浮游動(dòng)物、藻類、貝類、蝦、魚、微生物等為某湖泊中生活的全部生物,他們統(tǒng)稱為( 。
A、種群B、群落
C、生態(tài)系統(tǒng)D、生物圈
考點(diǎn):群落的結(jié)構(gòu)特征
專題:
分析:1、種群:在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體.種群水平上研究的問題:種群的數(shù)量特征(包括種群密度、年齡結(jié)構(gòu)、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率)和種群數(shù)量變化曲線.
2、群落:在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和.群落水平上研究的問題:物種豐富度、群落結(jié)構(gòu)(包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu))、種間關(guān)系、群落演替等.
解答: 解:A、種群指在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體,A錯(cuò)誤;
B、某湖泊中生活的全部生物為一個(gè)生物群落,B正確;
C、生態(tài)系統(tǒng)除生物群落外,還包括無機(jī)環(huán)境,C錯(cuò)誤;
D、生物圈包括地球上所有的生態(tài)系統(tǒng),D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了群落的概念,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,試題難度一般.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響(縱坐標(biāo)代表催化活性,橫坐標(biāo)代表溫度),其催化活性表現(xiàn)為如圖的(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人染色體組成為44+XYY,是由于親代產(chǎn)生配子時(shí),什么細(xì)胞發(fā)生了染色體不分離( 。
A、初級(jí)精母細(xì)胞
B、次級(jí)卵母細(xì)胞
C、次級(jí)精母細(xì)胞
D、初級(jí)卵母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于人體內(nèi)下丘腦的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、能分泌抗利尿激素
B、有體溫調(diào)節(jié)中樞
C、有細(xì)胞外液滲透壓感受器
D、能分泌促甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、一種密碼子最多對(duì)應(yīng)一種氨基酸
B、一種氨基酸可以有多種密碼子
C、一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸
D、一種氨基酸只能有一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在調(diào)查一塊方圓2hm2的農(nóng)田中田鼠的數(shù)量時(shí),放置150個(gè)捕鼠籠,一夜間捕獲了54只,將捕獲的田鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放.?dāng)?shù)日后,在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲的田鼠中:沒有標(biāo)記過的有30只,上次標(biāo)記過的有18只,則該農(nóng)田中田鼠的種群數(shù)量最接近(  )
A、48只B、54只
C、90只D、144只

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞癌變的機(jī)理(內(nèi)因)主要是(  )
A、自然突變
B、原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
C、細(xì)胞分化中特化出來
D、細(xì)胞衰老過程中的必然產(chǎn)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、圖中①②過程的場(chǎng)所分別是細(xì)胞核、核糖體
B、鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病的直接原因是血紅蛋白分子結(jié)構(gòu)的改變
C、導(dǎo)致人出現(xiàn)白化癥狀的直接原因是缺少圖中的酪氨酸酶而不能合成黑色素
D、該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂浦皇峭ㄟ^控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國(guó)科學(xué)家袁隆平先生在雜交水稻研究方面取得了驕人的成就.他研究的突破得益于發(fā)現(xiàn)了一株異常水稻,經(jīng)鑒定為雄性不育植株,此株水稻性狀改變的根本原因是( 。
A、生理變異B、遺傳變異
C、形態(tài)變異D、性狀分離

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