A、河流通過物理沉降,化學分解和微生物的分解,很快消除污染 |
B、森林中,害蟲數(shù)量增加時,食蟲鳥類由于食物豐富,數(shù)量也會增多 |
C、農(nóng)民在稻田中除草,水稻長勢良好 |
D、草原黃鼠增多,貓頭鷹數(shù)量隨之增多 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細菌細胞內(nèi)沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,所以不能合成分泌蛋白 |
B、通過翻譯將mRNA中的堿基序列翻譯為蛋白質(zhì)的氨基酸序列 |
C、生物體內(nèi)合成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種,則tRNA也有20種 |
D、在核糖體上合成的肽鏈剛脫離核糖體便可以承擔細胞生命活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞分化不會導致細胞形態(tài)結構的改變 |
B、細胞的衰老導致個體衰老 |
C、被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡完成的 |
D、原癌基因突變促使細胞癌變,抑癌基因突變抑制細胞癌變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對維持酸堿平衡起重要作用 |
B、對維持細胞形態(tài)有重要作用 |
C、對維持生物體生命活動有重要作用 |
D、對調(diào)節(jié)細胞內(nèi)滲透壓有重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、沒有明顯關系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
瓶號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
內(nèi)容物 | 清水、金魚 | 清水、金魚、金魚藻 | 清水、金魚、金魚藻、河泥 | 清水、金魚、金魚藻、河泥 |
條件 | 見光密閉 | 見光密閉 | 見光密閉 | 黑暗密閉 |
A、1號 | B、2號 | C、3號 | D、4號 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①存在于所有植物細胞 |
B、②中也含有與a類似的結構,且參與轉(zhuǎn)錄的過程 |
C、細胞中沒有①就不能產(chǎn)生③ |
D、沒有③時,細胞不能合成② |
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