮.

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用如圖所示的裝置可進行多種生物學實驗,燒杯中可供選擇的溶液有:蒸餾水、CO2緩沖液、20%NaOH三種,請分析回答:
(1)測定青菜的呼吸作用速率時,需要將裝置放在
 
的環(huán)境中,燒杯中的溶液選擇
 
.在單位時間內,著色液滴向
 
(左、右)移動M厘米.
(2)測定青菜的光合作用速率時,燒杯中的溶液選擇
 
,在適宜的環(huán)境條件下,單位時間內著色液滴向
 
(左、右)移動N厘米.光合作用制造的氧氣量(用著色液滴移動距離表示)為
 
厘米.光照引起裝置內的溫度升高,小室內氣體的物理性膨脹影響實驗結果的可靠性,請設計一組對照實驗:
 

(3)如果將青菜和培養(yǎng)液換成一定量萌發(fā)的種子,用甲、乙兩套裝置可以測定種子的呼吸商(釋放CO2的量與O2吸收量的比值).甲裝置燒杯內加入50mL的蒸餾水,單位時間內著色液滴向左移動X厘米,乙裝置燒杯內加入50mL的20% NaOH溶液,單位時間內著色液滴移動Y厘米,種子萌發(fā)的呼吸商可表示為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)植物微型繁殖技術屬于植物組織培養(yǎng)的范疇.該技術可以保持品種的
 
,繁殖種苗的速度快.離體的葉肉細胞在適宜的條件下培養(yǎng),最終能夠形成完整的植株,說明該葉肉細胞具有
 

(2)試管苗轉接到新的培養(yǎng)基上時,需要在超凈工作臺上進行,原因是避免
 
的污染.
(3)微型繁殖過程中,適宜濃度的
 
(植物激素)單獨使用可誘導試管苗生根.而與
 
(植物激素)比例為1:1時可形成愈傷組織,同時還需要條件
 
(有光,無光).
(4)微型繁列常用來生產脫毒苗,經常取
 
準備為培養(yǎng)脫毒苗培養(yǎng)的材料.
(5)試管苗生長過程中,要在培養(yǎng)基中添加蔗糖,在誘導試管苗生根的過程中提高其光合作用能力,應
 
(降低、增加)培養(yǎng)基中蔗糖濃度,以便提高試管苗的自養(yǎng)能力.

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科目:高中生物 來源: 題型:

(八)如圖為人類的兩種遺傳病的家族系譜.甲。ㄓ葾或a基因控制)和乙。ㄓ葿或b基因控制),已知其中一種病為伴性遺傳.請回答下列問題.

(1)甲病的遺傳方式:屬于
 
染色體上
 
性遺傳.
(2)寫出I-1 的一個初級卵母細胞所產生卵細胞的類型:
 

(3)寫出Ⅲ-10的基因型:
 

(4)若Ⅲ-8與Ⅲ-11結婚,生育一個患甲病子女的概率為
 
,生育一個只患一種病的子女的概率為
 
.已知人群中甲病的發(fā)病率為
1
10000
,若Ⅲ8與一個表現(xiàn)正常男性結婚,則生育一個患甲病子女的概率為
 
.因此,應禁止
 
結婚,以降低后代遺傳病的發(fā)病率.

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科目:高中生物 來源: 題型:

農業(yè)科技工作者在煙草中找到了一抗病基因,現(xiàn)擬采用基因工程技術將該基因轉入棉花,培育抗病棉花品系.請回答下列問題.
(1)要獲得該抗病基因,可采用
 
、
 
等方法.為了能把該抗病基因轉入到棉花細胞中,常用的載體是
 

(2)要使載體與該抗病基因連接,首先應使用
 
進行切割.假如載體被切割后,得到的分子末端序列為,則能與該載體連接的抗病基因分子末端是…
 

(3)切割完成后,采用
 
酶將載體與該抗病基因連接,連接后得到的DNA分子稱為
 

(4)再將連接得到的DNA分子導入農桿菌,然后用該農桿菌去
 
棉花細胞,利用植物細胞具有的
 
性進行組織培養(yǎng),從培養(yǎng)出的植株中
 
出抗病的棉花.
(5)該抗病基因在棉花細胞中表達的產物是…
 

A.淀粉B.脂類C.蛋白質D.核酸
(6)轉基因棉花獲得的
 
是由該表達產物來體現(xiàn)的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與細胞工程技術相關的表述中,不正確的是( 。
A、植物組織培養(yǎng)技術的理論基礎是細胞的全能性
B、細胞融合技術使研究人員得以克服遠緣雜交不親和的障礙
C、動、植物細胞融合技術的基本原理相同,誘導融合的方法類似
D、培養(yǎng)動物細胞與培養(yǎng)植物細胞所用的培養(yǎng)基成分基本相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是關于生物科學史的敘述,其中錯誤的是( 。
A、斯他林和貝利斯通過實驗證明激素調節(jié)的存在,并發(fā)現(xiàn)了促胰液素
B、1952年,赫爾希和蔡斯通過噬菌體侵染細菌的實驗,證明DNA是主要遺傳物質
C、19世紀科學家施萊登和施旺建立細胞學說,揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結構統(tǒng)一性
D、摩爾根通過假說-演繹法,證實了薩頓提出的“基因在染色體上”的假說

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