DMS(二甲基硫醚)是一種對氣候有明顯影響的氣體.如圖是DMS在海洋中生成的主要過程,分析回答:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看,圓石藻屬于
 
.圓石藻、浮游動物、海洋細菌等生物共同構(gòu)成
 
.科學家正通過研究圓石藻殘骸在海底沉積物中的分布特征探索海洋氣候變化的線索,這體現(xiàn)了生物多樣性的
 
價值.
(2)圖中浮游動物所同化的能量除經(jīng)自身呼吸作用以熱能形式散失外,還將流向
 
.中間產(chǎn)物X濃度上升到一定程度時,它能作為一種化學信息使浮游動物對圓石藻的捕食明顯減少.這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是
 

(3)海洋中存在含酶A量較多和較少的兩類圓石藻.由圖中信息推斷,浮游動物偏好攝食哪類圓石藻?
 
.當圓石藻大量繁殖會誘發(fā)病毒侵染其細胞,從而使其數(shù)量下降,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)可通過
 
調(diào)節(jié)機制維持自身的相對穩(wěn)定.
(4)研究發(fā)現(xiàn),海洋中許多生物能促進DMS氧化分解,最終產(chǎn)生SO42-,從而加快了生態(tài)系統(tǒng)的
 
考點:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:該生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈為:圓石藻→浮游動物,從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看,圓石藻屬于生產(chǎn)者.圓石藻、浮游動物、海洋細菌等生物共同構(gòu)成生物群落.生物群落:一定的自然區(qū)域內(nèi)相互聯(lián)系的各種生物的總和.
生物多樣性具有直接使用價值(已被利用的價值)、間接使用價值(生態(tài)價值)、潛在使用價值(未發(fā)現(xiàn)的價值).
解答: 解:(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看,圓石藻屬于生產(chǎn)者.生物群落指一定的自然區(qū)域內(nèi)相互聯(lián)系的各種生物的總和,故圓石藻、浮游動物、海洋細菌等生物共同構(gòu)成生物群落.生物多樣性具有直接使用價值、間接使用價值、潛在使用價值,科學家正通過研究圓石藻殘骸在海底沉積物中的分布特征探索海洋氣候變化的線索屬于直接使用價值.
(2)食物鏈中同化量的去向劃為三部分:1,呼吸作用 2,流入下一營養(yǎng)級,其死后尸體內(nèi)的能量即流入下一營養(yǎng)級.中間產(chǎn)物X濃度上升到一定程度時,它能作為一種化學信息使浮游動物對圓石藻的捕食明顯減少.這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是 調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(3)由圖中信息即浮游動物攝食的圓石藻細胞可推斷,浮游動物偏好攝食含酶A量較少的圓石藻.當圓石藻大量繁殖會誘發(fā)病毒侵染其細胞,從而使其數(shù)量下降,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)可通過負反饋調(diào)節(jié)機制維持自身的相對穩(wěn)定.
(4)海洋中許多生物能促進DMS氧化分解,最終產(chǎn)生SO42-從而加快了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
故答案為:(1)生產(chǎn)者    生物群落      直接
(2)下一個營養(yǎng)級和分解者    調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
(3)含酶A量較少的圓石藻   負反饋
(4)物質(zhì)循環(huán)
點評:掌握生態(tài)系統(tǒng)中生態(tài)平衡調(diào)節(jié)機制和食物鏈是解答本題的關(guān)鍵,本題意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力;能理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

甲流感病毒、血吸蟲、衣原體三種病原體均有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是( �。�
A、細胞膜B、細胞核
C、核糖體D、核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

目前,在野外生存的華南虎很少,甚至有可能絕跡.影響它們生存的原因是人虎沖突,一是人為導(dǎo)致華南虎的棲息地碎裂化、島嶼化;二是華南虎的很多食物,也是人類的食物.
(1)華南虎和東北虎均為我國一級保護動物,它們屬于一個物種的兩個不同亞種.從進化的角度看,其差異的實質(zhì)是種群的
 
不同.
(2)野外的成年華南虎通常將尿液噴灑在樹枝上作為確定領(lǐng)地的一種標志,這屬于
 
信息.
(3)如圖是能量流經(jīng)華南虎種群的示意圖,其中A表示華南虎的攝入量.那么,B、C、E依次表示華南虎的
 
、
 
.若要確保華南虎的能量需求,其生存領(lǐng)地的相關(guān)植物所固定的能量至少應(yīng)達到
 

(4)當棲息地碎裂化、島嶼化時,華南虎的生存領(lǐng)地縮小,難以獲得生存所需的
 
;造成
 
,阻礙了雌雄個體之間的交配,使華南虎的生存和繁殖變得異常困難.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某環(huán)保研究所搜集了4種生物的資料研究環(huán)境污染物對生物的影響.并用于生態(tài)風險評估(見如表).
生物種類RQ
鉛(Pb)汞(Hg)
A某種小喬木0.550.75
B某種植食性動物0.841.36
C某種大型真菌0.480.91
D某種肉食性動物1.352.05
(1)生態(tài)系統(tǒng)的成分包括
 
.一個封閉的、功能完善的生態(tài)系統(tǒng),無需從外界獲得物質(zhì)就可長期維持其正常功能.但是如果在一個較長時期內(nèi)斷絕對它提供
 
,這個生態(tài)系統(tǒng)就會自行消亡.
(2)碳在生物群落中的傳遞主要以
 
的形式進行.若D每增重10kg至少消耗A
 
kg.
(3)利用表中信息在如圖框中繪出該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)簡圖.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中,
 
越高,生物鉛、汞的濃度也越高,即有毒、有害物質(zhì)沿食物鏈傳遞過程中具有富集作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖.請據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)圖中的雞每增重1KJ至少需要消耗農(nóng)作物
 
KJ.如果大量捕蛇,鼠種群的K值會
 
,會引起農(nóng)作物產(chǎn)量
 
(增大,減少,不變).
(2)某同學分別在農(nóng)田中的甲、乙兩地用取樣器取樣的方法調(diào)查土壤中的小動物類群豐富度,結(jié)果顯示甲、乙兩地的小動物豐富度有明顯不同,請設(shè)計實驗分析造成這種不同的非生物因素.
本實驗的自變量是
 
,因變量是
 

土壤中小動物在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分包括
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

“生物學科與社會”模塊
請在標有序號的空白處填空,并將序號及相應(yīng)答案寫在答題紙上,下面是關(guān)于水體污染及凈化的問題,請回答:
(1)污水排入河道后,導(dǎo)致水體中的溶氧量下降,當耗氧速度等于復(fù)養(yǎng)速度時,溶氧量達到最低點,該點稱為①
 
,若污染不再加劇,溶氧量將逐漸回升.根據(jù)溶氧量變化繪制出的②
 
曲線,可用來判斷水質(zhì)的污染程度,評估水體的③
 
能力.
(2)對生活污水,以往常采用將池塘改造成④
 
方法來處理,其中起分解作用的微生物所需的氧氣主要來自 ⑤
 
和大氣;現(xiàn)多采用活性污泥法來處理,該方法主要是利用 ⑥
 
微生物的代謝作用分解有機物,用⑦
 
設(shè)備為上述生物提供氧氣,然后經(jīng)⑧
 
分離污泥,達到凈化污水的目的.
(3)黑藻等水生高等植物在我省分布廣泛,它們不僅可以吸收水體中的N,還可以儲積底泥中的重金屬.根據(jù)上述材料,請擬定一個探究性課題的名稱⑨
 
,并寫出需要檢測的一個指標⑩
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于某生態(tài)系統(tǒng)示意圖的敘述錯誤的是(  )
A、生產(chǎn)者固定的太陽能就是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B、圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共2條
C、圖中的鷹屬于第三、四營養(yǎng)級
D、若食蟲鳥凈增重1克,則至少消耗植物25克

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科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)的主要功能不包括(  )
A、能量流動B、物質(zhì)循環(huán)
C、信息傳遞D、物質(zhì)合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種野兔進入某草原后的種群增長情況,對該圖的敘述正確的是( �。�
A、ab段兔群數(shù)量較少的原因是性別比例失調(diào)
B、bc段兔群的年齡組成為穩(wěn)定型
C、cd段兔群不存在生存斗爭
D、de段兔群的增長速率幾乎為0

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