【題目】下列有關(guān)生物的遺傳變異和遺傳病的敘述，正確的是（　　）
A.通過產(chǎn)前診斷確定胎兒性別可有效預防白化病
B.三倍體無子西瓜不能產(chǎn)生種子，因此是不能遺傳的變異
C.非同源染色體之間互換部分片段屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異
D.體內(nèi)不攜帶遺傳病的致病基因就不會患遺傳病

【答案】C
【解析】解：A、因白化病為常染色體遺傳病，通過產(chǎn)前診斷確定胎兒性別不能預防白化病，A錯誤；
B、制備三倍體無子西瓜的原理是染色體變異，屬于可遺傳的變異，B錯誤；
C、非同源染色體之間互換部分片段屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異中的易位，C正確；
D、體內(nèi)不攜帶遺傳病的致病基因也可能患染色體異常遺傳病，如21三體綜合癥，D錯誤．
故選：C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當刺激神經(jīng)纖維的某一點時，下列敘述錯誤的是

A. 所產(chǎn)生的興奮能向軸突末梢方向傳導

B. 所產(chǎn)生的興奮能向樹突末梢方向傳導

C. 未興奮部位神經(jīng)細胞膜內(nèi)的K+濃度明顯高于膜外

D. 興奮部位神經(jīng)細胞膜內(nèi)的Na+濃度明顯髙于膜外

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的42%。若其中一條鏈的胞嘧啶占該鏈堿基總數(shù)的24%、胸腺嘧啶占30%，則另一條鏈上，胞嘧啶、胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的 （ ）

A. 21%、12% B. 30%、24%

C. 34%、12% D. 58%、30%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，科學家分離出一種能中和所有甲型流感病毒的“超級抗體”，這項發(fā)現(xiàn)可能成為研制通用流感疫苗的轉(zhuǎn)折點。有關(guān)說法正確的是 ( )

A.“超級抗體”可能來源于記憶細胞

B.“超級抗體”參與細胞免疫

C.注射“超級抗體”可預防所有甲型流感

D.抗體可能會對自身成分起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果酒和果醋制作過程中，發(fā)酵條件的控制至關(guān)重要，相關(guān)措施正確的是

A. 葡萄汁要裝滿發(fā)酵瓶，造成無氧環(huán)境，有利于發(fā)酵

B. 在葡萄酒發(fā)酵過程中，每隔12 h左右打開瓶蓋一次，放出CO2

C. 果酒發(fā)酵過程中溫度控制在30 C，果醋發(fā)酵過程中溫度控制在20 C

D. 在果醋發(fā)酵過程中，要適時通過充氣口充氣，有利于醋酸菌的代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于葉綠體和線粒體的共同敘述中，不正確的是

A．都是雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器 B．所含酶的功能都相同

C．都有基質(zhì) D．都不存在于原核細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是( )

A．組織液滲透壓增大，引起細胞吸水

B．無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C．血漿中的HCO參與維持血漿pH的穩(wěn)定

D．血漿中蛋白質(zhì)的含量對血漿滲透壓沒有影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中能全面闡述細胞核功能的一項是 ( )

A. 細胞新陳代謝的中心 B. 遺傳信息庫及代謝和遺傳的控制中心

C. 能控制物質(zhì)進出細胞 D. 能進行細胞間的信息傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物生長素是植物體內(nèi)調(diào)節(jié)生命活動的一種信息分子，回答下列有關(guān)生長素的問題：

（1）某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響，胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量并記錄彎曲角度（α），圖一為實驗示意圖。

①α的范圍為_____________（填180°≥α＞0、180°≥α≥90°或90°≥α＞0°）。

②如果其中兩組實驗的α相同，則這兩塊瓊脂塊中的生長素濃度_______（填“一定”或“不一定”）相同。

（2）圖二是生長素濃度與根、莖生長的關(guān)系曲線，圖示字母中表示根的近地側(cè)的是_____、莖的遠地側(cè)的是_____。

（3）有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系，有人做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源物質(zhì)．他發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。

①該實驗的自變量是_____________，因變量是_______________和根尖的生長長度。

②為使實驗更嚴謹，還需將另一些等量的根尖放在含等量_________但不含生長素的培養(yǎng)液中，作為對照組。

③據(jù)此實驗結(jié)果可推知，水平放置的植物根向重力生長的原因是：_______________誘導根細胞合成了乙烯，乙烯抑制了根的_______________（填“近地側(cè)”或“遠地側(cè)”）生長。

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