目前，在野外生存的華南虎很少，甚至有可能絕跡．影響它們生存的原因是人虎沖突，一是人為導(dǎo)致華南虎的棲息地碎裂化、島嶼化；二是華南虎的很多食物，也是人類的食物．
（1）華南虎和東北虎均為我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，它們屬于一個(gè)物種的兩個(gè)不同亞種．從進(jìn)化的角度看，其差異的實(shí)質(zhì)是種群的
 
不同．
（2）野外的成年華南虎通常將尿液噴灑在樹枝上作為確定領(lǐng)地的一種標(biāo)志，這屬于
 
信息．
（3）如圖是能量流經(jīng)華南虎種群的示意圖，其中A表示華南虎的攝入量．那么，B、C、E依次表示華南虎的
 
、
 
．若要確保華南虎的能量需求，其生存領(lǐng)地的相關(guān)植物所固定的能量至少應(yīng)達(dá)到
 
．
（4）當(dāng)棲息地碎裂化、島嶼化時(shí)，華南虎的生存領(lǐng)地縮小，難以獲得生存所需的
 
；造成
 
，阻礙了雌雄個(gè)體之間的交配，使華南虎的生存和繁殖變得異常困難．
考點(diǎn)：物種的概念與形成
專題：
分析：分析題圖：圖示是能量流經(jīng)華南虎種群的示意圖，其中A表示華南虎的攝入量；B表示華南虎的同化量；C表示自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量；D呼吸作用散失的能量；E表示分解者分解利用的能量．
解答： 解：（1）華南虎和東北虎屬于一個(gè)物種的兩個(gè)不同亞種，其差異的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率（或基因庫(kù)）不同．
（2）成年華南虎的尿液中含有某種化學(xué)物質(zhì)，能作為確定領(lǐng)地的一種標(biāo)志，這屬于生態(tài)系統(tǒng)的化學(xué)信息．
（3）由以上分析可知，B表示華南虎的同化量，C表示華南虎呼吸作用散失的能量、E表示流向分解者的能量．已知高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，求低營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量時(shí)：1）需最多能量：選最長(zhǎng)食物鏈，按÷10%計(jì)算；2）需最少能量：選最短食物鏈，按÷20%計(jì)算．華南虎的同化量是B，要求其生存領(lǐng)地的相關(guān)植物所固定的能量的最少值，因選最短食物鏈，按÷20%計(jì)算，所以其生存領(lǐng)地的相關(guān)植物所固定的能量至少應(yīng)達(dá)到B÷20%÷20%=25B．
（4）當(dāng)棲息地碎裂化、島嶼化時(shí)，華南虎的生存領(lǐng)地縮小，其難以獲得生存所需的物質(zhì)和能量；其次造成地理隔離，阻礙了雌雄個(gè)體之間的交配，使華南虎的生存和繁殖變得異常困難．
故答案為：
（1）基因頻率（或基因庫(kù)）
（2）化學(xué)
（3）同化量    呼吸作用散失的能量    流向分解者的能量     25B
（4）足夠食物（或物質(zhì)和能量）     地理隔離
點(diǎn)評(píng)：本題以華南虎為素材，結(jié)合能量流經(jīng)華南虎種群的示意圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的功能、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類；掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各字母的含義，并能根據(jù)能量傳遞效率進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算；識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一個(gè)陸生生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖．下列各項(xiàng)敘述中，不正確的是（　　）
A、此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者不止一個(gè)
B、辛從食物鏈甲→丙→乙→丁→辛獲得的能量最少
C、若丙種群數(shù)量下降10%，辛種群不會(huì)發(fā)生明顯變化
D、既存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系的只有丁和辛

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖．以下敘述正確的是（　�。�
A、某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，則會(huì)引起C液增多
B、2結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴
C、人發(fā)生過敏反應(yīng)，1結(jié)構(gòu)的通透性會(huì)下降
D、A液中的O2進(jìn)入3被利用至少要通過3層膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

2009年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)兩位科學(xué)家，以表彰他們“發(fā)現(xiàn)端粒和端粒酶是如何保護(hù)染色體的”．他們的研究成果揭示：端粒變短，細(xì)胞就老化；如果端粒酶活性很高，端粒的長(zhǎng)度就能得到保持，細(xì)胞的老化就被延緩．下面是與此相關(guān)的某項(xiàng)研究記錄，該實(shí)驗(yàn)為在體外分別培養(yǎng)人的正常肝細(xì)胞和人的宮頸癌細(xì)胞，細(xì)胞起始數(shù)量都為10個(gè)．分析資料并回答相關(guān)問題：
培養(yǎng)10天 培養(yǎng)20天 培養(yǎng)30天 培養(yǎng)40天 培養(yǎng)50天 培養(yǎng)60天 可培養(yǎng)代數(shù)
人的肝細(xì)胞 9.8×103個(gè) 9.9×106個(gè) 1.0×1010個(gè) 9.6×1012個(gè) 8.9×1012個(gè) 2.3×102個(gè) 40～50
人的宮頸癌細(xì)胞 9.8×103個(gè) 9.9×106個(gè) 1.0×1010
個(gè)		 1.0×1013
個(gè)		 1.0×1016
個(gè)		 1.1×1019
個(gè)		 無限
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上的坐標(biāo)圖中畫出兩種細(xì)胞在培養(yǎng)過程中的數(shù)量變化曲線圖，并作適當(dāng)標(biāo)注．
（2）該細(xì)胞的培養(yǎng)過程包括
 
二個(gè)階段．培養(yǎng)時(shí)給培養(yǎng)液中通入的氣體中需含有5%的CO2，其目的是
 
．為統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)液中細(xì)胞的數(shù)量，需用到的特殊器材是
 
．
（3）若通過制片觀察培養(yǎng)了50多天的兩種細(xì)胞中的端粒，其結(jié)果最可能是
 
，由此說明癌變細(xì)胞中端粒酶的特點(diǎn)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

南極地區(qū)在研究全球氣候變化中具有突出的地位．此區(qū)中的大氣、冰、海洋和生物通過生物地化循環(huán)、深層大洋環(huán)流、大氣環(huán)流、能量的運(yùn)輸同地球的其它地方發(fā)生著聯(lián)系，從而影響著整個(gè)地球系統(tǒng)．自1985年2月在喬治王島菲爾德斯半島上建立長(zhǎng)城站以來，我國(guó)科學(xué)家對(duì)該地區(qū)進(jìn)行了10多年的多學(xué)科綜合研究，從而積累了大量的數(shù)據(jù)和信息．如圖是關(guān)于菲爾德斯半島某生態(tài)系統(tǒng)的部分研究資料，請(qǐng)回答下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是
 

（2）該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)從
 
開始，能量流動(dòng)的渠道是
 
．次級(jí)消費(fèi)者是
 
（生物名稱），賊鷗與企鵝的關(guān)系是
 

（3）科學(xué)工作者每年需要統(tǒng)計(jì)該生態(tài)系統(tǒng)中黑背鷗的種群數(shù)量，一般使用
 
法
（4）若該生態(tài)系統(tǒng)中的群落是由冰川冰蓋融化后的裸地演替而來，則此種演替屬于
 
演替．“念珠藻→魚→企鵝→賊鷗”這條食物鏈的存在，對(duì)賊鷗的影響是
 
．
（5）假設(shè)在食物充足的條件下，賊鷗不以尸體為食，且等比例地捕食各種生物，則賊鷗增重3Kg至少需要消耗念珠藻
 
Kg．

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科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ．某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室（如圖1，A所示）．

（1）將該裝置放在自然環(huán)境下，測(cè)定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖1，B所示曲線，那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是
 
；裝置刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的
 
點(diǎn)．
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中某段光照時(shí)間內(nèi)，記錄液滴的移動(dòng)，獲得以下數(shù)據(jù)：
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
… 24 29 32 34 …
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的
 
段獲得的．
（3）e與f相比，e點(diǎn)時(shí)刻C3的合成速率
 
，與b相比，a點(diǎn)形成的原因可能是
 
．
（4）如果要測(cè)定該植物真正光合作用的速率，該如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)？
對(duì)照實(shí)驗(yàn)：
 
．若在單位時(shí)間內(nèi)，實(shí)驗(yàn)組讀數(shù)為M，對(duì)照組讀數(shù)為N，該植物真正光合作用的速率：
 
．
Ⅱ．如圖2表示某生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)內(nèi)容模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）如果去掉圖2中的箭頭④，用該圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，其中A、B、C和D都只代表一個(gè)物種，則圖2中共有
 
條食物鏈，B與A的關(guān)系為
 
．若因某種原因使物種D滅亡，會(huì)導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
 
．
（2）如果圖2表示碳循環(huán)，則B的作用是
 
，表示呼吸作用的標(biāo)號(hào)有
 
．圖中缺少的循環(huán)途徑是化石燃料的燃燒，如果該途徑在短期內(nèi)劇增，會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)．
（3）如果用圖2表示能量流動(dòng)，且D表示不同類型的能量，則④表示的能量是
 
，據(jù)圖分析可知能量流動(dòng)具有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)下面的圖示，請(qǐng)回答：
（1）如圖表示多細(xì)胞生物
 
和
 
過程，此過程是多細(xì)胞生物
 
基礎(chǔ)．
（2）在
 
過程中有細(xì)胞周期，在
 
過程中有基因的選擇性表達(dá)．
（3）從B細(xì)胞到C細(xì)胞的過程一般
 
（不可逆、可逆）．從根源上分析B細(xì)胞和C細(xì)胞
 
物質(zhì)是相同的，
 
物質(zhì)是不同的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

DMS（二甲基硫醚）是一種對(duì)氣候有明顯影響的氣體．如圖是DMS在海洋中生成的主要過程，分析回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，圓石藻屬于
 
．圓石藻、浮游動(dòng)物、海洋細(xì)菌等生物共同構(gòu)成
 
．科學(xué)家正通過研究圓石藻殘骸在海底沉積物中的分布特征探索海洋氣候變化的線索，這體現(xiàn)了生物多樣性的
 
價(jià)值．
（2）圖中浮游動(dòng)物所同化的能量除經(jīng)自身呼吸作用以熱能形式散失外，還將流向
 
．中間產(chǎn)物X濃度上升到一定程度時(shí)，它能作為一種化學(xué)信息使浮游動(dòng)物對(duì)圓石藻的捕食明顯減少．這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是
 
．
（3）海洋中存在含酶A量較多和較少的兩類圓石藻．由圖中信息推斷，浮游動(dòng)物偏好攝食哪類圓石藻？
 
．當(dāng)圓石藻大量繁殖會(huì)誘發(fā)病毒侵染其細(xì)胞，從而使其數(shù)量下降，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)可通過
 
調(diào)節(jié)機(jī)制維持自身的相對(duì)穩(wěn)定．
（4）研究發(fā)現(xiàn)，海洋中許多生物能促進(jìn)DMS氧化分解，最終產(chǎn)生SO42-，從而加快了生態(tài)系統(tǒng)的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因檢測(cè)可以確定胎兒的基因型．有一對(duì)夫婦，其中一人為X染色體上隱性基因決定的遺傳病患者，另一方表現(xiàn)型正常，妻子懷孕后，想知道所懷的胎兒是否攜帶致病基因，則以下敘述正確的是（　�。�
①丈夫?yàn)榛颊撸菏悄行詴r(shí)，需要對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測(cè)
②當(dāng)妻子為患者時(shí)，表現(xiàn)型正常胎兒的性別應(yīng)該是男性
③丈夫?yàn)榛颊�，胎兒是男性時(shí)，不需要對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測(cè)
④當(dāng)妻子為患者時(shí)，表現(xiàn)型正常胎兒的性別應(yīng)當(dāng)為女性．
A、①B、②③C、①②D、①④

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同步練習(xí)冊(cè)答案