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2．如圖①②③分別表示切除正常幼年狗的某種腺體后，短期內該狗血液中三種激素--促甲狀腺激素釋放激素（a）、促甲狀腺激素（b）、甲狀腺激素（c）的含量隨時間的變化曲線．①②③分別切除的腺體是（　�。�
A．垂體、下丘腦、甲狀腺B．垂體、甲狀腺、下丘腦
C．甲狀腺、下丘腦、垂體D．甲狀腺、垂體、下丘腦

分析 甲狀腺激素的調節(jié)過程：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素，同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進行負反饋調節(jié)．

解答 解：由以上對甲狀腺激素的調節(jié)過程可知，促甲狀腺激素釋放激素（TRH）由下丘腦分泌并作用于垂體，使垂體分泌促甲狀腺激素（TSH），促甲狀腺激素（TSH）作用于甲狀腺使其分泌甲狀腺激素：
（1）若切除正常幼年狗的下丘腦，該狗的促甲狀腺激素釋放激素（a）、促甲狀腺激素（b）、甲狀腺激素（c）的分泌均減少，該三種激素在狗血液中的含量隨時間的變化與題干中的圖③相一致；
（2）若切除正常幼年狗的垂體，該狗的促甲狀腺激素（b）、甲狀腺激素（c）的分泌均減少，由于甲狀腺激素（c）對下丘腦進行負反饋調節(jié)、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素（a）會增加，該三種激素在狗血液中的含量隨時間的變化與題干中的圖②相一致；
（3）若切除正常幼年狗的甲狀腺，該狗的甲狀腺激素（c）的分泌會減少，由于甲狀腺激素（c）對下丘腦和垂體進行負反饋調節(jié)、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素（a）和垂體分泌的促甲狀腺激素（b）均會增加，該三種激素在狗血液中的含量隨時間的變化與題干中的圖①相一致．
故選：D．

點評 本題考查甲狀腺激素的分級調節(jié)的知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識的要點、把握知識間內在聯(lián)系、形成知識網絡結構的能力；考生對甲狀腺激素的分級調節(jié)的過程的識記和理解是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示細胞間信息交流的三種方式，敘述不正確的是（　　）
A．圖C中植物細胞依靠胞間連絲交流信息，但不能交換物質
B．精子和卵細胞受精時要發(fā)生圖B所示的信息交流方式
C．圖A、圖B中靶細胞表面上的受體與信號分子結合，從而接受信息
D．激素調節(jié)過程中，信息交流方式與圖A所示相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示細胞中四種有機物的組成及功能，請分析回答．
（1）A是葡萄糖，E在動物體內是指糖原，在植物體內主要指淀粉．
（2）F是脂肪，除此之外，脂質還包括磷脂 和固醇等．
（3）C的通式結構是．
（4）人體中D的名稱是脫氧核苷酸．甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．高度分化的細胞會逐漸衰老和凋亡，完成正常生命歷程；也可能在致癌因子的作用下發(fā)生癌變，這與細胞內存在的相關基因密切相關，請回答下列有關問題．
（1）細胞凋亡是指由基因所決定的細胞自動結束生命的過程，也叫做細胞編程性死亡．正常情況下，細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發(fā)育，維持內部環(huán)境的穩(wěn)定，以及抵御外界各種因素的干擾起著重要作用．
（2）抑癌基因在正常細胞內的功能是阻止細胞不正常的增殖．
（3）細胞分化的實質是遺傳信息的執(zhí)行情況不同．不同類型的組織細胞內表達的基因不完全相同（填“完全相同”、“完全不相同”、“不完全相同”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．某人進行了如圖所示的實驗：讓綿羊的紅細胞吸附x物質，然后將這些細胞與含有某種免疫球蛋白y的溶液混合，發(fā)生凝集反應并形成紅細胞集團．下列相關敘述正確的是（　�。�
A．機體中產生y的細胞不能特異性識別x物質
B．y物質與酶、神經遞質三者發(fā)揮作用后均立即失去活性
C．機體中產生y的細胞只能由B淋巴細胞增殖分化產生
D．吞噬細胞清除紅細胞集團的過程不消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．一定時期內種群的出生率為10%，死亡率為7%，這段時期內該種群的自然增長率是（　�。�
A．0B．3%C．7%D．17%

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．有兩個純種小麥品種，甲品種是高稈抗銹病（DDTT），乙品種是矮稈不抗銹�。╠dtt）．現(xiàn)將這兩個品種進行下列3組實驗，結果都能篩選出矮稈抗銹病植株．回答下列問題：
①甲品種×乙品種→F1$\stackrel{?}{→}$F2$→_{人工選擇}^{?}$性狀穩(wěn)定遺傳的新品種
②甲品種×乙品種→F1$\stackrel{花藥離休培養(yǎng)}{→}$幼苗$\stackrel{秋水仙素}{→}$若高植株$\stackrel{人工選擇}{→}$新品種
③甲品種種子$\stackrel{飛船搭載太空飛行、返地種植}{→}$多種變異植株$\stackrel{人工選擇}{→}$新品種
（1）第①組F2中，能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病植株所占比例是$\frac{1}{16}$．
（2）第②組育種方法稱為單倍體育種，其優(yōu)點是明顯縮短育種年限．其中花藥離體培養(yǎng)為幼苗，依據的原理是植物細胞具有全能性，所得幼苗中含矮稈抗病基因的個體所占比例是$\frac{1}{4}$．
（3）第③組育種方法所依據的原理是基因突變，一般來說，在多種變異植株中符合要求的新品種比例較低（高或低）．育種時所需處理的種子應當是萌發(fā)的而非休眠的，原因是細胞分裂旺盛，容易發(fā)生基因突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．表是三個生態(tài)系統(tǒng)的比較：下列相關分析錯誤的是（　　）
玉米田荒地賽達伯格湖
總光合量/總入射太陽能1.6%1.2%0.1%
呼吸消耗/總光合量23.4%15.1%21.0%
A．三個生態(tài)系統(tǒng)中凈光合量與總光合量的比值分別為76.6%、84.9%、79.0%
B．賽達伯格湖光能利用率較低的原因之一是大量的太陽能被湖面反射
C．生產者同化的能量除了用于呼吸消耗外，其余能量將流向初級消費者
D．荒地的光能利用率較玉米低，其呼吸消耗也較低

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是細胞核的結構模式圖．下列關于其結構及功能的敘述正確的是（　�。�
A．①屬于生物膜系統(tǒng)，把核內物質與細胞質分開
B．②是真核生物遺傳物質DNA和RNA的載體
C．③與蛋白質的合成直接有關
D．④有利于DNA和RNA從細胞核進入細胞質

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