如圖為激素分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中說法錯誤的是（　　）
A、激素①只作用于垂體
B、激素③只作用于下丘腦和垂體
C、寒冷情況下，激素①分泌量增加，導(dǎo)致激素②與激素③分泌量增加
D、攝入碘不足時，激素③分泌量減少，導(dǎo)致激素①與激素②分泌量增加
考點：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：（1）下丘腦是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐，存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機制，維持體液中激素含量的相對穩(wěn)定，以適應(yīng)不同的環(huán)境條件．
（2）激素調(diào)節(jié)的特點之一：作用于靶器官靶細(xì)胞，有的激素靶器官靶細(xì)胞唯一，如促甲狀腺激素，有的不唯一，如甲狀腺激素．
解答： 解：A、激素①是促甲狀腺激素釋放激素，具有特異性，只作用于垂體，A正確；
B、激素③是甲狀腺激素，靶器官靶細(xì)胞不唯一，可作用于全身組織細(xì)胞，使其代謝增強來增加產(chǎn)熱，進行負(fù)反饋調(diào)節(jié)時也可作用于于下丘腦和垂體，B錯誤；
C、寒冷情況下，激素①促甲狀腺激素釋放激素分泌量增加，導(dǎo)致激素②促甲狀腺激素與激素③甲狀腺激素分泌量增加，C正確；
D、攝入碘不足時，甲狀腺激素分泌量減少，導(dǎo)致對下丘腦與垂體的抑制減弱，則相應(yīng)激素的含量增加，D正確．
故選：B．
點評：本題考查甲狀腺激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機制，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定是維持機體正常生命活動的必要條件，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機體適應(yīng)外界環(huán)境的變化
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進行
C、維持內(nèi)環(huán)境中Na+，K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性
D、內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量，有利于生命活動的進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)圖分析回答有關(guān)“人體內(nèi)環(huán)境與自穩(wěn)態(tài)”問題：

Ⅰ、圖1中①～⑤表示相應(yīng)的生理過程，a～d表示相應(yīng)的物質(zhì)，A～C表示相應(yīng)器官．
（1）圖中字母B表示
 

（2）人體體溫恒定是機體代謝產(chǎn)熱量與散熱量保持動態(tài)平衡的結(jié)果．寒冷刺激后，圖1中過程
 
的活動較其它過程更早增強，過程③產(chǎn)生的激素c即
 
會增加，促使人體代謝產(chǎn)熱量增加．當(dāng)體溫升高時，通過反饋調(diào)節(jié)，激素
 
的分泌活動會受到抑制．
（3）重感冒發(fā)熱患者通常會在服藥后因大量出汗退熱而使尿量減少．醫(yī)生常常會建議患者主動地多飲水．請根據(jù)圖1中信息以及所學(xué)知識加以解釋．
①尿量減少的原因：
 
．
②主動飲水的作用是
 
．
Ⅱ、圖2表示某些信息分子對靶細(xì)胞作用的方式．
（4）如果甲表示促甲狀腺激素，乙表示該激素作用的靶細(xì)胞上相應(yīng)的受體．那么當(dāng)甲與乙結(jié)合時激酶激活細(xì)胞的特殊功能是
 
．人類有一種疾病是體內(nèi)產(chǎn)生了大量促甲狀
腺激素分子受體的抗體，該抗體可以結(jié)合乙而充當(dāng)促甲狀腺激素的作用，從而引起靶器官A（見圖1）功能
 
．
Ⅲ、圖3是一種血糖調(diào)控模式圖．
（5）圖3中A表示葡萄糖．當(dāng)人體處于低血糖狀態(tài)時，如果機體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常，其主要機理是
 
．當(dāng)人體處于高血糖狀態(tài)時，也可通過途徑④→⑤使血糖水平恢復(fù)正常．寫出此過程中脂肪細(xì)胞中的相關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程
 
．
Ⅳ、圖4是脂蛋白結(jié)構(gòu)示意圖．
（6）寫出相應(yīng)字母名稱W
 
Y
 
．脂蛋白在血脂代謝中起著重要作用．醫(yī)生常常會通過血檢報告中脂蛋白含量來判斷血脂代謝紊亂疾病．與單純性高膽固醇血癥有關(guān)的脂蛋白異常情況可能是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

把黃玉米與白玉米隔行種植在一塊試驗田里，讓它們在自然條件下相互授粉，結(jié)果黃玉米結(jié)出的果穗上籽粒全部是黃色，白玉米果穗上籽粒有黃色有白色．以下對黃色和白色的顯隱性關(guān)系和親代情況的敘述正確的是（　　）
A、黃色對白色為顯性，黃玉米為純合子，白玉米為雜合子
B、黃色對白色為顯性，黃玉米和白玉米都是純合子
C、白色對黃色為顯性，白玉米為純合子，黃玉米為雜合子
D、白色對黃色為顯性，白玉米和黃玉米都是純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

保護生物多樣性最為有效的措施是（　�。�
A、就地保護
B、遷地保護
C、加強教育和法制管理
D、對瀕危動植物集中于一地進行保護

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因工程的操作步驟包括以下幾步，正確的操作順序是（　�。�
①目的基因與運載體結(jié)合；②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；③目的基因的檢測與鑒定；④提取目的基因．
A、④①②③B、②④①③
C、③②④①D、③④①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有100個氨基酸，其中氨基有104個，羧基105個，則由此合成的3條肽鏈中肽鍵數(shù)目、游離的氨基、羧基的數(shù)目分別是（　�。�
A、96、8、9
B、97、7、1
C、97、7、8
D、97、4、8

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不是由人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥的是（　�。�
A、浮腫B、手足抽搐
C、貧血D、尿毒癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

為研究胰腺分泌活動的調(diào)節(jié)機制，研究人員對實驗動物做了下列實驗．
實驗 處理方法 胰液分泌量
① 用適宜的電流刺激通向胰腺的神經(jīng) 增加
② 切斷通向胰腺的所有神經(jīng)，當(dāng)食物經(jīng)胃進入十二指腸中 增加
③ 切斷通向胰腺的所有神經(jīng)，從另一些動物的胃中取出少量部分被消化了的食物，導(dǎo)入十二指腸中 大量增加
④ 切斷通向胰腺的所有神經(jīng)，把一些相同成分的食物不經(jīng)過胃而直接導(dǎo)入十二指腸中 不增加
根據(jù)以上實驗，下列推斷最合理的是（　�。�
A、胃內(nèi)消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液
B、引起胰液分泌量增加的物質(zhì)是胃酸
C、胃酸能夠刺激神經(jīng)，使胰液分泌量增加
D、胰液的分泌既受神經(jīng)支配也受體液調(diào)節(jié)

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同步練習(xí)冊答案