5.科學(xué)家將動(dòng)物體內(nèi)的能夠合成胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組,并且在大腸桿菌體內(nèi)表達(dá)成功.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)圖1中①DNA是以原胰島素mRNA為模板,逆轉(zhuǎn)錄形成DNA.
(2)圖1中④常用CaCl2溶液(或Ca2+)處理大腸桿菌,以利于基因表達(dá)載體進(jìn)入大腸桿菌.構(gòu)建的表達(dá)載體含有人胰島素基因、終止子、標(biāo)記基因及其啟動(dòng)子等,啟動(dòng)子的作用是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn),驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA(最終獲得所需要的蛋白質(zhì)).
(3)采用蛋白質(zhì)工程可以對(duì)胰島素進(jìn)行改造,使之起效時(shí)間縮短,保證餐后血糖高峰和血液中胰島素高峰一致,研制速效胰島素的思路是:確定蛋白質(zhì)的功能→預(yù)期蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到基因的堿基序列.下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法不正確的是B
A.蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu),使之更符合人類的需要
B.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作,定向改變分子的結(jié)構(gòu)
C.蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過(guò)的新型蛋白質(zhì)分子
D.蛋白質(zhì)工程是基因工程的延伸,又被稱為第二代基因工程
(4)為了檢測(cè)胰島素基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,可用標(biāo)記的胰島素基因片段作探針與mRNA雜交.為了檢測(cè)胰島素基因轉(zhuǎn)錄的mRNA是否翻譯成人胰島素,常用抗原-抗體雜交技術(shù).
(5)下表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn).
限制酶BamHⅠHindⅢEcoRⅠSmaⅠ
識(shí)別序列及
切割位點(diǎn)
GGATCC
CCTAGG
AAGCTT
TTCGAA
GAATTC
CTTAAG
CCCGGG
GGGCCC
圖2是轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過(guò)程,含目的基因的外源DNA和質(zhì)粒上的箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①用圖中的質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SmaI酶切割,原因是SmaI酶會(huì)破壞質(zhì)粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因.
②構(gòu)建含目的基因的重組質(zhì)粒A時(shí),選用BamhHI 和HindⅢ酶對(duì)含目的基因的外源DNA和質(zhì)粒進(jìn)行切割,可以防止其自身環(huán)化.
③如果要將某目的基因通過(guò)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入植物細(xì)胞,先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的TDNA中,然后用該農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞,通過(guò)DNA重組將目的基因插入植物細(xì)胞的染色體的DNA上.

分析 1、分析圖1:①是以mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成DNA;②用限制酶切割質(zhì)粒;③表示構(gòu)建重組質(zhì)粒;④是將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞;⑤過(guò)程表示重組質(zhì)粒隨著大腸桿菌的復(fù)制而復(fù)制.
2、根據(jù)題意和圖示分析可知:含目的基因的DNA和質(zhì)粒上均有salⅠ、HindⅢ、BamHⅠ、EcoRⅠ酶切位點(diǎn),但SmaI酶切位點(diǎn)位于目的基因和標(biāo)記基因上,切割會(huì)破壞目的基因,EcoRⅠ酶切割質(zhì)粒自身環(huán)化,用BamHI 和HindⅢ酶對(duì)外源DNA和質(zhì)粒進(jìn)行切割.圖2中①是構(gòu)建基因表達(dá)載體;②③是利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;④和⑤表示植物組織培養(yǎng),原理是香蕉組織細(xì)胞具有全能性,其中④表示脫分化,⑤表示再分化,培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基除添加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,還需要添加生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素

解答 解:(1)圖中①DNA是以原胰島素mRNA為模板,反轉(zhuǎn)錄形成單鏈DNA,在酶的作用下合成雙鏈DNA,從而獲得了所需要的胰島素基因.
(2)圖1中④常用CaCl2溶液(或Ca2+)處理大腸桿菌,使之成為感受態(tài)細(xì)胞,以利于基因表達(dá)載體進(jìn)入大腸桿菌.構(gòu)建的表達(dá)載體含有人胰島素基因、終止子、標(biāo)記基因及其啟動(dòng)子等,啟動(dòng)子的作用是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn),驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA(最終獲得所需要的蛋白質(zhì)).
(3)采用蛋白質(zhì)工程可以對(duì)胰島素進(jìn)行改造的思路是:確定蛋白質(zhì)的功能→預(yù)期蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到基因的堿基序列.
A.蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu),使之更符合人類的需要,A正確;
B.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)基因分子直接進(jìn)行操作,定向改變分子的結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;
C.蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過(guò)的新型蛋白質(zhì)分子,C正確;
D.蛋白質(zhì)工程是基因工程的延伸,又被稱為第二代基因工程,D正確.
故選:B.
(4)為了檢測(cè)胰島素基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,可用標(biāo)記的胰島素基因片段作探針與mRNA雜交,即分子雜交.為了檢測(cè)胰島素基因轉(zhuǎn)錄的mRNA是否翻譯成人胰島素,常用抗原-抗體雜交技術(shù).
(5)①SmaI酶會(huì)破壞目的基因和質(zhì)粒的標(biāo)記基因(抗性基因),因此圖中構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)不能使用SmaI酶切割.
②根據(jù)圖中DNA片段兩側(cè)的黏性末端可知,左側(cè)是用限制酶BamHI切割形成的,右側(cè)是用限制酶HindⅢ切割形成的,這樣可以防止含目的基因的外源DNA片段切割后自身環(huán)化.
③如果要將某目的基因通過(guò)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入植物細(xì)胞,先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA中,然后用該農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞,通過(guò)DNA重組將目的基因插入植物細(xì)胞的染色體的DNA上.
故答案為:
(1)原胰島素mRNA  逆轉(zhuǎn)錄        
(2)CaCl2溶液(或Ca2+)    終止子   標(biāo)記基因
RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn),驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA(最終獲得所需要的蛋白質(zhì))
(3)預(yù)期蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)     找到基因的堿基序列     B
(4)標(biāo)記的胰島素基因片段    抗原-抗體雜交
(5)①SmaI酶會(huì)破壞質(zhì)粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因
②含目的基因的外源DNA和質(zhì)粒     
③TDNA  染色體的DNA

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表,考查基因工程、蛋白質(zhì)過(guò)程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的操作工具、操作步驟及相關(guān)細(xì)節(jié);識(shí)記蛋白質(zhì)工程,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖為某種群在不同環(huán)境下的增長(zhǎng)曲線,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.A曲線呈“J”型,B曲線呈“S”型
B.K表示環(huán)境允許的最大值
C.陰影部分表現(xiàn)有環(huán)境阻力存在
D.種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)種群增長(zhǎng)最快,是樹(shù)木砍伐的最佳時(shí)期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列事實(shí)中,沒(méi)有支持“生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞”觀點(diǎn)的是( 。
A.HIV病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成
B.乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活
C.草履蟲(chóng)會(huì)逃避有害刺激
D.縮手反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)是一種體外迅速擴(kuò)增DNA片段的技術(shù),該技術(shù)的原理是利用DNA的半保留復(fù)制,在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制(如圖,圖中黑色長(zhǎng)方形是引物).在很短的時(shí)間內(nèi)將DNA擴(kuò)增幾百萬(wàn)倍甚至幾十億倍,使實(shí)驗(yàn)室所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活的生物體.

(1)DNA的兩條鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械,?dāng)引物與DNA母鏈通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)結(jié)合后,DNA聚合酶就能從引物的3′(填“3′”或“5′”)端開(kāi)始延伸DNA鏈.
(2)PCR利用了DNA的熱變性原理解決了打開(kāi)DNA雙鏈的問(wèn)題,但又導(dǎo)致了DNA聚合酶失活的新問(wèn)題.到20世紀(jì)80年代,科學(xué)家從一種Taq細(xì)菌中分離到耐高溫的DNA聚合酶,它的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用解決了上述問(wèn)題.要將Taq細(xì)菌從其他普通的微生物中分離出來(lái),可在高溫條件下培養(yǎng)進(jìn)行初步篩選,若要進(jìn)一步純化Taq細(xì)菌,可用平板劃線法(或稀釋涂布平板法)接種方法.
(3)“PCR”與人體內(nèi)的DNA復(fù)制相比有何特殊之處?(至少答出兩點(diǎn))離體條件,無(wú)需解旋酶,需要高溫,耐高溫的DNA聚合酶(Taq酶)
(4)若進(jìn)行3次循環(huán),共需加入引物2種14個(gè).
(5)某樣品DNA分子中共含3 000個(gè)堿基對(duì),堿基數(shù)量滿足:$\frac{A+T}{G+C}$=$\frac{1}{2}$,若經(jīng)5次循環(huán),至少需要向試管中加入31000個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸.(不考慮引物所對(duì)應(yīng)的片段)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.已知植物細(xì)胞內(nèi)的H2PO4-濃度是細(xì)胞外的一萬(wàn)多倍,一定濃度的HgCl2溶液可阻斷ATP的水解.為了驗(yàn)證植物細(xì)胞對(duì)H2PO-的吸收方式是主動(dòng)運(yùn)輸,某研究小組做了如下實(shí)驗(yàn).取某品種的成熟白蘿卜(A)和幼嫩白蘿卜(B),將其中間部分切成邊長(zhǎng)為2cm的正方形薄片,分別浸泡于蒸餾水中,泵入空氣24h,備用.取4個(gè)錐形瓶,標(biāo)記為甲、乙、丙、丁,按下表所列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
步驟
①加入一定濃度的KH2PO4溶液10mL10mL10mL10mL
②加入蒸餾水10mL/10mL/
③加入一定濃度的HgCl2溶液/10mL/10mL
④測(cè)定初始濃度(S)測(cè)定各錐形瓶中KH2PO4的濃度
⑤分別加入A或B的切片各20片AABB
⑥24h后,測(cè)定終末濃度(T)測(cè)定各錐形瓶中KH2PO4的濃度
⑦計(jì)算各瓶KH2PO4濃度差值(S-T)9.1804.0442.6741.003
注:表格中“/”表示不加入.
上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)5次,計(jì)算平均值,結(jié)果見(jiàn)步驟⑦.回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,甲組蘿卜切片吸收KH2PO4的數(shù)量最多. 
(2)通過(guò)比較甲、乙(或丙、丁)組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可推知植物細(xì)胞對(duì)KH2PO4的吸收是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)行的,判斷的理由是乙組(丁組)加入HgCl2溶液阻斷ATP水解過(guò)程后,細(xì)胞對(duì)KH2PO4的吸收量比甲組(丙組)顯著減少,由此判斷細(xì)胞吸收H2PO4需要消耗能量(ATP),屬于主動(dòng)運(yùn)輸.
(3)成熟組織吸收KH2PO4的能力大于幼嫩組織,其原因可能是①成熟組織細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)H2PO4-的載體蛋白的數(shù)量_比幼嫩組織細(xì)胞膜上的多;②成熟組織細(xì)胞的呼吸作用較旺盛.若要進(jìn)一步探究呼吸作用強(qiáng)度與線粒體數(shù)量的關(guān)系,可將成熟組織與幼嫩組織用健那綠染色,制成臨時(shí)裝片,在顯微鏡下可以觀察到被染成藍(lán)綠色的線粒體.通過(guò)比較二者細(xì)胞中線粒體的數(shù)量,得出結(jié)論.

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10.關(guān)于“探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)”敘述不正確的是( 。
A.酚酞遇到NaOH呈現(xiàn)紫紅色反應(yīng)
B.以瓊脂塊的大小表示細(xì)胞大小
C.以NaOH的擴(kuò)散深度表示物質(zhì)運(yùn)輸效率
D.實(shí)驗(yàn)證明,細(xì)胞越小,物質(zhì)運(yùn)輸效率越快

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17.某肽鏈由51個(gè)氨基酸組成,如果用肽酶把其分解成1個(gè)二肽、2個(gè)五肽、3個(gè)六肽、3個(gè)七肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)、分解成這些小分子肽所需要的水分子總數(shù)依次是(  )
A.B.C.D.

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14.如圖是分別以紫色洋蔥的鱗片葉、根尖細(xì)胞和楊樹(shù)葉片為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象或結(jié)果,據(jù)圖分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.若細(xì)胞正處于圖1所示狀態(tài),則B處溶液濃度一定小于A處
B.圖2中,與C相比,D細(xì)胞中染色體數(shù)和染色體組數(shù)都加倍
C.若秋天做色素提取與分離實(shí)驗(yàn),色素帶3和4可能明顯變窄
D.能發(fā)生圖1生理現(xiàn)象的洋蔥細(xì)胞一般不能發(fā)生圖2所示現(xiàn)象

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15.某植物的花色由三對(duì)等位基因(A 和a、B 和b、D 和d)控制,且只有三種顯性基因同時(shí)存在時(shí)才會(huì)開(kāi)紅花,其余均開(kāi)白花.某紅花品種自交,后代紅花與白花之比是27:37,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.該紅花品種測(cè)交,后代性狀紅花:白花=1:3
B.白花品種與白花品種雜交,可能產(chǎn)生紅花品種的子代
C.基因型為AABbDd的品種自交,后代紅花中純合子的比例為$\frac{1}{9}$
D.該紅花品種的基因型是AaBbDd,能產(chǎn)生8種雄配子和8種雌配子

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