如圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)綜合國力的根本是人才.孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中,結(jié)構(gòu)F的數(shù)量將
 

(2)健康是個(gè)永恒的主題.防治脂肪肝的有效措施之一是適當(dāng)進(jìn)食些含磷脂豐富的食物(如卵黃、腦),神經(jīng)細(xì)胞因具較多
 
,使其細(xì)胞相對(duì)表面積大,不僅磷脂豐富,且使其與
 
功能相適應(yīng).
(3)生命是一個(gè)信息交換器.在典型的反射弧中,若圖中E為神經(jīng)細(xì)胞,內(nèi)環(huán)境中的D
 
發(fā)揮作用后很快被酶分解,否則會(huì)使E發(fā)生
 
效應(yīng),通常D只能由B、C處而非A處合成,只能作用于E細(xì)胞(神經(jīng)、肌肉和腺體),正如促甲狀腺激素釋放激素只能作用于
 
、效應(yīng)T細(xì)胞只能作用于
 
一樣,其根本原因是
 
考點(diǎn):神經(jīng)元各部分的結(jié)構(gòu)和功能,神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題:
分析:圖示為神經(jīng)元之間信息傳遞過程,B是突觸小泡,F(xiàn)是突觸,D是神經(jīng)遞質(zhì).
解答: 解:(1)生活在刺激豐富的環(huán)境中,突觸的數(shù)量增多,即F增多.
(2)神經(jīng)細(xì)胞有較多的突起,使細(xì)胞相對(duì)表面積大,有利于進(jìn)入信息傳導(dǎo).
(3)內(nèi)環(huán)境中神經(jīng)遞質(zhì)D發(fā)揮作用后被滅活,否則使E持續(xù)興奮或抑制,促甲狀腺激素只能作用于垂體,效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞,與細(xì)胞膜上受體有關(guān),根本原因是基因的選擇性表達(dá).
故答案為:
(1)增加     
(2)突起(樹突)    信息傳導(dǎo)(傳遞、交換)
(3)神經(jīng)遞質(zhì)  持續(xù)性興奮或抑制      垂體     靶細(xì)胞       基因選擇性表達(dá)
點(diǎn)評(píng):本題細(xì)胞間信息傳遞,考查對(duì)知識(shí)的識(shí)記和理解運(yùn)用能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹。―DTT)和矮稈不抗銹。╠dtt)進(jìn)行育種時(shí),一種方法是雜交得到Fl,F(xiàn)l再自交得F2;另一種方法是用F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株.下列敘述正確的是( 。
A、前一種方法依據(jù)的原理是基因重組
B、后一種方法依據(jù)的原理是染色體結(jié)構(gòu)變異
C、前一種方法所得F2中的重組類型占
5
8
D、后一種方法所得的植株中可用于生產(chǎn)的類型比例為
2
3

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科目:高中生物 來源: 題型:

尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但若不經(jīng)細(xì)菌的分解,就不能更好地被植物利用.生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,同學(xué)們試圖探究土壤中微生物對(duì)尿素是否有分解作用,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌(目的菌).培養(yǎng)基成分如表所示,實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示.請(qǐng)分析回答:
KH2PO4 1.4g
Na2HPO4 2.1g
MgSO4?7H2O 0.2g
葡萄糖 10g
尿素 1g
瓊脂 15g
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100mL
(1)此培養(yǎng)基能否用于植物組織培養(yǎng)?
 
,理由是
 

(2)培養(yǎng)基中加入尿素的目的是篩選
 
,這種培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基.
(3)“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養(yǎng)基中的
 
 
,實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng),原因是
 

(4)圖中將細(xì)菌轉(zhuǎn)到固體培養(yǎng)基上時(shí),常采用
 
的方法接種,獲得單菌落后繼續(xù)篩選.
(5)在實(shí)驗(yàn)中,下列材料或用具需要滅菌的是
 
,需要消毒的是
 
(填序號(hào)).①培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿 ②玻棒、試管、錐形瓶和吸管 ③實(shí)驗(yàn)操作者的雙手
(6)在進(jìn)行分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),A同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落.A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有
 
(填序號(hào)).
①土樣不同  ②培養(yǎng)基污染  ③操作失誤  ④沒有設(shè)置對(duì)照
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行
 
處理后,才能倒掉.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家族的遺傳系譜圖,Ⅰ-1同時(shí)患有甲。ˋ-a)和乙病(B-b).已知Ⅲ-5沒有攜帶這兩種病的致病基因.

(1)如果只考慮甲種遺傳病,Ⅲ-6的基因型:
 
,A和a的傳遞遵循
 
定律.如果只考慮乙種遺傳病,Ⅳ-12的基因型:
 

(2)Ⅲ-6所攜帶的致病基因直接來自于
 
,Ⅲ-7的致病基因直接來自于
 

(3)假設(shè)該地區(qū)正常女性中甲病基因攜帶者概率為0.2,若Ⅳ-14和Ⅳ-15婚配,出生的Ⅴ-16為男孩,患甲病的概率是
 

(4)Ⅳ-12只患乙病,Ⅳ-14只患甲病,這是因?yàn)?div id="xmspedy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于植物向光性原因的研究由來已久,請(qǐng)根據(jù)下列事實(shí)回答有關(guān)問題:
(1)20世紀(jì)20年代就有科學(xué)家認(rèn)為,生長素(IAA)在向光和背光兩側(cè)分布不均是造成向光性的原因.那么,這種分布不均,是由于單側(cè)光破壞了向光側(cè)的IAA造成的,還是IAA在向光和背光兩側(cè)重新分配造成的呢?有人做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,
 
 
可以用來說明單側(cè)光并不會(huì)破壞向光側(cè)的IAA;
 
 
可以用來說明單側(cè)光引起IAA的側(cè)向再分配.由此可以形成推論:植物向光性的產(chǎn)生是由于
 

(2)20世紀(jì)80年代以來,一些科學(xué)家在研究植物向光性的問題上又獲得了新的進(jìn)展.他們用更精密的方法測定了幾種植物向光性器官的向光一側(cè)和背光一側(cè)IAA的含量,其結(jié)果如表所示:
幾種植物向光性器官的IAA分布
植物 IAA分布(%)
向光側(cè) 背光側(cè)
A 50.0 50.0
B 50.2 49.8
C 50.1 49.9
D 49.5 50.5
同時(shí),他們還發(fā)現(xiàn)這幾種植物向光性器官向光一側(cè)的“某些物質(zhì)”濃度明顯高于背光一側(cè).根據(jù)上述兩個(gè)事實(shí)推測,就這幾種植物而言,其向光性是由于向光一側(cè)的“某些物質(zhì)”具有
 
的作用而造成的,由此可以得出新的推論:植物向光性的產(chǎn)生還與
 
有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是真核生物體內(nèi)某些元素和化合物的構(gòu)成示意圖,已知M和N為大分子物質(zhì),A和B分別是兩者的組成單位,回答下列問題:

(1)X、Y元素的名稱分別是
 

(2)M是細(xì)胞中含量最多有機(jī)化合物,它的基本組成單位是
 

(3)A的結(jié)構(gòu)通式是
 
.連接A形成M的化學(xué)鍵是
 
,結(jié)構(gòu)為
 

(4)化合物N在細(xì)胞中的分布部位是
 
,基本單位是
 
,徹底水解后的產(chǎn)物是
 

(5)M在細(xì)胞中承擔(dān)多種功能,試舉例說明其中的兩種功能:①
 
;②
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)工作者在調(diào)查某草原時(shí),分析主要物種間食物關(guān)系如圖A,連續(xù)統(tǒng)計(jì)其中某個(gè)特定種群的數(shù)量變化分析結(jié)果如圖B.

(1)圖A食物網(wǎng)中D占有的營養(yǎng)級(jí)分別是
 
.除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)該有
 
才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行.
(2)假設(shè)物種A從B處直接獲得的食物占其食物總量的40%.則A增加10 kg,至少需要B
 
kg.若外來生物入侵該草原,則會(huì)導(dǎo)致該草原的
 
銳減.
(3)圖B曲線所示種群在1~20年中種群數(shù)量最多的是第
 
年.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)選修實(shí)驗(yàn)敘述,正確的是( 。
A、果膠酶能瓦解植物細(xì)胞壁及胞間層,能將乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸
B、提取β胡蘿卜素實(shí)驗(yàn)中,為提高萃取效率,可采用酒精燈直接加熱的方法
C、血紅蛋白提取和分離的純化過程中,要用緩沖溶液充分溶脹凝膠來配制凝膠懸浮液
D、用胡羅卜離體組織在一定條件下培育,獲得的試管苗可能是雜合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于反饋調(diào)節(jié)的實(shí)例的是( 。
A、酸性果汁進(jìn)入血液時(shí),HCO3-、HPO42-等就會(huì)發(fā)揮調(diào)節(jié)作用使PH保持穩(wěn)定
B、從室內(nèi)進(jìn)入冰天雪地,人體汗腺分泌減少并減少散熱
C、抗原入侵機(jī)體使機(jī)體產(chǎn)生抗體,抗體可以與相應(yīng)的抗原結(jié)合
D、當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),垂體的分泌活動(dòng)減弱

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同步練習(xí)冊答案