年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、全過程都在生物群落中進(jìn)行 |
B、碳元素都是以光合作用的方式進(jìn)人生物群落 |
C、生物群落的碳元素都通過消費(fèi)者的呼吸作用回歸無機(jī)環(huán)境 |
D、能量作為動(dòng)力,使物質(zhì)循環(huán)得以進(jìn)行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
3 |
4 |
3 |
4 |
3 |
4 |
3 |
4 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體和線粒體 |
B、核糖體和葉綠體 |
C、葉綠體和核糖體 |
D、高爾基體和核糖體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、動(dòng)植物結(jié)構(gòu)的差異性 |
B、動(dòng)植物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 |
C、新細(xì)胞產(chǎn)生的方式 |
D、細(xì)胞是完全獨(dú)立的有機(jī)體 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com