【題目】某小組得到一盆雜合體的名貴花卉,欲利用植物組織培養(yǎng)進(jìn)行擴(kuò)大種植;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)配制植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常用的凝固劑是_______。
(2)以該名貴花卉的葉和花瓣組織為材料,在一定條件下進(jìn)行培養(yǎng),經(jīng)過(guò)_______形成愈傷組織,再轉(zhuǎn)接到含有_______________的培養(yǎng)基上,就可以誘導(dǎo)其________成胚狀體或叢芽,經(jīng)過(guò)人工薄膜包裝后制成人工種子。與天然種子相比,人工種子具有的優(yōu)點(diǎn)有_______________________________(答出兩點(diǎn)即可)。
(3)要快速獲得與原植株基因型和表現(xiàn)型都相同的花卉,_______(填“能”或“不能”)采用該名貴花卉的花粉粒作為組織培養(yǎng)的材料,原因是_______________。
【答案】瓊脂 脫分化 不同激素成分 再分化 可以完全保持優(yōu)良品種的遺傳特性、生產(chǎn)上不受季節(jié)限制、方便貯藏和運(yùn)輸 不能 對(duì)雜合體的植株來(lái)說(shuō),其體細(xì)胞的基因型相同,而花粉粒的基因型與體細(xì)胞的基因型不同。用花粉粒進(jìn)行組織培養(yǎng)得到的花卉,其基因型不同于原植株
【解析】
1、植物組織培養(yǎng)的條件:
①細(xì)胞離體和適宜的外界條件(如適宜溫度、適時(shí)的光照、pH和無(wú)菌環(huán)境等)。
②一定的營(yíng)養(yǎng)(無(wú)機(jī)、有機(jī)成分)和植物激素(生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素)。
2、植物的組織培養(yǎng)利用了植物細(xì)胞具有全能性的原理。
3、植物組織培養(yǎng)的過(guò)程:外植體脫分化形成愈傷組織,愈傷組織通過(guò)再分化形成胚狀體,進(jìn)行發(fā)育形成個(gè)體。
4、科學(xué)家從懸浮培養(yǎng)的單細(xì)胞、離體花粉或胚囊中,通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得胚狀結(jié)構(gòu)(胚狀體),胚狀體不同于一般的種子胚,是由非合子細(xì)胞分化形成的類似于胚的結(jié)構(gòu)物,所以,又稱“體細(xì)胞胚”或“花粉胚”。胚狀體在一定的條件下,可以通過(guò)胚胎發(fā)育過(guò)程形成植株。將其包埋在一個(gè)能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中,外包裹上人造種皮,便制成了“人工種子”。
(1)配制植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常用的凝固劑是瓊脂。
(2)在一定的營(yíng)養(yǎng)和激素等條件下,植物細(xì)胞可以脫分化形成愈傷組織,將愈傷組織轉(zhuǎn)接到含有不同激素成分的培養(yǎng)基上,就可以誘導(dǎo)其再分化生成胚狀體或叢芽,經(jīng)過(guò)人工薄膜包裝后制成人工種子。天然種子的生產(chǎn)會(huì)受到季節(jié)、氣候和地域的限制,且自交后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離,而人工種子可以克服這些缺陷。由于人工種子的形成屬于無(wú)性繁殖,所以人工種子可以完全保持優(yōu)良品種的遺傳特性,且生產(chǎn)上不受季節(jié)限制、方便貯藏和運(yùn)輸。
(3)若該種植物是一種雜合體的名貴花卉,要快速獲得與原植株基因型和表現(xiàn)型都相同的該種花卉,可用組織培養(yǎng)方法繁殖;在培養(yǎng)時(shí),不能采用經(jīng)減數(shù)分裂得到的花粉粒作為外植體,原因是對(duì)雜合體的植株來(lái)說(shuō),其體細(xì)胞的基因型相同,通過(guò)減數(shù)分裂形成花粉粒的過(guò)程中會(huì)發(fā)生等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合等,因此花粉粒的基因型與體細(xì)胞的基因型不同,用花粉粒進(jìn)行組織培養(yǎng)得到花卉基因型不同于原植株。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,墨西哥男孩Luis Mannel在10個(gè)月大的時(shí)候,體重達(dá)到60斤,相當(dāng)于一名9歲男孩的體重,醫(yī)生對(duì)他進(jìn)行檢查,認(rèn)為他可能患有Prader-Willi綜合征,這是一種罕見(jiàn)的遺傳性疾病。該病是由于15號(hào)染色體微缺失引起的。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.引起此病的變異類型同貓叫綜合征一樣
B.此病的致病基因不遵循孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律
C.醫(yī)生可通過(guò)觀察有絲分裂中期細(xì)胞對(duì)此病進(jìn)行初步診斷
D.此病可能是由于母方或父方的第15號(hào)染色體片段發(fā)生缺失引起的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( )
A.效應(yīng)T細(xì)胞能在內(nèi)環(huán)境中特異性識(shí)別靶細(xì)胞
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),細(xì)胞代謝的速率明顯下降
C.內(nèi)環(huán)境的成分含有乙酰膽堿、胰高血糖素、解旋酶
D.手掌磨出的水泡消失的原因是水泡中的液體全部滲入毛細(xì)血管中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)熱是生物體受到病原體感染、產(chǎn)生損傷或炎癥后的復(fù)雜生理應(yīng)激反應(yīng),在發(fā)熱過(guò)程中,機(jī)體溫度上升1~4℃與生物體對(duì)感染的清除和生存率的提高密切相關(guān)。下列關(guān)于發(fā)熱能增強(qiáng)免疫反應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.發(fā)熱能在一定范圍內(nèi)提高機(jī)體的代謝速率
B.發(fā)熱能通過(guò)血管舒張促進(jìn)免疫細(xì)胞向炎癥部位運(yùn)輸
C.發(fā)熱可提高漿細(xì)胞識(shí)別病原體并通過(guò)抗體清除病原體的能力
D.在一定條件下人體可維持一段時(shí)間的發(fā)熱,以保留清除感染的有效機(jī)制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在適宜溫度和大氣CO2濃度條件下,測(cè)得甲、乙兩種植物的光補(bǔ)償點(diǎn)(光合速率等于呼吸速率時(shí)的光照強(qiáng)度)分別為E1和E2,且E1小于E2;甲、乙兩種植物的光飽和點(diǎn)(達(dá)到最大光合速率所需的最小光照強(qiáng)度)分別為E3和E4,且E3小于E4。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.若持續(xù)保持光照強(qiáng)度為E1,則乙種植物能正常生長(zhǎng),甲種植物停止生長(zhǎng)
B.若持續(xù)保持光照強(qiáng)度為E2,則甲種植物能正常生長(zhǎng),乙種植物停止生長(zhǎng)
C.光照強(qiáng)度低于E3時(shí),限制甲種植物光合速率的環(huán)境因素是CO2濃度
D.光照強(qiáng)度高于E4時(shí),限制乙種植物光合速率的環(huán)境因素是光照強(qiáng)度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的體色有灰色和黑色兩種,是由常染色體上的一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀,灰色基因(B)對(duì)黑色基因(b)為顯性,F(xiàn)有一個(gè)隨機(jī)交配的果蠅種群,其表現(xiàn)型、性別及比例如下表所示;卮鹣铝袉(wèn)題:
雌性 | 雄性 | |
灰色果蠅 | 1/4 | 1/4 |
黑色果蠅 | 1/4 | 1/4 |
(1)基因頻率是指__________。此種群中B和b的基因頻率__________(填“一定”或“不一定或“一定不”)相等。
(2)有兩個(gè)生物興趣小組利用此果蠅種群驗(yàn)證這對(duì)基因的顯隱性關(guān)系以及基因的位置(常染色體或者X染色體),甲組同學(xué)采用多對(duì)果蠅進(jìn)行雜交,而乙組同學(xué)只用一對(duì)果蠅進(jìn)行雜交,結(jié)果兩組同學(xué)均達(dá)成了實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
甲組同學(xué)是用多對(duì)灰色果蠅進(jìn)行雜交,結(jié)果子代__________。
乙組同學(xué)所選果蠅表現(xiàn)型為__________,結(jié)果子代__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅易飼養(yǎng),繁殖能力強(qiáng)。果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染色體,且清晰可辨,相對(duì)性狀多且易于區(qū)分,因此生物學(xué)家常用它作為遺傳學(xué)的實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)果蠅的性別決定方式為____________型,對(duì)果蠅的基因組進(jìn)行測(cè)序需要測(cè)__________條染色體。
(2)科學(xué)家欲研究果蠅直毛與非直毛這一對(duì)相對(duì)性狀,現(xiàn)有純合的直毛與非直毛雌雄果蠅若干,如何通過(guò)一代雜交實(shí)驗(yàn)判斷控制該相對(duì)性狀的基因是位于常染色體上還是僅位于X染色體上?寫出實(shí)驗(yàn)思路及結(jié)果____________。
(3)科學(xué)家進(jìn)一步研究了果蠅腿部有斑紋和無(wú)斑紋這對(duì)相對(duì)性狀,有斑紋對(duì)無(wú)斑紋為顯性,由一對(duì)等位基因A、a控制。現(xiàn)有純合的有斑紋與無(wú)斑紋雌雄果蠅若干,如何通過(guò)-次雜交實(shí)驗(yàn)判斷基因A、a是僅位于X染色體上還是位于X、Y染色體的同源區(qū)段上?寫出實(shí)驗(yàn)思路及結(jié)果____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是對(duì)某單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查后整理出的數(shù)據(jù)。下列敘述正確的是( )
雙親 | 調(diào)查的家庭數(shù) | 子女 | 子女總數(shù) | |||||
父親 | 母親 | 兒子 | 女兒 | |||||
正常 | 患病 | 正常 | 患病 | |||||
第一組 | 正常 | 正常 | 9 | 5 | 2 | 6 | 0 | 13 |
第二組 | 正常 | 患病 | 4 | 0 | 1 | 4 | 0 | 5 |
第三組 | 患病 | 正常 | 3 | 2 | 1 | 0 | 2 | 5 |
第四組 | 患病 | 患病 | 6 | 0 | 3 | 0 | 4 | 7 |
合計(jì) | 22 | 7 | 7 | 10 | 6 | 30 |
A.研究課題是調(diào)查該遺傳病的發(fā)病率
B.可基本判定此病為伴X隱性遺傳病
C.第1組母親的基因型均為雜合子
D.利用表中數(shù)據(jù)可計(jì)算出該遺傳病在人群中的發(fā)病率約為43%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】薰衣草精油化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑。其提取的基本流程為:薰衣草花瓣→浸泡→旋蒸提取→油水混合物→精油粗產(chǎn)品→除水、過(guò)濾、精制→薰衣草精油。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)此流程采取的方法稱之為__________法,為促進(jìn)油水混合物中油和水分離,需向其中加入__________,為了除去分離出的油層中的水分,一般加入__________溶液,根據(jù)薰衣草精油的化學(xué)性質(zhì),推測(cè)其提取還可以采用__________法。
(2)蒸餾時(shí)間的長(zhǎng)短會(huì)影響薰衣草精油的品質(zhì),如果要提高品質(zhì),需__________(填“延長(zhǎng)”或“縮短”)蒸餾時(shí)間。蒸餾溫度的高低也會(huì)影響薰衣草精油的品質(zhì),為探究蒸餾溫度對(duì)薰衣草精油出油率的影響,應(yīng)設(shè)置多組實(shí)驗(yàn)。每組實(shí)驗(yàn)至少重復(fù)3次,目的是____________。
(3)此流程不適合胡蘿卜素的提取,原因是________________。
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