7.綠色植物是主要的能量轉(zhuǎn)換者,是因為它們均含有葉綠體(圖甲)這一能完成能量轉(zhuǎn)換的細胞器,圖乙是圖甲中的色素分離結(jié)果,圖丙是在圖甲④結(jié)構(gòu)中進行的生化反應(yīng),①~④分別代表圖甲中葉綠體的結(jié)構(gòu).請回答相關(guān)問題.

(1)圖乙(上圖)中的色素帶1、3分別是葉綠素b、葉黃素.某同學(xué)在做實驗時操作基本正確,但得到如圖乙下圖所示結(jié)果,可能的原因是層析時間過長,導(dǎo)致胡蘿卜素和葉黃素擴散至濾紙條邊緣,只看到葉綠素的顏色.
(2)光照條件下,圖甲中的②上能進行光反應(yīng),產(chǎn)生的[H]和ATP用于圖丙所示反應(yīng).
(3)圖丙所示為光合作用的暗反應(yīng)階段,當該階段缺少CO2供應(yīng)時能(能、不能)影響②中ATP的生成.
(4)環(huán)境條件相對穩(wěn)定的條件下,圖甲④中C3的含量多于(多于、少于、等于)C5的.
(5)以測定的CO2吸收量與釋放量為指標,研究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響,結(jié)果如表所示:
5℃10℃20℃25℃30℃35℃
光照條件下CO2吸收量(mg•h-111.83.23.73.53
黑暗條件下CO2釋放量(mg•h-10.50.7512.333.5
溫度在25℃~30℃間光合作用制造的有機物總量逐漸增加(增加、減少).假設(shè)呼吸作用晝夜不變,植物在25℃時,一晝夜中給植物光照15小時,則一晝夜CO2吸收量為34.8mg.

分析 光合作用過程圖解:

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲中,①②③④分別表示葉綠體的內(nèi)膜、類囊體薄膜、外膜和基質(zhì);圖乙中,1、2、3、4分別表示葉綠素b、葉綠素a、葉黃素和胡蘿卜素;圖丙表示暗反應(yīng)階段.

解答 解:(1)圖乙中的色素帶1、3分別是葉綠素b和葉黃素,這些色素存在于圖甲②類囊體薄膜上.某同學(xué)在做實驗時操作基本正確,但得到如圖乙下圖所示結(jié)果,可能的原因是層析時間過長,導(dǎo)致胡蘿卜素和葉黃素擴散至濾紙條邊緣,只看到葉綠素的顏色.
(2)光照條件下,圖甲中的②上能進行光反應(yīng),產(chǎn)生ATP、[H]、O2,其中ATP、[H]用于圖丙所示反應(yīng).
(3)圖丙所示為光合作用的暗反應(yīng)階段,當該階段缺少CO2供應(yīng)時,ATP消耗減少,從而影響②中ATP的生成.
(4)環(huán)境條件相對穩(wěn)定的條件下,圖甲④中C3的含量多于C5的.
(5)植物制造的有機物為光合作用總量=凈光合作用速率+呼吸作用速率,根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知,25℃時總光合速率=3.7+2.3=6;30℃時總光合速率=3.5+3=6.5,故溫度在25~30℃間光合作用制造的有機物總量逐漸增加.假設(shè)呼吸速率不變,植物在25℃時,一晝夜中植物積累量為凈量(可用CO2凈量表示),吸收的CO2凈量=3.7×15-2.3×9=34.8mg.
故答案為:
(1)葉綠素b     葉黃素  層析時間過長,導(dǎo)致胡蘿卜素和葉黃素擴散至濾紙條邊緣,只看到葉綠素的顏色
(2)[H]和ATP  
(3)暗反應(yīng)   能 
(4)多于 
(5)增加    34.8

點評 本題著重考查了光合作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化,要求考生能夠識記光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段的場所;識記光反應(yīng)階段中兩個物質(zhì)變化:水的光解和ATP的合成,暗反應(yīng)階段的兩個物質(zhì)變化:二氧化碳的固定和三碳化合物的還原;同時要求考生明確光合作用過程中的能量變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖所示為在理想狀態(tài)下和自然環(huán)境中某生物的種群數(shù)量變化曲線。下列對陰影部分的解釋正確的是( )

①環(huán)境中影響種群增長的阻力

②環(huán)境中允許種群增長的最大值

③其數(shù)量表示種群內(nèi)遷出的個體數(shù)

④其數(shù)量表示通過生存斗爭被淘汰的個體數(shù)

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖1表示某一探究活動的實驗裝置.實驗分為若干組,各組植株大小、生長狀況等基本相似.假設(shè)實驗溫度保持在25℃時植物的呼吸速率不變.請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),回答問題:
組別實驗條件(25℃)液滴移動(mm/h)
光照(lx)CO2(%)
68000.03右移60
710000.03右移90
810000.05右移112
915000.05右移112
1015000.03右移90

(1)密閉空間中緩沖液的作用是維持密閉空間內(nèi)CO2含量的相對穩(wěn)定.
(2)圖2表示大豆苗葉肉細胞中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及在它們上面所發(fā)生的生化反應(yīng).請根據(jù)圖示分析回答:
實驗中毛細刻度管內(nèi)的液滴右移,是由于A圖所示的光反應(yīng)(光合作用)速率大于B圖所示的有氧呼吸第三階段(有氧呼吸)速率造成的.
(3)根據(jù)表中第6、7、10組的數(shù)據(jù),可以得出如下結(jié)論:在該實驗的密閉空間中CO2濃度為0.03%的條件下,光照強度增大到1000Lx時,大豆幼苗的光合作用速率不再增加.
(4)根據(jù)上表數(shù)據(jù),提示我們在大田農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以采取施用農(nóng)家肥(或:合理密植)等措施來提高農(nóng)作物的光合作用速率.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖所示某化合物的結(jié)構(gòu)式,據(jù)圖回答:

(1)該化合物有1個氨基和1個羧基.
(2)該化合物是由5個氨基酸失去4分子水而形成的,水分子中的氧來自于羧基,氫來自于羧基和氨基,這樣反應(yīng)后,形成的結(jié)構(gòu)-CO-NH-叫做肽鍵,此化合物共有4個這樣的結(jié)構(gòu),該化合物叫五肽.
(3)該化合物有4種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類不同的原因是R基不同.
(4)請寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式:

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖為人體某細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖,圖中①~⑦為不同的細胞,a~c 表示細胞所進行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A.與①相比,②③④的分裂增殖能力加強,分化能力減弱
B.⑤⑥⑦的核基因相同,細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同
C.②③④的形成過程中發(fā)生了基因的選擇性表達
D.a過程染色體的數(shù)目變化要經(jīng)歷2n→4n→2n

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.用所學(xué)知識簡要回答下列問題:
(1)人體均能形成視覺、溫覺、味覺,形成這些感覺的中樞位于大腦皮層.
(2)2,4-D可以作為除草劑,在農(nóng)田中常用高濃度的2,4-D噴灑可除去雙子葉植物雜草,而單子葉植物莊稼并不受影響.此現(xiàn)象說明雙子葉植物比單子葉植物對生長素敏感.
(3)在一箱未成熟的青蘋果中放入幾只成熟的蘋果,可以加速青蘋果的成熟.這里起作用的是乙烯.
(4)預(yù)期某地若干年后人口變化,可根據(jù)種群特征中的年齡組成這一特征來判斷的.
(5)人體生活在一個多變的環(huán)境中,時常受到許多不利因素的影響,從而干擾人體的正常生命活動.人體通過神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)機制維持機體穩(wěn)態(tài).
(6)地方性甲狀腺腫(又稱代償性甲狀腺腫)是由于缺碘導(dǎo)致甲狀腺激素合成減少,機體通過調(diào)節(jié)促使甲狀腺細胞增大,從而滿足機體對甲狀腺激素的需求.在此調(diào)節(jié)中起作用的激素是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.實驗室現(xiàn)有只允許水分子通過的半透膜、最適溫度為45℃的蔗糖酶、麥芽糖酶及質(zhì)量分數(shù)均為5%的麥芽糖溶液、蔗糖溶液及淀粉溶液等若干.某課題小組成員欲利用上述實驗材料及下圖實驗裝置進行“驗證酶具有專一性”的實驗.
實驗步驟如下:
實驗步驟A端B端
A端加入20mL質(zhì)量分數(shù)為5%的麥芽糖溶液?
預(yù)設(shè)好水浴缸中的溫度
A端加麥芽糖酶8端加等量的蔗糖酶
預(yù)測實驗結(jié)果:A側(cè)液面上升,8側(cè)液面下降
請回答以下問題:
(1)步驟①中為了使U形管的A、B兩端初始液面平齊,B端應(yīng)該加入20mL質(zhì)量分數(shù)為5%蔗糖溶液;此時半透膜處不存在滲透現(xiàn)象,原因是膜兩側(cè)的溶液沒有濃度差(膜兩側(cè)溶液的滲透壓相同).
(2)該實驗的自變量為水解酶的種類.
(3)請對步驟④中的實驗結(jié)果做出合理解釋:麥芽糖在麥芽糖酶的作用下分解成葡萄糖,而蔗糖酶不能催化麥芽糖水解,導(dǎo)致A側(cè)溶液濃度增大(滲透壓增大),而B側(cè)溶液濃度不變(滲透壓不變),因此一段時間后A側(cè)液面會升高,B側(cè)液面下降.
(4)適當時間后若分別取U形管A、B端的溶液,加入斐林試劑并且水浴加熱,則實驗現(xiàn)象是A端的溶液出現(xiàn)磚紅色沉淀,B端溶液為藍色;該結(jié)果能 (填“能”或“不能”)驗證酶具有專一性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖中甲~丁為某動物(染色體數(shù)=2n)睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中錯誤的是(  )

①甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期     ②乙圖可表示有絲分裂前期
③丙圖可表示減數(shù)第二次分裂后期     ④丁圖可表示有絲分裂后期.
A.①②B.②③C.②④D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.人患夜盲癥是因為體內(nèi)長期缺乏( 。
A.蛋白質(zhì)B.維生素CC.維生素BD.維生素A

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同步練習(xí)冊答案