16.如圖表示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng),在有環(huán)境阻力的條件下呈“S”型增長(zhǎng),下列有關(guān)種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線及其應(yīng)用的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.d點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成為增長(zhǎng)型
B.當(dāng)種群數(shù)量到達(dá)e點(diǎn)后,增長(zhǎng)速率幾乎為0
C.b到c變化過程中,其天敵捕食成功率將會(huì)增加
D.cd段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降,出生率小于死亡率

分析 1、據(jù)圖分析,曲線中的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):c點(diǎn)時(shí),增長(zhǎng)率達(dá)到最大,它意味著種群的繁殖力最強(qiáng);e點(diǎn)時(shí),種群數(shù)量達(dá)到最大,這時(shí)種群增長(zhǎng)率最小,它意味著出生率與死亡率或遷入率與遷出率接近于等值.
2、“J”型曲線:指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù),描述在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長(zhǎng)的情況.
3、“S”型曲線:是受限制的指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù),描述食物、空間都有限,有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長(zhǎng)情況,存在環(huán)境容納的最大值K,種群增長(zhǎng)率先增加后減少,在$\frac{K}{2}$處種群增長(zhǎng)率最大.

解答 解:A、d點(diǎn)時(shí)種群的數(shù)量沒有達(dá)到K值,仍在增多,所以年齡組成為增長(zhǎng)型,A正確;
B、到達(dá)e點(diǎn)后,種群數(shù)量達(dá)到K值,此時(shí)出生率等于死亡率,故增長(zhǎng)率為0,B正確;
C、b到c變化過程中,種群的數(shù)量在增多,所以其天敵捕食成功率將會(huì)增加,C正確;
D、cd段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降,但數(shù)量仍在增多,所以出生率大于死亡率,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群數(shù)量增長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生理解“J”型和“S“型增長(zhǎng)曲線,意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.以下過程一定存在反饋調(diào)節(jié)的是( 。
①水體富營(yíng)養(yǎng)化導(dǎo)致水質(zhì)進(jìn)一步惡化
②運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度對(duì)汗腺分泌的影響
③胰島素分泌量對(duì)血糖濃度的影響
④降雨量對(duì)土壤動(dòng)物存活率的影響.
A.①③B.②③C.③④D.①②

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

9.格里菲思推論:加熱殺死的S型細(xì)菌中,必然含有轉(zhuǎn)化因子能將無毒性的R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化為有毒性的S型活細(xì)菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.豬籠草以其分泌物消化所捕食的昆蟲.為檢測(cè)此分泌物的性質(zhì),有個(gè)同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):取甲、乙兩支潔凈的試管,分別加入1cm3瘦肉塊,向甲試管中注入2mL新鮮的分泌物,向乙試管中注入2mL清水.振蕩兩支試管,然后將兩試管下半部浸入35℃左右的溫水中,2小時(shí)后觀察發(fā)現(xiàn),甲試管內(nèi)瘦肉塊明顯變小,乙試管內(nèi)肉塊無明顯變化.請(qǐng)回答下列問題:
(1)該分泌物中可能含有蛋白酶.
(2)甲、乙兩試管中,乙試管為對(duì)照組.
(3)若要驗(yàn)證溫度對(duì)分泌物活性的影響,可再取丙、丁兩支潔凈的試管,兩試管內(nèi)均應(yīng)加1cm3瘦肉塊+2mL新鮮的分泌物,并將兩試管分別放入沸水和冰水中,2小時(shí)后觀察試管內(nèi)瘦肉塊的變化.
(4)該同學(xué)為鑒定該分泌物含蛋白質(zhì),向試管中加入1mL雙縮脲試劑A液和4滴雙縮脲試劑B液,振蕩均勻,然后加入2mL新鮮的分泌物,在水浴中加熱到60°以上,觀察溶液的顏色.請(qǐng)指出其中兩處錯(cuò)誤:
①不應(yīng)把雙縮脲試劑A液和雙縮脲試劑B液先混合;②不用加熱.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.分離細(xì)胞器利用了差速離心法
B.觀察葉綠體利用健那綠染液將葉綠體染成藍(lán)綠色,再用顯微鏡觀察
C.細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞吸水漲破
D.研究分泌蛋白的合成與分泌,利用了同位素標(biāo)記法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述,正確的是(  )
A.被細(xì)胞胞吞的一定是固體物質(zhì)
B.只有主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)消耗ATP
C.通過載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)屬于易化轉(zhuǎn)運(yùn)
D.胞吐過程一定會(huì)產(chǎn)生分泌泡與質(zhì)膜的融合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列過程中,消耗ATP和產(chǎn)生ATP的過程分別是( 。
①大腦思考   ②植物的根吸收土壤中的無機(jī)鹽離子  ③無氧呼吸的第二階段、芗t細(xì)胞吸收葡萄糖   ⑤分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸及分泌過程 、抻醒鹾粑牡谝浑A段  ⑦酵母菌產(chǎn)生酒精的過程.
A.①⑤,②③⑥⑦B.①②④,③④⑦C.①②⑤,③⑥⑦D.①②⑤,⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.遺傳信息、密碼子、RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)分別位于(  )
A.DNA、mRNA、DNAB.DNA、DNAC.DNA、mRNAD.DNA、mRNA、

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

DNA分子完全水解后不可能存在的產(chǎn)物是( )

A.脫氧核糖 B.核糖

C.含氮堿基 D.磷酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案