（2015•莆田一模）圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)成分，數(shù)字表示碳的流動(dòng)．下列敘述正確的是（ ）

A．圖中生產(chǎn)者、B、C、A構(gòu)成了兩條食物鏈

B．①②⑥⑦為CO2形式，③④⑤為有機(jī)物形式

C．③④⑤⑥⑦之和等于生產(chǎn)者同化的碳的總量

D．經(jīng)③流向B的碳全部儲(chǔ)存于B體內(nèi)的有機(jī)物中

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分．下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中，不正確的是（　�。�
A．該細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞
B．該細(xì)胞不可能是細(xì)菌細(xì)胞，有可能是植物細(xì)胞
C．在圖中具有膜的結(jié)構(gòu)有1、4、5
D．在結(jié)構(gòu)1、3、5上可發(fā)生堿基互補(bǔ)配對原則

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述正確的是（　　）
A．在不發(fā)生基因突變的情況下，雙親表現(xiàn)正常，可能生出患紅綠色盲的女兒
B．在減數(shù)分裂過程中，只會(huì)發(fā)生基因重組和染色體變異
C．基因型為YyRr和Yyrr的兩株豌豆雜交，其后代只能出現(xiàn)2種新的基因型
D．基因型為YyRr的豌豆，經(jīng)減數(shù)分裂形成的雌雄配子種類相同

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

10．圖中①②③分別表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式，下列表述正確的是（　�。�
A．脂溶性小分子物質(zhì)能通過方式①運(yùn)輸
B．葡萄糖的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖棰诨颌?/td>
C．方式③的最大運(yùn)輸速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
D．抑制細(xì)胞呼吸對方式②和③的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有很大影響

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖1和圖2分別表示兩種獲取胚胎干細(xì)胞的途徑．圖1表示的是科學(xué)家把4個(gè)與胚胎發(fā)育相關(guān)的特異性基因?qū)氤赡晷∈蠹?xì)胞，培養(yǎng)出了誘導(dǎo)多潛能干細(xì)胞，稱為iPS細(xì)胞，類似于胚胎干細(xì)胞樣細(xì)胞，再將iPS細(xì)胞轉(zhuǎn)入小鼠乙體內(nèi)培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示．圖2表示研究人員利用小鼠（2N=40）獲取單倍體胚胎干細(xì)胞的一種方法，哺乳動(dòng)物單倍體胚胎干細(xì)胞技術(shù)是遺傳學(xué)研究的新手段．請分析并回答下列問題：

（1）圖1過程中，通常選擇傳代培養(yǎng)10代以內(nèi)的成纖維細(xì)胞導(dǎo)入特異性基因；成纖維細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)閕PS細(xì)胞，類似于植物組織培養(yǎng)中的脫分化過程．
（2）克隆培養(yǎng)iPS細(xì)胞時(shí)，需要加入一定量的抗生素，以防止雜菌污染．早期研究發(fā)現(xiàn)在 iPS 細(xì)胞誘導(dǎo)培養(yǎng)的過程中會(huì)出現(xiàn)大量不具備干細(xì)胞功能的細(xì)胞，若用維生素C處理，能顯著提高iPS細(xì)胞的誘導(dǎo)成功率，推測其原因是維生素C可誘導(dǎo)其基因重編程．
（3）研究人員將iPS細(xì)胞團(tuán)注射入缺乏T細(xì)胞的小鼠體內(nèi)，細(xì)胞團(tuán)能繼續(xù)生長．由此可推測圖1中iPS細(xì)胞團(tuán)逐漸退化的原因是小鼠乙（受體）發(fā)生免疫反應(yīng)．
（4）圖2中，研究人員需要對實(shí)驗(yàn)小鼠丙注射促性腺激素使其超數(shù)排卵，從而獲得更多的卵母細(xì)胞，再利用SrC12溶液處理、激活卵母細(xì)胞，并在體外培養(yǎng)至[④]囊胚期，再利用流式細(xì)胞儀篩選出單倍體細(xì)胞．
（5）研究發(fā)現(xiàn)，單倍體胚胎干細(xì)胞也能分化，形成不同功能的細(xì)胞、組織和器官，該技術(shù)培育的單倍體動(dòng)物可成為研究隱性（填“顯性”或“隱性”）基因功能的理想細(xì)胞模型．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•漳州二模）有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，正確的敘述是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來源只能是無機(jī)環(huán)境

B．動(dòng)物的特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞信息

C．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動(dòng)都是單向的

D．利用昆蟲信息素誘捕有害動(dòng)物屬于化學(xué)防治

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•鹽城一模）如圖表示肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲、乙、丙依次為組織液、血漿、淋巴

B．甲中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞需穿過兩層磷脂分子

C．NaHC03等緩沖物質(zhì)可使乙的pH穩(wěn)定在7.35～7.45

D．肝細(xì)胞、甲、乙三部位C02濃度大小關(guān)系為乙＞甲＞肝細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•德州期末）科學(xué)家對某地區(qū)烏鴉數(shù)量變化進(jìn)行了連續(xù)10年的跟蹤調(diào)查，其結(jié)果如圖所示，下列分析正確的是（ ）

A．前3年烏鴉種群數(shù)量持續(xù)下降

B．第5年和第7年的烏鴉種群數(shù)量相等

C．第6年以前烏鴉種群呈“S”型增長

D．第10年以后烏鴉種群數(shù)量趨于穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國的《婚姻法》規(guī)定，直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚，其理論依據(jù)是

A．近親婚配，其后代一定患遺傳病

B．近親婚配，其后代患隱性遺傳病的幾率增大

C．近親婚配，其后代必然患有伴性遺傳病

D．親緣關(guān)系近，攜帶相同隱性致病基因的幾率小

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