分析 分析圖1:圖1是植物細胞亞顯微結構模式圖,結構①~⑦依次表示高爾基體、內質網、核糖體、線粒體、葉綠體、液泡、細胞壁.
分析圖2:①為核膜;②為核糖體;③為內質網;④為高爾基體;⑤細胞膜.
解答 解:(1)A圖細胞為真核細胞,而藍藻細胞為原核細胞,兩者最主要的區(qū)別是真核細胞有核膜包被的細胞核.
(2)A圖細胞中與能量轉換有關的細胞器是④線粒體(能將有機物中化學能轉化為熱能和ATP中化學能)、⑤葉綠體(能將光能轉化為化學能).
(3)氨基酸脫水縮合形成蛋白質,生成H2O中的H來自于氨基酸的氨基和羧基,氨基酸脫水縮合的場所是②核糖體;若用含3H標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產生了3H2O,則3H2O的生成部位是核糖體,
(4)B圖示某動物細胞分泌蛋白合成和分泌的途徑,分泌蛋白出細胞是胞吐作用,體現(xiàn)生物膜的流動性.
故答案為:
(1)有核膜包被的細胞核(或有核膜)
(2)④、⑤
(3)核糖體 氨基和羧基
(4)具有(一定的)流動性
點評 本題結合細胞結構的示意圖,考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各種結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程,能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省婁底市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關精子和卵細胞形成的說法正確的是( )
A.二者形成過程都會出現(xiàn)聯(lián)會、四分體、同源染色體分離、非同源染色體自由組合現(xiàn)象
B.二者形成過程中都有染色體的復制和均分,二者物質均是平均分配
C.精子和卵細胞形成過程不同的地方是精子需變形,卵細胞不需要變形,其余完全相同
D.形成100個受精卵,至少需要100個精原細胞和100個卵原細胞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北老河口高級中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雌性果蠅的體細胞在有絲分裂后期有16條染色體,則它的初級卵母細胞中四分體數、次級卵母細胞中期的染色體數,染色單體數, DNA分子數依次是
A.8 4 8 8 B.4 4 8 8
C.4 8 16 16 D.8 4 16 32
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲由于單側光照的影響,胚芽鞘將向光彎曲生長 | |
B. | 圖乙莖卷須中生長素含量外側比內側少,所以外側生長得快 | |
C. | 圖丙中若固定光源,暗箱及植株整個裝置勻速旋轉一段時間,幼苗將彎向小窗 | |
D. | 圖丁中放M的胚芽鞘向一側彎曲,而放N的不彎曲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③共同為細胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內部環(huán)境 | |
B. | ②為糖蛋白,可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞 | |
C. | ③為磷脂雙分子層,為細胞膜的基本支架 | |
D. | ①為多肽,其基本組成單位是氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | E、F曲線分別表示有酶和無催化劑時反應的情況 | |
B. | (a-c)表示有酶催化時反應的活化能 | |
C. | 活化能越高則該反應越容易進行 | |
D. | 如果使用無機催化劑則b在縱坐標上上移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 營養(yǎng)結構由3個營養(yǎng)級組成 | |
B. | 流經系統(tǒng)的總能量是其植物所固定的太陽能 | |
C. | 自我調節(jié)能力小,抵抗力穩(wěn)定性低 | |
D. | 通過單向的信息傳遞調節(jié)生物的種間關系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 幼年個體中自由水比例少于成年個體中自由水比例 | |
B. | 血液中Ca2+含量過高易引起人體肌肉抽搐 | |
C. | 人體缺鋅易出現(xiàn)生長發(fā)育不良和認知障礙癥狀 | |
D. | 碘是植物葉肉細胞中葉綠素分子的組成成分 |
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